Тема
-
Про продовження прийому до ПТНЗ у 2015 році та коригування обсягів державного замовленняЛист МОН № 1/9-409 від 28.08.15 року
-
Яценюк хоче знати, що відбулось в УЦОЯОПрем’єр-міністр закликав Генеральну прокуратуру оприлюднити результати розслідування щодо УЦОЯО
-
Зарплата вчителя залежатиме від результату, - ЯценюкПісля прийняття нового закону "Про освіту" в Україні буде змінено систему оплати праці вчителів
-
Міністр: підручники для дітей будуть безоплатнимиОбласні бюджети виділять необхідну частину коштів на придбання нових шкільних підручників
-
Проведення ЗНО у 2016 році є майже неможливим, - ЛікарчукДиректор УЦОЯО заявляє, що проведення ЗНО у 2015 році може стати останньою сторінкою проведення ЗНО
-
Початок навчального року: основні тенденціїУ цьому навчальному році кількість учнів у школах збільшиться на 38 тисяч, а до перших класів піде 414 тисяч дітей
-
Уряд унормував право студентів на академічну мобільністьКабінет Міністрів затвердив Положення про порядок реалізації права на академічну мобільність
-
Про затвердження Порядку відшкодування коштів державного або місцевого бюджету, витрачених на оплату послуг з підготовки фахівцівПостанова КМУ № 658 від 26.08.15 року
-
В авто заступника міністра стріляв п’яний міліціонерСтрільбу по машині Інни Совсун відкрив п'яний співробітник спецпідрозділу МВС "Титан"
-
МОН визначено літературу для використання у дитсадкахПерелік навчальної літератури, що рекомендована дошкільним закладам у 2015/16 навчальному році
-
Лікарчук заявляє про замовність справи проти ньогоДиректор УЦОЯО Ігор Лікарчук висловив переконання, що справа проти нього не є випадковою
-
Діти з окупованих територій зможуть навчатися on-lineМіносвіти створює платформу для онлайн-навчання учнів з Криму та непідконтрольних територій Донбасу
-
Розробка виховного заходу «Дякую, мамо, за життя!» для 3-4-х класівСценарій проведення заходу на заявлену тему, мета якого - розширити знання про походження свята Матері, її значення в житті кожної людини; розвивати творчі, декламаторські, акторські, вокальні, танцювальні здібності, культуру мовлення, поведінки перед аудиторією; виховувати повагу й любов до матері, дбайливе ставлення до берегині людського роду
-
Стаття «Етимологічні дослідження на уроках російської мови»У матеріалі на заявлену тему з досвіду роботи авторка пише, що пошук, розуміння, уміння побачити головне, точно висловити, образно подати - ці елементи мисленнєвої діяльності є складовими постійної роботи учнів на уроках російської мови
-
Розробка уроку «Подорожуючи Оржиччиною. Односкладні речення. Повторення й узагальнення вивченого» з української мови у 8-му класіПлан-конспект уроку на заявлену тему, мета якого - закріпити знання про типи односкладних речень і особливості їхньої будови; формувати вміння визначати, правильно й доречно користуватися односкладними конструкціями в різних ситуаціях спілкування; розвивати креативне мислення; виховувати любов до рідного краю, прагнення знати й вивчати його історію
-
Розробка уроку «Число 2. Цифра 2. Склад числа 2» з математики в 1-му класіПлан-конспект уроку на заявлену тему, мета якого - вивчити кількісну й порядкову лічбу числа 2; допомогти усвідомити склад числа 2; навчити каліграфічно писати цифру 2; розвивати мислення, спостережливість, уяву; виховувати працелюбність, охайність
-
Розробка уроку «Подорож у Країну дорожніх знаків» з основ здоров’я в 4-му класіПлан-конспект уроку з правил дорожнього руху на заявлену тему
-
Розробка уроку «Проблема національної самосвідомості в поемі І. Франка “Великі роковини”» з української літератури у 8-му класіПлан-конспект уроку на заявлену тему з мультимедійною підтримкою (медіапрезентація додається), мета якого - навчити досліджувати твір засобами проблемно-тематичного аналізу; розвивати образне і критичне мислення, уміння аргументувати й узагальнювати матеріал; виховувати патріотизм, національну гідність і самосвідомість, найкращі моральні якості; формувати активну громадянську позицію
-
Розробка уроку «Чи знаєш ти казки?» з позакласного читання в 3-му класіПлан-конспект уроку на заявлену тему, мета якого - продовжувати формувати інтерес дітей до казок
