Тема
-
Стаття «Створення й використання мультимедійних презентацій для розвитку пізнавальної діяльності учнів на уроках української мови та літератури»У роботі розглядається суть і ефективність застосування мультимедійних презентацій, розкриття позитивних і негативних сторін використання даних технологій. Обґрунтовується необхідність використання мультимедійних технологій на уроках української мови та літератури з метою розвитку пізнавальної діяльності учнів
-
Виховний захід «Ті, хто мови не любить своєї, не полюбить і мову чужу» в 9-му класіСценарій проведення телеконференції на заявлену тему до Міжнародного дня рідної мови з медіапрезентацією (додається), мета якого - сприяти усвідомленню значення рідної мови, довести, що рідна мова - найбільший і найдорожчий скарб, розвивати в учнів навички усного спілкування українською мовою
-
Зустріч із письменниками рідного краюЗустріч починається словами: "Сьогодні ми зібралися в цій залі, щоби познайомитися з талановитим подружжям, відомими письменниками - Анатолієм Івановичем і Галиною Семенівною Гай". Додається медіапрезентація
-
Стаття «Організація роботи з фізичної культури»Представлені матеріали є описом системи роботи вчителя фізичної культури у школі в умовах відсутності спортивного залу. Практична частина містить розробки інтегрованих уроків із розділу «Гімнастика» та «Легка атлетика» із застосуванням елементів туризму, а також досвід організації позакласної роботи з використанням компетентнісного підходу
-
Розробка уроку «A rainbow on your plate» з англійської мови в 6-му класіThe lesson lasts for 45 minutes. The lesson might be delivered in the classroom equipped with a whiteboard, a laptop, a screen and desks in U-shaped layout so that the learners can see one another and make eye contact and could talk together in pairs
-
Сценарій випускного вечораСценарій проведення інсценованого випускного вечора в 11-х класах
-
Стаття «Воспитание красотой»У публіцистичній статті авторка наголошує, що зникли з полиць книжки, а їхню роль займають диски, для читання не вистачає часу, та й бажання особливого немає. Навіщо, якщо можна подивитися фільм за мотивами того чи іншого твору. А як же твори за літературною темою?
-
Урок-презентація «Имя существительное как самостоятельная часть речи» з російської мови в 5-му класіПлан-конспект комбінованого уроку на заявлену тему з мультимедійною підтримкою (медіапрезентація додається), мета якого - навчити розпізнавати частину мови за значенням, граматичними ознаками, роллю в реченні; розвивати вміння самостійно знаходити приклади та визначати граматичні категорії
-
Розробка уроку «Добро творити на землі людині лиш дано» (за творами В. О. Сухомлинського)» з читання у 2-му класіПлан-конспект уроку на заявлену тему, мета якого - формувати ключові компетентності: уміння вчитися самостійно добирати необхідні знання та способи діяльності для виконання навчально-пізнавальних завдань; використовувати інформацію з різних джерел для генерування власних ідей, адаптуватися в мовному середовищі
-
Розробка уроку «Творення числівників. Морфологічний розбір числівників» з української мови в 6-му класіПлан-конспект уроку на заявлену тему, мета якого - навчити учнів утворювати числівники, сприяти зміцненню навичок їх написання, розвивати творчі вміння, використовувати утворені числівники у власних висловлюваннях; за допомогою мовленнєво-комунікативного матеріалу виховувати почуття прекрасного
-
Пакет програмно-методичного забезпечення уроків фізики в 9-х класах в умовах модульно-розвивального навчанняМодульно-розвивальна система відрізняється від традиційної інноваційною системою програмно-методичного забезпечення. В роботі подано граф-схему курсу, графік проведення модульних занять (І семестр), наукових проектів із вивчених тем, зразки сценаріїв модульних занять із тем «Електричне поле», «Електричний струм» та міні-підручники
-
Розробка уроку «Звуки [шч]. Букви Щ щ. Закріплення звукового значення букви щ. Удосконалення навичок читання текстів. Батьківщина. Вірші про Україну» з читання в 1-му класіПлан-конспект уроку у формі подорожі на заявлену тему з мультимедійною підтримкою (медіапрезентація додається), мета якого - закріплювати знання учнів про звукове значення букви щ; удосконалювати вміння виконувати звуковий аналіз слів, навички читання зв’язного тексту, працювати над виразністю читання віршованих текстів
-
Розробка бінарного уроку «Ізраїльсько-іудейське царство. Біблія як історичне джерело» зі всесвітньої історії та світової літератури в 6-му класіПлан-конспект уроку на заявлену тему з мультимедійною підтримкою та методичними додатками, мета якого - розкрити значення Біблії як історичного джерела та свідоцтва правдивої історії життя народів Стародавнього Сходу; спираючись на біблійні тексти, дати уявлення про найважливіші періоди історії єврейського народу
-
Свято „Любіть книгу” в початковій школіВ Україні щорічно на початку квітня проходить Всеукраїнський тиждень дитячого читання. Славні традиції проведення тижня було започатковано ще в далекому 1944 році. У той непростий час велика увага приділялася дитячій книзі, яка несла святе слово дітям - майбутнім творцям, винахідникам, вченим
-
Розробка логопедичного заняття „Подорож до країни Правильної мови” з української мови в 5-му спеціальному класіПлан-конспект уроку на заявлену тему з мультимедійним супроводом (додається), мета якого - зацікавити дітей мовними явищами; розвивати та коригувати процеси мислення, зорове та слухове сприймання, увагу, збагачувати словник, розвивати зв’язне мовлення, прищеплювати почуття любові до рідної мови
-
Розробка уроку „Розв’язування задач на знаходження площі трикутника” з геометрії в 9-му класіПлан-конспект уроку на заявлену тему з мультимедійним супроводом (додається), мета якого - узагальнити та систематизувати знання, вміння та навички учнів з розв'язування задач на знаходження площі трикутника; розвивати вміння аналізувати, порівнювати, формувати проблему та пропонувати раціональні шляхи її розв'язання
-
Розробка уроку „Написання прислівників разом, через дефіс і окремо” з української мови в 7-му класіПлан-конспект уроку на заявлену тему, мета якого - повторити та поглибити знання учнів про способи творення прислівників, ознайомити з правилами написання прислівників; сприяти зміцненню навичок правопису складних прислівників разом і через дефіс, позначати відповідні орфограми, пояснювати їх за допомогою орфографічних правил
-
Стаття „Групова й індивідуальна робота на уроках української мови та літератури”У матеріалі з досвіду роботи на заявлену тему авторка пише, що працюючи над проблемою розвитку творчих здібностей учнів, переконалася в тому, що не обійтися без використання новітніх технологій навчання. Найвдаліше увійшли в практику методи групової, парної роботи на уроці тощо
-
Ділова гра для батьків „Сім’я та її вплив на формування особистості дитини” та родинне свято для учнів 1-го класу „Будьмо знайомі!”Сценарій проведення заходу на заявлену тему, мета якого - провести знайомство всіх членів нової шкільної родини; більше дізнатися про особистості учнів та їхніх батьків; покращити спілкування між учителем і батьками; познайомити батьків із традиціями класу попереднього випуску
-
Поетична вітальня „Зимові фантазії”Сценарій проведення заходу на заявлену тему з медіапрезентацією (додається), мета якого - удосконалювати навички виразного читання; сприяти розвитку творчих здібностей учнів; виховувати почуття прекрасного, любов до літератури і поезії
