• Володимир Бєлий Володимир Бєлий: трирічна старша школа і нові кадри Запровадження трирічної профільної освіти старшокласників, як окремої ланки системи середньої освіти25.01.2016
• Віктор Громовий В. Громовий: управління освітою як «секс по телефону» Зараз спілкування між навчальними закладами і тими, хто «над ними», нагадує «секс по телефону»25.01.2016
• Володимир Бахрушин В. Бахрушин: сертифікація вчителів втрачає сенс Стаття 42 законопроекту «Про освіту» щодо сертифікації педагогічних працівників втратила будь-який сенс23.01.2016
• Ніна Царевська: чи багато директорів шкіл - патріотів? Треба підтримати ідею призначення директорами шкіл героїв-військових, чоловіків, що пройшли бойові дії23.01.2016
• Володимир Співаковський Володимир Співаковський: у нас одновікова школа Вже скоро наймоднішими в передових школах будуть «різновікові» заняття та кейси23.01.2016
• Володимир Ліпкан: знищення науки по-українськи Боротьба ЗА уми – справа сильних держав. На жаль в Україні відбувається боротьба ПРОТИ умів23.01.2016
• Віктор Громовий В. Громовий: «освітні послуги» або «розумне, добре, вічне» Держава має забезпечувати «рівний доступ до якісної освіти», а не лише розвивати ринок освітніх послуг22.01.2016
• Ігор Лікарчук Ігор Лікарчук: профтехосвіта на краю прірви Система профтехосвіти на краю бездонної прірви через перехід на фінансування з місцевих бюджетів22.01.2016
• Володимир Бєлий Володимир Бєлий: як зробити шкільну мережу сучасною? Порядок вступу до 1-го класу або до старшої школи має базуватися на однакових для всіх принципах22.01.2016
• Ксенія Семенова-Шелевицька Ксенія Семенова: як пройшла зустріч з міністром у НАУ Давайте вчитись вести діалог на високому рівні, не боятись міністра, ректорат і викладачів22.01.2016
• Світлана Хутка: як це — викладати у Стенфорді Рівень стресу і навантаження шалені, але це має сенс. І загальна атмосфера дуже надихає22.01.2016
• Ігор Лікарчук Ігор Лікарчук: чи потрібен нам польський досвід реформ? Наше освітянське керівництво «захворіло» ухилом до польського досвіду реформування освіти22.01.2016
• Сергій Горбачов Сергій Горбачов: брехливий рефлекс Майже півмільйона українських дітей 4-х та 7-х класів вже півроку не мають нових підручників21.01.2016
• Віктор Громовий В. Громовий: реформи згаснуть не встигнувши розпочатись Застаріла модель управління освітою є головною причиною її кризи та гальмом для вирішення проблем20.01.2016
• Іван Примаченко Іван Примаченко: чому студенти списують Списування - дивовижний феномен, що поширений практично у всіх наших вишах19.01.2016
• Віктор Громовий Віктор Громовий: «карго-культ» в українській освіті Школи повинні змагатись самі з собою, а не одна з одною, бігти наввипередки з «власною тінню»18.01.2016
• Володимир Бєлий Володимир Бєлий: гроші — вчитель — гроші Низький рівень оплати праці вчителів ніколи не дозволить змінити справи на краще, бо все вирішують кадри15.01.2016
• Віктор Громовий Віктор Громовий: вчителі є пригнобленою верствою Структурою гноблення виступає держава, яка встановлює платню, що не забезпечує прожиткового мінімуму15.01.2016
• Володимир Співаковський В. Співаковський: за старими підручниками вчити не можна Добре, що підручники для шкіл вже не друкують, хоча їх катастрофічно не вистачає14.01.2016
• Сергій Горбачов Сергій Горбачов: боягузи з санстанції Якби санстанцїї дбали про здоров'я дітей, то штрафували б тих, хто не дає гроші на освіту13.01.2016