Тема
-
Методичні матеріали „Дидактичне забезпечення уроків історії в 5-му класі”Подано систему кросвордів із таких навчальних тем: „Речові історичні джерела. Музеї”; „Писемні джерела. Архіви”; „Українське козацтво у битвах і походах”; „Проголошення незалежності України”
-
Розробка заходу „Святковий вогник із нагоди ювілею рідної школи”Сценарій проведення святкового вогника на заявлену тему, мету якого можна визначити так: "Є на планеті дороге серцю місце - рідна школа. Схиляються до самої покрівлі голубі ялини, срібні тополі, тихо кружляє пух споминів"
-
Розробка уроку „Іонний зв’язок” з хімії у 8-му класіПлан-конспект комбінованого уроку на заявлену тему, мета якого - ознайомити учнів із змістом іонного зв’язку, механізмом утворення; формувати навички складання електронних формул, уміння аналізувати, порівнювати, робити висновки
-
Досвід роботи „Використання інтерактивних методів навчання”У матеріалі з досвіду роботи на заявлену тему авторка пише, що одними з основних методичних інновацій є інтерактивні методи навчання. Інтерактивне навчання - діалогове навчання, у ході якого здійснюється взаємодія вчителя й учня
-
Розробка уроку „Префікси, співзвучні з прийменниками” з української мови у 3-му класіПлан-конспект уроку вивчення нового матеріалу на заявлену тему, мета якого - учити розрізняти однозвучні префікси та прийменники; організувати спостереження за роллю префіксів і прийменників, розвивати вміння аналізувати та робити висновки; зміцнювати бажання охороняти та зберігати природу рідного краю
-
Учням з зони АТО пропонують навчатися екстерномШколярі окупованих територій Донбасу зможуть здобувати освіту в інших регіонах України
-
Розробка уроку „Узагальнення та повторення вивченого матеріалу про частини мови й синтаксис” з української мови в 6-7-х класахПлан-конспект уроку на заявлену тему за тематичною спрямованістю „Осінь і осінні місяці”, мета якого - поглибити, узагальнити й систематизувати знання учнів про частини мови та синтаксис, зокрема про головні та другорядні члени речення; удосконалити орфографічні навички
-
Розробка уроку „Шкільне життя. На уроці німецької мови” з німецької мови в 6-му класіПлан-конспект уроку на заявлену тему з мультимедійним супроводом (додається), мета якого - повторити слова та вирази до теми „Школа”, вивчені у попередніх класах; активізувати вживання лексики aufschreiben, abschreiben, aufmachen, zumachen, zuhören тощо
-
Розробка ігрової програми „Незабутні гостини Лунтика у Грайка” для учнів 2-4-х класівСценарій проведення розважального заходу на заявлену тему, мета якого - розвивати в дітей любов до історії України, звичаїв та традицій рідного краю; розвиток образного мислення, уваги, уяви та творчих здібностей, тренування логічного мислення
-
Розробка уроку „Сергіїв Посад„ з російського читання в 4-му класі. (Рос. мова)План-конспект уроку на заявлену тему, мета якого - знайомити учнів з історичними культурними центрами Росії; удосконалювати навички читання, розвивати мовлення, уміння виказувати власні судження про прочитане
-
Розробка уроку „Права дитини” з правознавства в 9-му класіПлан-конспект уроку на заявлену тему, мета якого - ознайомлення із Конвенцією про права дитини, поглиблення знань учнів про права й обов’язки дітей; розвинути в учнів уміння застосовувати свої знання та навички, яких вони набули на уроках правознавства
-
Конспект модуля „Поширення солей у природі та їх практичне значення” з хімії у 8-му класіПодано систему медіапрезентацій на заявлену тему
-
Розробка гурткового заняття „Робота з папером. Виготовлення кошика” для учнів 3-4-х класівПлан-конспект заняття на заявлену тему з мультимедійним супроводом (додається), мета якого - ознайомити дітей зі способом виготовлення кошика з паперових (газетних) трубочок; навчити способу плетіння кошика; розвивати конструктивні здібності, фантазію, формувати навички співпраці
-
Стаття „Формування екологічної культури школярів у навчальному процесі з біології”У матеріалі з досвіду роботи на заявлену тему авторка пише, що науково-технічний прогрес викликав бурхливий розвиток цивілізації, зумовив появу великої кількості шкідливих речовин, побутових і виробничих відходів, що суттєво забруднюють і руйнують навколишнє середовище
-
Стаття „Використання елементів технології критичного мислення на уроках світової літератури та російської мови”У матеріалі з досвіду роботи на заявлену тему авторка пише, що однією з технологій, що допомагає учню не тільки засвоїти певний обсяг знань, а й сприяє розвитку його особистісних якостей, є технологія формування та розвитку критичного мислення
-
Не всі студенти можуть придбати пільгові квиткиУ ДП "Інфоресурс" розповіли, що робити студентам у разі відмови на придбання пільгових квитків
-
Авторська програма гуртка „Стежинками до медіакультури” для учнів 1-4-х класівПредставлена навчальна програма на заявлену тему ставить за мету формування естетичних смаків, розвиток аналітичних і творчих здібностей, критичного мислення учнів у процесі безпечної та ефективної взаємодії із сучасною системою медіа
-
Розробка родинного свята „Нашому роду нема переводу” для учнів 4-го класуСценарій проведення родинного свята на заявлену тему, мета якого - розширити та збагатити знання дітей про українську культуру, звичаї та традиції українського народу; виховувати повагу учнів до культурної спадщини своєї родини
-
Розробка уроку „Буква „ї”, позначення нею сполучених звуків [йі]. Опрацювання вірша „Україна” з читання в 1-му класіПлан-конспект уроку на заявлену тему, мета якого - ознайомити учнів із буквою „ї”, позначенням нею двох звуків [йі]; розвивати артикуляційно-слухові відчуття; вправляти у звуко-буквенному аналізі слів; формувати у дітей виразність читання віршованого тексту
