Osvita.ua Блоги Володимир Співаковський: нагальне питання до батьків
Володимир Співаковський: нагальне питання до батьків

Що краще - розвивати тільки сильні сторони дитини чи підтягувати слабкі, вирівнюючи загальний рівень?

Володимир Співаковський: нагальне питання до батьків

Автор: Володимир Співаковський, президент корпорації «Гранд».

Ну, вот и долгожданные каникулы.

Родителям можно, слава богу, передохнуть и подумать о своем ребенке и о его будущем...

Что лучше:

1. Развивать у своего ребенка только его сильные стороны и способности? При этом не уделяя внимания тому, что у него не получается или ему не сильно хочется учить и делать.

То есть идти вслед за его способностями, характером, желаниями… Пусть выбирает, что хочет. И станет лидером в каких-то приятных для себя направлениях.

Это плюс.

А минус в том, что потом он вырастет и сможет предъявить претензию, что он же не знал, что одной, например, приятной гитарой или полезной геометрией не прокормишься … И, типа, почему взрослые не дали ему более широкого и эрудированного образования?.. Они же, взрослые знали – что к чему…

А менять что-либо уже поздно.

2. Или, наоборот, имеет смысл подтягивать его слабые стороны, выравнивая общий уровень... Но лишая возможности концентрироваться на быстром продвижении вперед в развитии его ума и способностей?

Тут, да, ему придётся преодолевать себя, делать то, что не очень нравится. Через силу, пот и иногда слёзы. Как в спорте.

Конечно, в этом нет ничего приятного. Зато потом во взрослой жизни он будет чувствовать себя более уверенно.

Минус в том, что у ребенка несколько ослабевает мотивация учиться. Не всем хочется всё время себя преодолевать. Это как набор вкусных продуктов с нагрузкой из невкусных. Невкусные никто не хочет есть, даже если они очень полезные.

Вот и вопрос на засыпку:

Вы для своего ребенка что предпочтете:

1. Свободу выбора предметов (без прогнозирования будущих перспектив своего ребенка).

2. Курс на обязательность многих нужных знаний (всё-таки нужно готовиться к будущей сложной взрослой жизни, в которой не всегда всё только приятное)?

