Тема
-
Розробка уроку «Про що мені розповіла сніжинка» з української мови у 3-му класіПлан-конспект уроку на заявлену тему, мета якого - учити учнів складати твори, діалоги, описи; збагачувати словник дітей; розвивати творчу уяву дітей, зв’язне мовлення, уміння аналізувати та порівнювати; виховувати бережливе ставлення до навколишнього світу, любов до поезії, прекрасного
-
Розробка уроку «Платон Воронько. Збірка поета «Читаночка» («Липка», «Наше ластів’я» та ін.). Яскраві малюнки дитинства» з української літератури в 5-му класіПлан-конспект уроку літератури рідного краю на заявлену тему, мета якого - сформувати уявлення учнів про життя та творчість П. М. Воронька, прищеплювати любов до поезії, казки; розвивати мовлення учнів; виховувати навички культурної поведінки, любов до рідної землі
-
Свято «Тиждень початкових класів»Сценарій проведення заходу на заявлену тему, мету якого можна визначити так: "Увага! Увага! Не зволікайте! \ На свято до нас чим скоріш поспішайте! \ Зібрались ми тут для цікавих змагань \ На тиждень до королеви Знань"
-
Розробка уроку «Простые и сложные предложения. Предложения с прямой и косвенной речью. Знаки препинания в предложениях» з російської мови в 5-му класіПлан-конспект комбінованого уроку на заявлену тему, мета якого - узагальнити, повторити та закріпити знання учнів про прості і складні речення, про речення з прямою мовою; удосконалювати мовленнєві та пунктуаційні навички учнів
-
Стаття «Про роль учителя-словесника на уроках світової літератури»У матеріалі на заявлену тему з досвіду роботи авторка пише, що особливе місце в навчально-виховному процесі сучасної школи має особистість учителя-словесника. Сучасний учитель має бути фахівцем, гуманістом, досвідченим читачем, який не просто передає свої знання учням, а й формує мислячу особистість
-
Розробка уроку «Глобальні проблеми людства» з географії в 10-му класіПлан-конспект уроку у формі конференції на заявлену тему, мета якого - ознайомити учнів з поняттям «глобальні проблеми людства»; визначити головні загальнопланетарні проблеми та з’ясувати їх суть і причини виникнення; привернути увагу дітей до ситуації, що склалася у світі; розвивати екологічне мислення
-
Розробка уроку «Творчий і життєвий шлях Т. Г. Шевченка» з читання у 3-му класіПлан-конспект уроку на заявлену тему, мета якого - продовжувати знайомити учнів з життям і творчістю Т. Г. Шевченка як поета, письменника, так і художника; учити учнів робити висновки з прочитаного, удосконалювати вміння відповідати на запитання повними реченнями
-
Розробка уроку «Змінювання дієслів за часами» з української мови у 3-му класіПлан-конспект уроку на заявлену тему, мета якого - ознайомити з істотними ознаками дієслів різних часових форм; розвивати усне мовлення учнів, спостережливість і уяву; виховувати любов до природи
-
Розробка уроку «Стилізація рисунків для вишивання. Технологія виконання полтавської гладі й білої гладі з настилом» із трудового навчання у 8-му класіПлан-конспект комбінованого уроку на заявлену тему з мультимедійною підтримкою (медіапрезентація додається), мета якого - ознайомити учнів із видами вільної гладі; навчити виконувати вишивку полтавською та білою гладдю; розвивати художній смак
-
Розробка уроку «Дія рідини й газу на занурене в них тіло» з фізики у 8-му класіПлан-конспект уроку засвоєння нових знань на заявлену тему, мета якого - пояснювати причину виникнення виштовхувальної сили; формулювати закон Архімеда; розуміти й аналізувати вплив окремих фізичних величин на значення виштовхувальної сили
-
Розробка уроку «Творення та правопис складноскорочених слів» з української мови в 6-му класіПлан-конспект уроку у формі змагання на заявлену тему, мета якого - поглибити знання учнів про творення та правопис складних і складноскорочених слів; формувати вміння й навички правильно писати складноскорочені слова
-
Орієнтовні завдання для контрольних робіт із математики для 2-го класуОб’єктами перевірки й оцінювання навчальних досягнень учнів із математики є складники предметної компетентності: знання, уміння та навички, здатність їх застосовувати в навчальних і життєвих ситуаціях. Контроль навчальних досягнень рекомендується здійснювати поточними перевірки (1-4-й класи) та тематичними перевірками (2-4-й класи)
-
Розробка уроку «Число та цифра 0. Віднімання рівних чисел, Написання цифри 0. Обчислення значень виразів за числовим відрізком» із математики в 1-му класіПлан-конспект уроку на заявлену тему з мультимедійною підтримкою (медіапрезентація додається), мета якого - ознайомити учнів з утворенням нуля, визначити його місце в натуральному ряді; формувати вміння складати та розв'язувати рівності на додавання й віднімання
-
Урок-подорож до зимового лісу з математики в 1-му класіПлан-конспект уроку за навчальною темою «Повторення вивченого матеріалу. Вправи на засвоєння таблиць додавання й віднімання. Розв’язування задач», мета якого - вправляти учнів у засвоєнні таблиць додавання й віднімання чисел; закріпити вміння розв’язувати задачі опрацьованих видів
-
Розробка уроку «Закріплення звукового значення букви Й. Опрацювання тексту «Пасіка» та народної пісеньки «Зайчику, зайчику». Читання за особами» з читання в 1-му класіПлан-конспект уроку на заявлену тему з мультимедійною підтримкою (медіапрезентація додається), мета якого - формувати навички правильного читання слів із вивченими буквами; закріплювати знання учнів про звукове значення букви Й
-
Система уроків «Червоне й чорне» зі світової літератури в 10-му класіПодано систему уроків із вивчення роману Стендаля «Червоне й чорне»
-
Розробка уроку «Незалежна Україна й українсько-французькі відносини» з французької мови в 11-му класіПлан-конспект уроку на заявлену тему, мета якого - навчити учнів презентувати проектні дослідження, збагатити їх лінгвокраїнознавчі надбання з теми; закріпити навички усного мовлення, використовуючи вивчену лексику при складанні відгуків про подорож
-
№ 01/2015Зміст журналу «Відкритий урок: розробки, технології, досвід» № 01/2015
-
Розробка уроку «Здається, байка просто бреше, а справді - ясну правду чеше. Л. Глібов «Лебідь, Щука і Рак», «Коник-стрибунець» із читання у 3-му класіПлан-конспект уроку на заявлену тему з мультимедійною підтримкою (медіапрезентація додається), мета якого - ознайомити дітей із новим літературним жанром - байкою; розширити знання про життя та творчість Л. Глібова; розвивати способи та види читання байки; навчати передавати в інтонації характери дійових персонажів
-
Освітні реформи гальмують старі керівники, - ЛікарчукЗа словами директора УЦОЯО, в освіті за цей рік не відбулося найголовнішого - кадрової революції
