Ступінь MBA в Harvard - це бренд, що дає пропуск в постійно зростаючий світ впливу та бізнесу, адже список випускників бізнес-школи включає в себе керівників найбільших транснаціональних корпорацій і фінансових компаній.
Проте внаслідок кризи на порядку денному постали питання про бездумні багатомільярдні позики, некваліфіковане управління ризиками і т.і., і як наслідок виникли серйозні претензії до якості та цінності MBA, елітної освіті, що готує майбутніх гігантів бізнесу.
У минулому році професори HBS Rakesh Khurana, Srikant M. Datar і David A. Garvin опублікували серію робіт, що розглядають місце MBA в сьогоднішньому суспільстві, звернувши увагу на необхідність переоцінки бізнес-освіти в глобальному масштабі.
Внаслідок цього, Harvard Business School планує кардинально змінити навчальний план зимового семестру 2012 року. Професор Томас Р. Ейзенманн вважає, що настав час адаптувати елітну бізнес-освіту до нових економічних умов.
"Студенти починають розглядати елітну освіту MBA скоріше як місце для розвитку соціальних навичок та придбання контактів, ніж як можливість отримати нові професійні знання, - вважає Rakesh Khurana. - Іншими словами, вони ніби заново закінчують школу, а не університет".
Більшість студентів, що вступають у Harvard, розуміють, що основна цінність такої освіти - у зовнішніх атрибутах, тобто у доступі до мережі випускників, у самому імені і бренді бізнес-школи, і т.п.
Студенти першого року навчання витрачають весь свій вільний від занять час на відвідування різних зустрічей, зборів, вечірок і т.д. Всі розуміють, що необхідно "зацементувати" відносини зі своїми одногрупниками саме зараз, щоб це принесло свою користь у майбутньому.
Професор HBS Джей Лорш не дивується, коли чує про те, що деякі студенти розглядають своє навчання в Harvard не як засіб отримання знань, а як позиціонування себе: "Ми часто чуємо критику, що MBA перестає бути тим, чим воно було завжди. І тоді ми запитуємо себе: А чи даємо ми студентам необхідні навички, щоб вони могли бути корисними суспільству як справжні лідери бізнесу?".
Критики сьогодні вимагають від бізнес-шкіл звернути більше уваги на інтегрування в навчальні плани більшої кількості дисциплін з бізнес-етики та ризик-менеджменту. В останні роки HBS активно працює над адаптацією навчального курсу, вводячи нові курси з управління сучасними фінансовими компаніями і вивчення причин фінансової кризи. Крім того, факультетські комісії вже готові до ще більшого розширення навчального курсу та підвищенню його гнучкості.
