Тема
-
Розробка уроку „Звуки [з], [з'] позначення їх буквою „зе”. Дзвінке вимовляння цих звуків у кінці слів і складів. Читання слів” із навчання грамоти в 1-му класіПлан-конспект уроку у формі казки на заявлену тему, мета якого - ознайомити учнів із буквами З з, їх назвою; формувати навички дзвінкої вимови цих звуків у кінці слів і складів; вправляти в читанні складів і слів з буквою „зе”
-
Україна має середній рівень володіння англійською мовоюНайкраще англійською володіють у Швеції, Норвегії, Нідерландах, Естонії, Данії, Австрії та Фінляндії
-
Розробка уроку „Химические свойства спиртов. Использование спиртов. Ядовитость спиртов, их влияние на организм” із хімії в 9-му класі. (Рос. мова)План-конспект комбінованого уроку на заявлену тему, мета якого - вивчити хімічні властивості спиртів на прикладі метанолу, етанолу та гліцерину; формувати знання учнів про використання спиртів, показати їхній шкідливий уплив на організм людини
-
Розробка уроку „Сполучені посудини” з фізики у 8-му класіПлан-конспект комбінованого уроку на заявлену тему, мета якого - закріпити та перевірити знання, отримані на попередніх уроках; установити причину рівності рівнів рідини у сполучених посудинах; показати, як на практиці застосовуються сполучені посудини
-
Розробка уроку „Сучасні досягнення біотехнології” з біології в 11-му класіПлан-конспект уроку на заявлену тему, мета якого - поглибити поняття про ген, сформувати знання про біотехнологію, її методи та завдання; продовжити формування вміння працювати з додатковою літературою, схемами, фотографіями, розвивати мислення та пам’ять учнів
-
Розробка уроку „Створення й опрацювання графічних зображень” з інформатики в 5-му класіПлан-конспект підсумкового уроку у формі подорожі на заявлену тему, мета якого - познайомити учнів із можливостями графічного редактора Paint, його інструментами, палітрою та меню; навчити створювати графічні примітиви в Paint; проконтролювати рівень засвоєння тематичного матеріалу
-
Щодо ліцензування підготовки спеціалістів і молодих спеціалістівЛист МОН № 1/9-527 від 09.10.14 року
-
Розробка уроку „Південна Америка” з географії в 7-му класіПлан-конспект уроку на заявлену тему, мета якого - сформувати в учнів загальне уявлення про географічне положення, розміри та форму материка; розширити знання учнів про історію відкриття та дослідження материка
-
Кількість вступників на IT-спеціальності скоротиласяКількість абітурієнтів, які навчатимуться на IT-спеціальностях у 2014 році скоротилася майже на 10%
-
Розробка уроку „Письмо малої букви „ї”, складів, слів і речень з нею” з навчання грамоти в 1-му класіПлан-конспект уроку на заявлену тему, мета якого - навчити правильно аналізувати структуру букви та порівнювати її з вивченими; учити учнів писати рядкову букву „ї”, склади та слова з нею
-
Розробка уроку „Найпростіші тригонометричні рівняння” з алгебри та початків аналізу в 10-му класіПлан-конспект уроку на заявлену тему за технологією продуктивного навчання, дидактична мета якого - сформувати вміння розв’язувати найпростіші тригонометричні рівняння, використовуючи набуті раніше знання
-
Розробка інформаційної години „Видатний український педагог В. О. Сухомлинський” у 8-11-му класахСценарій проведення виховної години на заявлену тему, мета якого - ознайомити учнів із біографією В. Сухомлинського та його творчістю; учити висловлювати своє судження про роль та значущість моральних цінностей в житті людини
-
Навчальний посібник „Цікава математика”Книга-тренажер за навчальною темою „Додавання й віднімання багатоцифрових чисел” із математики в 4-му класі з медіапрезентацією
-
Розробка свята до Дня вчителяСценарій проведення загальношкільного свята, присвяченого Дню вчителя
-
Розробка уроку „Іван Франко. Поетична збірка «Зів’яле листя». Любовна тема у творчості поета, автобіографічність” з української літератури в 10-му класіПлан-конспект комбінованого уроку на заявлену тему з медіапрезентацією (додається), мета якого - допомогти учням відчути красу, художню довершеність любовної лірики поета; розкрити світ почуттів і пристрастей, створений поетичним словом великого майстра
-
Розробка уроку „Активні і пасивні дієприкметники. Творення активних дієприкметників теперішнього й минулого часу” з української мови в 7-му класіПлан-конспект уроку на заявлену тему з медіапрезентацією, мета якого - поглибити знання учнів про дієприкметники; пояснити відмінність між активними й пасивними дієприкметниками; формувати вміння розрізняти активні й пасивні дієприкметники
-
Розробка семінару для вчителів „Мотивація на успіх дітей із девіантною поведінкою”План-конспект психолого-педагогічного семінару на заявлену тему у форматі медіапрезентації
-
Розробка уроку „М. Лермонтов. Життєвий і творчий шлях митця. Провідні мотиви його лірики” зі світової літератури в 9-му класіПлан-конспект уроку-портрету на заявлену тему з мультимедійною підтримкою та методичними додатками, мета якого - висвітлити основні події в житті письменника; з’ясувати особливість творчості митця
-
Розробка уроку „Прислівник як частина мови” з української мови в 4-му класіПлан-конспект уроку вивчення нового матеріалу на заявлену тему з медіапрезентацією (додається), мета якого - ознайомити учнів з основними ознаками прислівника як частини мови; учити впізнавати прислівники в усному й писемному мовленні, влучно добирати відповідно до мовленнєвої ситуації
![Розробка уроку „Звуки [з], [з'] позначення їх буквою „зе”. Дзвінке вимовляння цих звуків у кінці слів і складів. Читання слів” із навчання грамоти в 1-му класі](https://osvita.ua/doc/i/No_logo_m.png){kind=logo}
