Тема
-
Навколо світуРозробка уроку на заявлену тему у формі змагання в 6 класі, мета якого - активізувати вживання тематичної лексики в усному та писемному мовленні учнів; систематизація вживання означеного артикля the; удосконалити навички аудіювання, говоріння та читання
-
British national foodРозробка уроку в 11-му класі на заявлену тему з мультимедійною підтримкою (презентація додається), мета якого - активізувати вивчені лексичні одиниці з теми „їжа”; практикувати учнів у читанні тексту з вилученням необхідної інформації (scanning and Skimming reading)
-
Запилення, пристосування квітів до запилювання. (Рос. мова)Розробка уроку в 7-му класі на заявлену тему, мета якого - сформувати в учнів поняття „запилення” та показати пристосованість квітів до процесу запилення; розкрити й охарактеризувати різноманітні риси квітів, що пристосовані до запилення вітром, комахами, птахами та іншими тваринами
-
Наш мальовничий світРозробка уроку на заявлену тему у формі подорожі для 4-го класу за матеріалами з British Council з медіапрезентацією (додається). Objectives: learn and consolidate the new lexical units about nature; recall the colors; listen and watch the video about space walk
-
Ми низько вклоняємося тобі, матусе! (Рос. мова)Сценарій свята, що присвячене Дню Матері на заявлену тему для учнів 2-го класу з медіапрезентацією (додається), мета якого - Есть в природе знак святой и вещий. / Ярко обозначенный в веках! / Самая прекрасная из женщин / Женщина с ребенком на руках!
-
Письмова нумерація чисел першої сотні. Дослідницький практикум „Куди зникає вода з калюжі?”Розробка бінарного уроку з математики та природознавства у формі дослідження на заявлену тему з тематичними медіадодатками, мета якого - вправляти учнів у написанні чисел першої сотні; формувати вміння записувати двоцифрові числа під диктовку
-
Моє рідне містоРозробка уроку англійської мови у 2-му класі на заявлену тему, мета якого - навчити учнів розповідати про місцезнаходження об’єктів; лексична та граматична практика; практика говоріння, аудіювання, читання; створення групового проекту
-
Технологія критичного мислення на уроках української літературиПодано методичні рекомендації на заявлену тему для вчителів української мови та літератури
-
Багатоаспектність розвивально-виховного потенціалу урокуПодано матеріали до педагогічної ради на заявлену тему, де наголошено, що становлення особистості сильної духом, здорової тілом, із високим рівнем інтелекту й реалізованими талантами та потенціалом - потреба не лише сучасного суспільства, але й самої людини
-
Особливості організації та життєдіяльності одноклітинних еукаріотівРозробка уроку в 10-му класі на заявлену тему з тематичними медіафайлами, мета якого - ознайомити учнів з одноклітинними еукаріотичними організмами; розглянути будову й особливості процесів їх життєдіяльності; розвивати уміння працювати в темпі класу, робити логічні висновки
-
ЯпоніяПодано медіапрезентацію до розробки заняття на заявлену тему з курсу географії
-
УЦОЯО: три варіанти участі кримчан у ЗНОІгор Лікарчук повідомив про можливі варіанти складання зовнішнього оцінювання кримськими абітурієнтами
-
137 кримських студентів навчатимуться на ЛьвівщиніВищі навчальні заклади та школи Львівщини відкрили двері для кримських студентів і школярів
-
Про організацію та проведення 4-го (підсумкового) етапу ХІІІ Всеукраїнського конкурсу учнівської творчостіНаказ МОН № 272/181 від 27.03.2014
-
День гумору в Університеті "Україна"!Університет «Україна» відчиняє свої двері для майбутніх абітурієнтів в День гумору
-
МОН: вишам варто призупинити переведення своїх студентівМіністерство освіти просить виші тимчасово призупинити внутрішні переведення студентів
-
Провести ЗНО в Криму неможливо, - ЛікарчукІснуюча технологія зовнішнього оцінювання не дозволяє провести тестування в умовах, що склалися у Криму
-
Спілка ректорів теж вирішила засудити російську агресіюРектори закликали міжнародні організації вжити всіх заходів для збереження цілісності України
-
Права національних меншин будуть захищеніМОН продовжить у рівній мірі забезпечувати освітні права всіх громадян держави в усіх регіонах
-
Обговорення рекомендацій щодо впровадження ЄКТСМіносвіти очікує пропозиції щодо перегляду Методичних рекомендацій щодо запровадження ЄКТС
