Вища освіта є фінансово недосяжною для більшості українців

Народний депутат України від ВО "Свобода", перший заступник голови Комітету ВР з питань науки і освіти Олександр Сич ініціював проведення парламентських слухань щодо забезпечення конституційних гарантій громадян на рівний доступ та якість вищої освіти в Україні з метою усунення існуючих диспропорцій між платою за навчання у вищих навчальних закладах та матеріальною забезпеченістю населення.

Як відзначив Сич, стаття 53 Конституції України визначає безумовне право кожного громадянина на здобуття освіти. При цьому Основний Закон чітко обумовлює, що держава забезпечує доступність і безоплатність вищої освіти в державних і комунальних навчальних закладах.

Разом з тим, за словами свободівця, в сучасних українських реаліях ані доступність вищої освіти, ані конституційна гарантія реалізації права на освіту на принципах рівності в нашій державі належно не забезпечуються.

"Наразі у вищих навчальних закладах державної та комунальної форм власності встановлено плату за навчання, яка у співвідношенні із середньою, а тим паче із мінімальною заробітною платою в Україні, є недосяжною для більшості українців", – наголосив Сич.

Він повідомив, що згідно із статистичними даними Державної служби статистики України у 2012 році середня заробітна плата в Україні становила 3031 грн. Однак поряд із тією обставиною, що за даними статистики ООН 78% людей в Україні перебувають за межею бідності, рівень забезпеченості населення при встановленні вартості платних послуг ВНЗ не враховується взагалі.

"Наразі українські виші державної та комунальної форм власності є доступними лише для дітей із забезпечених сімей, яких в Україні лічена кількість, а не для громадян України у цілому", – відзначив Олександр Сич.

Крім того, на переконання свободівця, навіть така висока плата за навчання здебільшого не відповідає якості отриманих знань у вищих навчальних закладах.

За словами Олександра Сича, погіршення якості вищої освіти в Україні є закономірним наслідком багатьох чинників: інтенсивної комерціалізації освіти; значної інтенсифікації праці за вкрай низької оплати праці викладачів; недостатньої матеріальної бази, відсутності в більшості ВНЗ науково-технічної та інноваційної інфраструктури; неефективної наукової діяльності викладачів ВНЗ; застарілої структури підготовки спеціалістів; відтворення і передавання студентам неконкурентних знань.

"Як результат – навіть провідні українські ВНЗ нерідко постачають на ринок праці явно неконкурентоспроможних випускників. Відбувається девальвація вищої освіти як засобу одержання професійних знань", – резюмував Олександр Сич.