І. Кенігштейн: формування класу «непотрібних» людей

Наша система освіти зовсім не готує учнів до конкуренції зі штучним інтелектом

І. Кенігштейн: формування класу «непотрібних» людей

Автор: Ілля Кенігштейн, керуючий партнер Creative Quarte.

Британский парламент призвал готовить школьников к конкуренции с искусственным интеллектом. Парламент Великобритании считает, что система образования должна адаптироваться к меняющемуся рынку труда и отказаться от преподавания устаревающих навыков, чтобы не сформировать класс «бесполезных людей». По сути, автоматизация человеческих рабочих мест - это вопрос ближайшего будущего.

Человек всегда имел два вида способностей: физические и умственные. Сейчас машины заменяют человека в физическом труде и всё больше - в умственном.

Но машины развиваются с такой скоростью, что перед развитыми обществами возникает вопрос - насколько быстро машины заменят человека в отраслях, связанных с умственными способностями. И будет ли создано благодаря этим процессам больше рабочих мест для людей. Или же человечество накроет волной полной автоматизации, в результате чего потребность в человеческом труде перейдет из массового явления в уникальное.

Где проходит грань ценности человеческого труда? В творчестве и импровизации? Посмотрите, как рисуют машины.

И тут приходит понимание, что в Украине живет огромное количество бесполезных людей. Где-то прочёл, что из 42 миллионов работает только 14, при этом, общее число рабочих мест (по статистике службы занятости за 2015 г.) - чуть менее 10 миллионов. Это те, кто занят на реальном производстве и обеспечивает наполнение бюджета, а также обеспечивает себя и свои семьи.

Более 5 миллионов из числа работающих - бюджетники, включая учителей, врачей, соцработников, сотрудников МВД, СБУ, работников ЖЭКов, академии наук, и т.д. Также, в советское время были всяческие конторы - НИИ, диспансеры, тресты и т.д. породившие, в силу отсутствия развития, целый легион условно-полезных людей. Уровень их зарплат - катастрофически мал, соответственно возможностей для развития, к сожалению - практически нет.

Налогоплательщики обслуживают армию бюджетников, которые заняты на неэффективных предприятиях, работающих в убыток. Читал, что из 16,2 тыс. коммунальных предприятий, на которых трудоустроено около трети миллиона работников - 40% работает в убыток.

И это какая-то гигантская, абсолютно неэффективная черная дыра. Вообще непонятно, что с этим всем делать. Я даже не говорю про подрастающее поколение, которое наша система образования отнюдь не готовит к конкуренции с искусственным интеллектом.

Мы совсем скоро столкнёмся с проблемой огромного количества бесполезных людей. Бесполезных не с точки зрения морали, а с точки зрения государства. Как мы эту проблему будем решать?

Оригінал

Освіта.ua
07.02.2017

Популярні блоги
І. Совсун: як надовго ще вистачить запалу учителів? Існує гігантська прірва між переможцями світових олімпіад і базовим рівнем українських шкіл
Тетяна Сердечна: зарплати у вчителів мають бути різні Є шанс, що колись держава буде в змозі оплачувати роботу людей, які працюють із її майбутнім
І. Лікарчук: замість виховання – шароварщина і звіти Виховної роботи як системи формування людини вже давно немає, а є гам, шум, тріскотня
О. Сидоренко: як ставитись до репетиторів-двохсотбальників? Показником високої кваліфікації педагога є успішність його учнів, у тому числі за результатами ЗНО
Коментарі
Аватар
Залишилось 2000 символів. «Правила» коментування
Ім’я: Заповніть, або авторизуйтесь
Код:
Код
Капаліка
А у нас держава робить прямо протилежне, подивіться на усілякі концепції реформування та розвитку профтехосвіти. Доки світ міркує що робити з водіями та моряками, бо дуже скоро автівки та кораблі будуть повністю "безпілотними", у нас думають як покращити підготовку відповідних фахівців. Автослюсар, випускник реформованого ПТУ України, зможе у перспективі полагодити сучасний автомобіль нашпигований усілякою електронікою як космічний корабель? Токар (зварник, слюсар і т.п.) зможе скласти конкуренцію автоматичному станку або 3Д-принтеру? Далі можна продовжувати безкінечно - усі питання риторичні і очевидні, а у той же час МОН затверджує пачками нові стандарти профтехосвіти - на халвомісильників (не смійтесь - подивіться у свіжій нормативній базі МОН), боцманів і т.п.
Іван Васильович
Сьогодні уряд Чехіі заявляє, що потребує додаткових трудових ресурсів із України. Місяць тому таку саму заяву висловив уряд Польщі. Значить скрізь трудові ресурси потрібні крім нашої держави. А ЩО БУДЕ через 20 років. Пуста територія (поле) для великих сільськогосподарських латифундій. І мені здається, що автор виконує їх заказ. І про яку перспективу нашої освіти можна говорити коли на сайті osvita.ua часто рекламуються вузи Польщі.
Голосzнарода
Для Іван Васильович: бо розумні бізнесмени розуміють, що на дешевій робочій силі вони збагачуються.
Коментувати
Grigory Kravchenko
Шановний автор. "Мировая закулиса" не дремлет, и проблема численности населения легко решаема автоматически при помощи искуственного интеллекта. Как то так незаметно очередная модель смартфона будет обладать способностью превращать человеческую биомассу в цифирь и перебрасывать на жесткий диск сервера. ( пуговицы и застежки от кальсон а также бюстгальтеров будут складироваться в отдельных помещениях) Затем по мере необходомости весь этот золотой фонд фотонной пушкой, со скоростью в млд. раз превышающую световую будут отправлять на ближайшие галактики. Вопросов там еще много, но...задача уже поставлена и общая схема уже успешно разрабатывается.....ПС. Это так очень кратко, в нескольких словах, конфидециально , для узкого круга лиц.
василь
цікаво звітки ви такий розумний, корисний і звичайно конкурентноспроможний з явився в нашій темній країні????. хоча я думаю що просто хам!!!
pasufik
Для василь: Зміст Вашої аргументації пропорційний об*єму Вашого мозку!
И.А.Батый
прямо пропорційний чи обернено пропорційний ? :)
Коментувати
pasufik
Вы подняли очень важную тему, которая имеет два очень важных аспекта: моральный и материальный. Материалисты считают, что нужно двигать н.т. прогресс и освобождать человека от физического и умственного труда. Моралисты говорят, стойте, в кого вы таким путем превратите человека? Ведь физиологически человек создан для движения и труда. Медики на весь мир кричат, что люди стают гипотониками, жиреют, деградируют, живя в виртуальном мире. Даже секс можно получить по интернету. Нельзя так грубо нарушать законы по которым создан человек, во всем должно быть чувство меры. Таким чувством, на мой взгляд, должен стать инстинкт самосохранения и религиозные догматы. Мусульманам Коран запрещает пить алкоголь- растет здоровая общность. Православие не запрещает - даже батюшки спиваются, а о простых прихожанах я и не говорю, пьянствуют по две недели подряд. И кого они приводят на свет? Церковь и школа- вот наши институты самосохранения, именно с детства должна прививаться твердые моральные принципы.