Зокрема, народний депутат, перший заступник голови Комітету Верховної Ради з питань освіти та науки Максим Луцький назвав безпідставними заяви про те, що підвищення статусу атестату про отримання повної середньої освіти знову поверне корупцію в шкільні заклади.
За словами Луцького, виключно тестування не дає об’єктивного оцінювання знань учнів та абітурієнтів.
"До чого призвело ЗНО – до того, що середні школи зосереджували увагу учнів тільки на тестуванні, а реального всебічного навчання дитина не отримувала", - наголосив парламентар.
Він зауважив, що головним показником того, чи адекватно тестування виявило знання учнів, є результати першої складеної ними сесії.
"Зазвичай кількість неатестованих збільшується вдвічі-втричі", - додав народний депутат.
Депутат переконаний, що підвищення ролі атестату повернуло авторитет і середній освіті, і вчителям.
"Ми надали атестату про закінчення середньої школи 200 балів у порівнянні з 12, що були. Чи впливали ці 12 балів на вступ дитини до навчального закладу? Звичайно, ні", - зазначив він.
Народний депутат не виключив, що навіть якщо допустити, що деякі вчителі будуть вдаватися до завищення оцінок в атестатах учням, то це будуть поодинокі випадки.
"Можливі поодинокі випадки. Я впевнений, що про жодний системний характер не йтиметься. Це буде мізер, що на загальну картину не впливатиме", - зауважив Максим Луцький.
Народний депутат від Партії Регіонів Максим Луцький висловив думку про наслідки впровадження ЗНО та підвищення статусу шкільного атестату при вступі до вузів
Виключно ЗНО не дає об’єктивної картини знань абітурієнтів, - М.Луцький
