• Ю. Зайцев: конкурс підручників перевірити неможливо Перевірити зміст і відповідність оригіналу форм відбору школами підручників - неможливо19.04.2017
• Макс Бакшаєв М. Бакшаєв: вірте в потенціал тінейджерів Коли ми повіримо, що в 13-16 років діти можуть жити, а не готуватися до життя, то багато що зміниться19.04.2017
• Віктор Громовий В. Громовий: НУШ - це... плюс ЗНО-ізація всієї країни? Навіть ЗНО можуть перетворити на інструмент з арсеналу репресивних методів «підвищення якості освіти»19.04.2017
• Володимир Співаковський В. Співаковський: чи є вчителі, які знають «все»? У моду увійшли інтегровані кейси: вчителю потрібно орієнтуватися в декількох предметах18.04.2017
• Світлана Вовк С. Вовк: Арсеній вкрав у вас шанс на цивілізоване майбутнє Вже тиждень минув з моменту викриття плагіатора Арсенія Яценюка, який за сумісництвом є головою НФ18.04.2017
• Ігор Лікарчук І. Лікарчук: "склав/не склав" для пробного ЗНО – абсурд Мета проведення пробного тестування - ознайомлення з процедурою ЗНО, а не визначення рівня знань18.04.2017
• Ольга Дяченко: для будь-яких батьків учитель - ворог Багато з «жахливих» шкільних історій, якими батьки діляться в пабліку, - наполовину фікція13.04.2017
• Інна Совсун І. Совсун: у нас плагіат став нормою академічного життя Контролю за дотриманням академічної доброчесності не велось, тому кришталево чистих людей мало12.04.2017
• Іван Примаченко І. Примаченко: можемо і далі навчати дітей рутині? Не можна і далі навчати дітей в школі рутинним операціям, з якими чудово впораються роботи11.04.2017
• Володимир Співаковський В.Співаковський: про корупцію в українській освіті Мета системи освіти - не боротьба з корупцією, а наділення учнів знаннями і компетенціями11.04.2017
• Віктор Громовий Віктор Громовий: що робити зі шкільним болотом? Шкільне болото більшості закладів є ідеальним середовищем для руйнації усіх реформаторських потуг10.04.2017
• Микола Хоменко М. Хоменко: коледж – вищий рівень професійної освіти Технікум як поняття вже стало рудиментом початкового періоду радянської професійної освіти10.04.2017
• Олег Охредько О. Охредько: інформація про центри «Крим – Україна» За спрощеною системою кримські випускники мають можливість вступити тільки до 12 українських ВНЗ 7.04.2017
• Тетяна Єфімова Т. Єфімова: чому чиновники не розуміють е-сервісів? Якщо не надрукували відповідного підручника, то і в природі такого не існує: немає цього - і все 7.04.2017
• Ігор Лікарчук І. Лікарчук: інфантильні піклувальні ради на папері Авторитаризм панує в системі освітнього управління всупереч закликам і нормативним документам 7.04.2017
• Володимир Бєлий В. Бєлий: як насправді робиться самостійність учнів У наших педагогів багато висновків високого системного рівня, але мало бажання щось робити 6.04.2017
• С. Пазюк: несподіванка для користувачів шкільним Wi-Fi Щоденна зміна паролю шкільної мережі Wi-Fi примушує дітей відповідати на тематичні запитання 6.04.2017
• Віктор Громовий В. Громовий: справжнє обличчя управлінської еліти Чи є надія на те, що управлінці кваліфіковано реформуватимуть профтехосвіту в регіонах 6.04.2017
• Володимир Бєлий В. Бєлий: про профільну освіту ми говоримо багато років Поговорили про профільну освіту і багато, і гарно і багатообіцяюче - залишається взятися робити 5.04.2017
• Олександр Співаковський О. Співаковський: підвищено розміри іменних стипендій Виплата збільшених іменних стипендій буде здійснюватись, починаючи з 1 січня цього року 5.04.2017