Гришина пояснила, чому спрощення НМТ пропонують за рахунок математики

Автор ініціативи спрощення НМТ пояснила, чому пропонує зробити математику необовʼязковим предметом

Гришина пояснила, чому спрощення НМТ пропонують за рахунок математики

Під час обговорення можливого скорочення кількості предметів на НМТ з чотирьох до трьох депутати виходили з того, що українську мову та історію України не можна вилучити з обов’язкових предметів.

Про це у коментарі телеканалу Kyiv24 розповіла автор ініціативи, народний депутат Юлія Гришина.

«Ми пропонуємо скоротити кількість предметів. Зараз чотири діти складають за один день. Ми розглядали концепцію, як залишити три предмети. У нас була теж жвава дискусія, ми спілкувалися, дискутували. Українську мову ми не можемо прибрати. Історія України, особливо в умовах війни це дуже актуальний предмет», – сказала Гришина.

Вона також повідомила, що прибрати предмет за вибором депутати теж не могли, оскільки він є профільним.

За її словами, математика залишиться в структурі національного мультипредметного тесту, але як предмет за вибором. Її, зокрема, обиратимуть вступники, які планують навчатися на технічних спеціальностях.

Водночас Гришина пов’язала ідею зробити математику необов’язковою з освітніми втратами, стресом дітей під час війни та проблемами з викладанням цього предмета.

«Тобто на сьогодні нас як державу цікавить ситуація, коли на пʼятий рік повномасштабного вторгнення діти перебувають у стресі. У нас дуже великі освітні втрати і в тому числі математика взагалі останніми роками є великою проблемою. І нас турбує те, що міністерством не вчиняються ніякі заходи з приводу того, щоб змінити зміст освітніх програм, щоб підтягнути наших вчителів математики, яких зараз взагалі дуже мало. Математики взагалі говорять, що математика це цариця наук. З цим ніхто не сперечається – математика завжди була, є і буде. І вона залишається у шкільній програмі. І вона залишається в НМТ», – сказала Гришина.

Вона також наголосила, що Міністерству освіти і науки потрібно звернути увагу на рівень знань учнів з математики.

«І ми зараз наголошуємо на тому, що міністерству освіти потрібно вже звернути увагу на рівень знань наших дітей по математиці», – зазначила вона.

КОМЕНТАРІ
Багато символів. Скоротіть на
Залишилось символів 1000
Заповніть форму, або
Заповніть форму або