Тема
-
Розробка уроку "Транспорт" з англійської мови в 7-му класіПлан-конспект уроку з мультимедійною підтримкою. Practical Objectives: to activate the use of thematic vocabulary (means of transport); to train and improve students’ listening, speaking, reading and writing skills; to teach students to present the information.
-
Розробка заходу "Картопля не пуста, сама летить в уста"Сценарій проведення засідання учніського гуртка "Ресторатор" з мультимедійною підтримкою (медіапрезентація додається)
-
Розробка уроку "Обчислення виразів на додавання і віднімання в межах 10" з математики в 1-му класіПлан-конспект уроку на заявлену тему, мета якого – закріплювати знання таблиць додавання і віднімання в межах 10, формувати обчислювальні навички, розвивати увагу, мислення учнів, виховувати уважність, спостережливість, інтерес до навчання
-
Розробка уроку "Як вимірювати температуру повітря?" з природознавства в 2-му класіПлан-конспект уроку, навчальна мета якого – ознайомити з властивостями рідин розширюватися при нагріванні та стискатися при охолодженні; розвивати вміння спостерігати за ходом та результатами дослідів, доводити власну думку; вдосконалювати дослідницькі вміння і здатність спостерігати та передбачати результати дослідів; дати поняття "термометр"; навчити користуватися побутовими термометрами
-
Стаття "Булінг у підлітковому середовищі"У матеріалі на заявлену тему авторка зазначає, що булінгом можна вважати умисне, не спрямоване на самозахист і не санкціоноване нормативно-правовими актами держави, тривале фізичне або психологічне насильство з боку індивіда або групи, які мають певні переваги до індивіда, і що відбувається переважно в організованих колективах з певною особистою метою
-
Розробка уроку "Загальні риси клімату Південної Америки. Кліматичні пояси і типи клімату" з географії в 7-му класіПлан-конспект уроку, навчальна мета якого – сформувати систему знань про головні ознаки клімату Південної Америки; сприяти розумінню впливу основних кліматотвірних чинників, розміщення кліматичних поясів та областей; удосконалювати вміння та навички характеризувати типи клімату материка, пояснювати особливості розподілу температур та опадів, порівнювати клімат Південної Америки, Африки та Австралії, використовуючи карти атласу та кліматодіаграми
-
Розробка заняття "Трансформатори. Призначення трансформаторів та їх класифікація" з курсу "Електротехніка"План-конспект заняття на заявлену тему з мультимедійною підтримкою (медіапрезентація додається), навчальна мета якого – ознайомити з призначенням, будовою, класифікацією трансформаторів та історією їх розвитку
-
Розробка заходу "Пізнай себе і ти пізнаєш світ"Сценарій інтегрованого заняття гуртка з мультимедійною підтримкою (медіапрезентація додається), мета якого – показати взаємозв’язок фізичної культури і фізики; навчати використовувати отримані знання і вміння на заняттях з фізики та розуміти біофізичні функції організму, використовувати їх для фізичного розвитку і збереження здоров’я
-
Розробка заняття "Технології виробництва високовуглецевого Fe-Mn. Цехи з виробництва сплавів марганцю"План-конспект бінарного заняття з курсів "Теорія та технологія виробництва сталі і феросплавів" і "Проектування електрометалургійних цехів"
-
Стаття "Смарт-технології в освіті"У матеріалі на заявлену тему з досвіду роботи авторка пише, що Smart education є концепцією, яка передбачає комплексну модернізацію всіх освітніх процесів, а також методів і технологій, що використовуються в цих процесах. Концепція Smart в освітньому розрізі тягне за собою появу таких технологій, як розумна дошка, розумні екрани, доступ в Інтернет з будь-якої точки
-
Розробка уроку "Поняття про ткацькі переплетення. Вибір тканини для виготовлення. Властивості ниток основи й піткання" з трудового навчання в 5-му класіПлан-конспект уроку, мета якого – ознайомити з найпростішим переплетенням ниток у тканинах, властивостями ниток основи й піткання; навчити визначити полотняне переплетення ниток у тканині, напрямок ниток основи й піткання, вибрати тканину для пошиття білизни; формувати навички підбору тканини для виготовлення швейних виробів; виховувати охайність під час виконання практичних робіт
-
Методична розробка "Метод компаративістики на заняттях з літератури"У матеріалі на заявлену тему з досвіду роботи авторка реалізує компаративний підхід у вивченні літератури шляхом порівняльного аналізу новел М. Хвильового "Я (Романтика)" та М. Ірчана "Княжна"
-
Розробка заняття "Маркетингові дослідження як фактор зростання продуктивності праці та якості прийняття управлінських рішень" з курсу "Маркетинг і зовнішньо-економічні відносини"План-конспект заняття, навчальна мета якого – навчити логічно мислити, систематизувати і узагальнювати знання щодо особливостей організації персоналу при прийняті управлінських рішень, виділяти групи та категорії персоналу підприємства, аналізувати структуру персоналу підприємства, визначати фактори та резерви зростання продуктивності праці на підприємстві
-
Розробка уроку "Підсумкова контрольна робота" із зарубіжної літератури за 10-й – 11-й класиПлан-конспект уроку на заявлену тему, мета якого – перевірити рівень знань, умінь та навичок; сприяти актуалізації набутих знань; розвивати вміння систематизувати й узагальнювати вивчений матеріал; удосконалювати логічне мислення; сприяти вихованню самостійності, уміння сконцентрувати увагу
-
Методична розробка "Ефективні інструменти навчання на уроках математики"У матеріалі на заявлену тему з досвіду роботи авторка переконує, що комп’ютерні технології на уроках математики підвищують якість знань учнів, адже можуть бути інструментом, котрий полегшує обчислювальну діяльність, засобом, що допомагає візуалізувати математичну інформацію, зрештою, засобом контролю знань
-
Методична розробка "Історія створення сиру. Приготування "Фондю"Дослідження присвячене походженню, розмаїтості та приготуванню сирів
-
Розробка уроку "Будова електронних оболонок атомів хімічних елементів № 1–20" з хімії у 8-му класіПлан-конспект уроку, мета якого – розширити уявлення про будову атомів; навчити складати електронні формули, схеми розподілу електронів по квантових комірках для елементів І—III періодів; формувати вміння визначати електронну будову атома за положенням у періодичній системі; формувати уявлення про завершений і незавершений енергетичний рівень
-
Розробка уроку "Подорожуючи Лондоном" з англійської мови в 7-му класіПлан-конспект уроку, мета якого – ознайомити зі столицею Великої Британії; навчити аналізувати та знаходити необхідну інформацію в прослуханому матеріалі; розвивати навички аудіювання, фонематичний слух та слухову пам'ять, навички інтонаційного мовлення, навички монологічного мовлення, навички читання, писемні навички, мислення та логіку
-
Розробка уроку "Я хочу вивчати англійську мову, тому що..." з англійської мови в 5-му класіПлан-конспект уроку на заявлену тему з методичними додатками, навчальна мета якого – створити умови для розвитку спостережливості, уміння правильно узагальнювати дані і робити висновки; сприяти вдосконаленню мовних навичок
-
Розробка уроку "Війни Риму за панування в Західному Середземномор’ї" із всесвітньої історії в 6-му класіПлан-конспект уроку на заявлену тему, навчальна мета якого – домогтися засвоєння учнями причин, ходу та наслідків воєн Риму з Карфагеном за панування в Західному Середземномор’ї