Оригінал

Освіта.ua
29.10.2019

Популярні блоги
Ігор Лікарчук: конкурсна машина працює Чи потрібний державний конкурс «Учитель року» взагалі? А якщо потрібний, то для чого?
Микита Андрєєв: про проєкти двох цікавих документів Наївно було думати, що зі зміною влади зміниться спосіб мислення менеджменту середнього рівня
Володимир Онацький: про шкільні олімпіади Олімпіада – це можливість продемонструвати знання з предметів на рівні школи, району чи міста
Ігор Лікарчук: про булінг стосовно вчителів на канікулах Учителя, який не прийде на методичні витребеньки, обов’язково будуть цькувати, вимагаючи пояснення
Коментарі
Аватар
Залишилось 2000 символів. «Правила» коментування
Ім’я: Заповніть, або авторизуйтесь
Код:
Код
ммм
Ничего не поздно. то у совково-гебешньіх поздно. А вот наличие по нескольких дипломов у большого количесвта людей говорит о противоположном. В свое время украинский народец бесился от Балчуна: как он может и в группе на гитаре играть и еще там посаду серйозную занимать. да, не укладьівается у наших в голове, что что=то может бьіть для души, а что-то для работьі и заколачивания денег на пропитание. Лично у меня по сей день все знания по химии = єто личньій опьіт, а не урок химии по школьной программе.
Мама
Курс на обязательность знаний - это по 8 класс включительно и без разговоров. С 9 класса - специализация по принципу технарь/гуманитарий. А на счет искусства/спорта - пусть ребенок ходит, если хочет или если есть результаты (например, победы на конкурсах). Заставлять имеет смысл лишь тогда, когда замечен ТАЛАНТ, СПОСОБНОСТИ, но временами пропадает желание.
ммм
Для Мама: просто должна бьіть классификация предметов: обязательньіе (математика, украинский, иностранньій), специализація (...), условное право вьібора - физкультура (современньіе дети мало двигаются, поєтому условием должно стоять наличие физического движения как обязательного. поєтому учитель физкультурьі не ведет урок, а просто предлагает видьі спортивной деятельности - баскетбол, волейбол, атлетика.., в школе с бассейном полавание, именно в єтом дети должньі вьібрать. и прийти как на секцию, кружок. а не урок до обеда. тоже самое с образотворчо мистецькими предметами.) что самое интересное, что ребенок и родители как-то єто сами уже давно делают, вот только школа отстает в организации.
Коментувати
Светлана
Ну написал Спиваковский статью. Вроде бы для родителей. Понятно, что на сайт заходят нормальные родители, алкашей и наркоманов здесь вроде бы нет, родители, дети которых учатся хорошо и отлично. Я ожидала беседу по душам. Почему опять оскорбления? Кем на этом сайте мои дети не были: и дебилами, и выродками, и т.д. То есть одно и тоже - хамство и невероятная ненависть со стороны учителей. Когда это прекратится? Когда их что-нибудь еще заинтересует кроме зарплаты, сертификации и травли Костогрыза? Хоть один достойный учитель здесь есть? Aу! И польется сейчас мат благой.
Мирослава
Для Светлана: Знаєте, щаслива,самодостатня людина не може бути злою! Я не вживаю ці терміни і НЕ террплю, коли їх вживають інші. Але вчителі є різні. Переважно, ті, хто занятий більш важливими справами, той взагалі НЕ буде нічого писати. А ображені, принижені виливають злість. Пробачимо їм. Моя покійна бабуся любила повторювати: "НЕ дивуйся людям і сама так не рроби"
Светлана
Для Мирослава: Спасибо! А моя бабушка говорила:" Не удивляйся уродству, удивляйся красоте". Так и случилось, каждый раз, когда я шла на работу, мне на встречу шли две красавицы-близняшки на учебу в техникум. Я всегда удивлялась - насколько они красивы. Теперь у меня самой точно такие же девчата. Успехов Вам!
ммм
Для Светлана: как вас легко сбить с темьі моральньіми соплями.
Коментувати
не мучайте детей
Меня в свое время заставили закончить музыкальную школу. Это 7 лет ада. Ненавижу! Инструмент простоял закрытым десятки лет. А недавно в гости ко мне пришла мама. Я решила сделать ей приятное - сыграть на фортепиано. Думала скажет - вот видишь, все-таки пригодилось тебе. Ан нет - она встала и пошла на кухню, закрылась там, включив телевизор - что-то шло интересное по ТВ. Я даже заплакала.
Вчитель
Для не мучайте детей: кінчена у вас сімейка, проте це не скасовує важливість дисципліни і того факту, що в нормальних родинах діти слухають батьків, а не батьки дітей.
ммм
Для Вчитель: в нормальних совкових родина.
Правдоруб
Ну, можливо, у прогресивних педерастів все не так. Але, як на мене, краще традиційна, або як висловився дебіл ммм "совкова" родина, ніж такий "прогрес".
Коментувати
Вчитель
Тільки ідіоти дозволяють дітям щось обирати. В нормальних родинах діти слухають батьків, а не батьки дітей. По тій простій причині, що в дитини ще немає достатнього життєвого досвіду, щоб зробити правильний вибір. Дитина, не маючи досвіду, живе простими тваринними інстинктами: "хочу - не хочу", "подобається - не подобається". Розумна доросла людина буде мислити більш глибокими категоріями, як моральними (добра і зла) так і практичними (чи принесе це заняття користь в довгостроковій перспективі). Дитиноцентризм (який ще називають дебілоцентризм) дозволяє вирощувати лише недорослів, в той час як дисципліна дозволяє вирощувати успішних людей (в науці, в бізнесі, в спорті і т.д.).
Мама
Для Вчитель: в нормальних сім’ях якраз дослухаються до думки дітей і дають вибір. Але при цьому пояснюють наслідки вибору. Приведу приклад: я свого часу дитині, яка в 7 років заявила, що не хоче ходити на танці, куди його відділи ще в 5 років, сказама, що може не ходити, але має визначитись з іншим місцем куди він хоче ходити: будь-який вид спорту, музична школа. І пояснила, що окрім вміння читати, писати та іншого чому вчать в школі, кожна дитина має займатись розвитком тіла та якихось вмінь. В цьому плані танці, на мою суб’єктивну думку є кращим варіантом, оскільки дає і фізичний і мистецький розвиток. А надалі може стати корисним у випадку необхідності додаткового заробітку (у нашого тата викладач математики була танцівницьою в масовці в національній опері). Врешті син закінчив навчання в народному ансамблі з яким їздив на різні фестивалі, відпочивам в Артеку та Молодій гвардії. А зараз зустрічається з однокласниками з ансамблю, який став другою сім’єю
Учень
Коротше, дитина сказала, що не хоче ходити на танці. Матір все одно змусила дитину ходити на танці. Кінець історії.
Мама
Для Учень: ні. мама запропонувала тайквандо, футбол, плавання, музичну школу (сам підбирав на піаніно мелодії пісень які вчили в школі), циркову студію. Він думав тиждень і вирішив залишитись на танцях. А через кілька років, навіть хотів стати артистом балету в ансамблі філармонії. Але через ще пару років передумав і зайнявся хімією (а з собою до універу взяв танцювальну форму, бо там теж є народний ансамбль)
Коментувати
Вчитель
А чим вас не влаштовувала радянська система освіти? Випускники радянських шкіл вміли будувати космічні кораблі і атомні бомби, тобто робили всі ті речі, на які вже неспроможні випускники нової української школи.
ммм
Для Вчитель: прям після школи будували? яка маячня. ти не вчитель. ти тільки ховаєшся під цим ім"ям. твої коменти тебе здають.
Правдоруб
ммм, іди в очко довбись. Твоя "думка" нікому тут не цікава.
Коментувати
Марія
Якщо дитина хоче бути програмістом, тоді фізика - це зайвий предмет чи ні? Будь який програміст скаже, що головне для програмування - це математика. Нахєра програмістам для вступу здавати фізику, коли з першого класу школи викладається інформатика? Дітей так вже задовбали, шо сил ніяких немає розбиратися шо кому до смаку
Лариса Попова
Для Марія: А хороший програміст скаже, що без фізики нікуди, бо буде просто-ремісник-виконавець, а не програміст. Як часто в наш час люди без відповідноі освіти про все з апломбом судять.
1
Для Лариса Попова: Дупова вже і сюди влізла
Коментувати
мама
Мой ребенок хочет связать жизнь с изобразительным искусством, при этом ему светит четыре обязательных ЗНО. На каникулах дополнительно сама занимаюсь математикой и английским, т.к. в школе уроки проводятся через один. Вот такие каникулы. Пыталась перевести на домашнее обучение. Полуграмотная директриса выражениями типа " я РАХУЮ це не можливо" (и это школа с углубленной филологией!) сказала, что даже посещение музыки, трудов, основ здоровья и др. мути в 9!!!классе обязательно. За летние каникулы ребенок выдал двадцать картин маслом и акрилом. Пришла школа - в три часа дома, лежит с мобилкой ничего не хочет. Ждали каникул чтобы подтянуть основные предметы. Какой выбор? Какая мотивация?
ммм
Для мама: вони ією хєрньою Валеологією і в педвузі студентам мізки задовбують. по сей день не знаю, нашо вона потрібна була. ще лисе чмо викладало, тупе і бесполєзне, як і його предмет.
Коментувати

Щоб отримувати всі публікації
від сайту «Osvita.ua»
у Facebook — натисніть «Подобається»

Osvita.ua

Дякую,
не показуйте мені це!