Тема
-
Про результати третього (заключного) туру всеукраїнського конкурсу "Учитель року - 2015"Наказ МОН № 1083 від 15.10.15 року
-
10 недооцінених причин отримати MBAMBA - це не тільки велика зарплата, а й інші унікальні можливості, які ви не відразу усвідомлюєте
-
Розробка заняття «Свята в Україні» з англійської мови в 10-11-х класахПлан-конспект заняття, мета якого - ознайомити з новою лексикою, правилами вживання видо-часових форм дієслів, святами, традиціями України; практикувати в читанні нових слів, тексту; навчити правильно вживати видо-часові форми дієслів; формувати навички аудіювання; розвивати мовні здібності, творче мислення, здібності логічно висловлюватись; виховувати уважність, працьовитість; формувати зацікавленість у вивченні англійської мови
-
Розробка заняття «Кіно. Телебачення» з англійської мови в 10-11-х класахПлан-конспект заняття з мультимедійною підтримкою та методичними додатками, практична мета якого - практикувати в читанні тексту з добуванням детальної інформації; активізувати тематичну лексику в усному мовленні в процесі розвитку іншомовної комунікативній компетенції; формувати готовність до спілкування, навчати робити висновки з прочитаного тексту; формувати навички діалогічного мовлення на рівні мікродіалогу без опори; удосконалювати навички групової роботи з текстом
-
Розробка уроку «Закріплення звукових значень букви “ю“, звуко-буквений аналіз слів» з навчання грамоти в 1-му класіПлан-конспект уроку, мета якого - виховувати любов до праці, повагу до трудівників, вчити працювати спільно; збагачувати словниковий запас, розвивати фонематичний слух, мовлення, мислення, увагу, пізнавальний інтерес, вміння читати текст в особах, удосконалювати навички правильної вимови; формувати навички читання слів з буквою “Ю ю“, звичку до планування власних дій
-
Розробка виховного заходу «Турнір правознавців “Найрозумніший”»Сценарій проведення заходу на заявлену тему, мета якого - популяризація історично-правових знань, формування правової культури, логічного мислення, кмітливості, здатності переносити знання в нову ситуацію, активізація інтересу до історії та правознавства, розвиток умінь використовувати правові знання й навички правомірної поведінки для реалізації своїх прав та обов’язків
-
Розробка уроку «В. Шекспір та його життя» з англійської мови у 8-му класіПлан-конспект уроку, мета якого - ознайомити з лексичними одиницями й культурними надбаннями країни, мова якої вивчається; закріпити лексичний матеріал з теми; повторити вживання минулого неозначеного, поповнити мовний запас новими лексичними одиницями; формувати вміння діалогічного й монологічного мовлення, розвивати навички читання та аудіювання; виховувати повагу до культури країни, мова якої вивчається
-
Стаття «Математичне моделювання в задачах економічного змісту»У матеріалі на заявлену тему з досвіду роботи авторка пише, що сучасна математика застосовується до вивчення фізичних, біологічних, економічних, гуманітарних та інших явищ. Це відбувається за допомогою побудови і аналізу математичної моделі явища, яке вивчається
-
Розробка уроку «Дослідження за допомогою функцій та їх графіків основних сюжетних елементів роману І. Багряного “Тигролови”» з української літератури й математики в 11-му класіПлан-конспект уроку на заявлену тему, навчальна мета якого - узагальнити знання про композиційну будову роману І. Багряного «Тигролови»; удосконалити навички аналізу головних героїв; узагальнити знання про основні властивості функцій; формувати вміння і навички знаходити похідні функцій та застосовувати їх до визначення основних властивостей функцій і побудови їх графіків; формувати навички пізнавальної і дослідницької діяльності; формувати цілісну картину світу
-
Розробка уроку «Букварикові іменини» з навчання грамоти в 1-му класіПлан-конспект уроку на заявлену тему, мета якого - закріпити знання про звуки та букви, виробляти вміння декламувати вірші, формувати інтерес до читання; розвивати усне мовлення, акторські здібності, уміння працювати в групах, уяву, фантазію; виховувати бажання читати книги, дружні стосунки, родинні почуття, радість колективної праці
-
Розробка заняття «Дитячі твори витязів молодої української поезії (В. Симоненко, М. Вінграновський, Л. Костенко)» з курсу «Дитяча література»План-конспект заняття на заявлену тему з мультимедійною підтримкою (медіапрезентація додається), мета якого - познайомити з дитячими творами шістдесятників; донести особливості ліричного таланту, самобутню манеру творчості; практично випробувати свої сили і вміння в аналізі віршів, побачити результати власних професійних спроб; сприяти вихованню любові до художньої літератури
-
Розробка виховного заходу «Зимовий бал у Королівстві Ввічливості»Сценарій проведення заходу на заявлену тему, мета якого - розширити знання про ввічливість, формувати внутрішню потребу бути ввічливими, культурними людьми; розвивати пам’ять, мислення, комунікативні здібності; виховувати шанобливе ставлення та повагу до старших, доброту, чуйність, доброзичливе ставлення до оточуючих
-
Розробка уроку «Вправи на засвоєння таблиць додавання і віднімання в межах 10» з математики в 1-му класіПлан-конспект уроку на заявлену тему з мультимедійною підтримкою (медіапрезентація додається), мета якого - повторити й закріпити дії табличного додавання та віднімання в межах 10, удосконалювати вміння розв’язувати задачі й приклади; порівнювати числа, формувати обчислювальні навички; розвивати мислення, пам’ять, мовлення; виховувати інтерес до предмета, почуття взаємодопомоги, любов до казок
-
Розробка уроку «Складнопідрядні речення з підрядними означальними» з російської мови й інформатики в 9-му класіПлан-конспект уроку на заявлену тему, навчальна мета якого - удосконалювати знання про структурні особливості складнопідрядних речень з підрядними означальними; розвивати вміння визначати вид і створювати схеми складнопідрядних речень; поглибити знання із синтаксичної стилістики; сформувати практичні вміння й навички роботи з редактором векторної графіки
-
Розробка уроку «Наша дівонька, як червона калинонька. (Г. Демченко “Калинка”. Казка. Загадки)» з літературного читання в 2-му класіПлан-конспект уроку на заявлену тему, мета якого - працювати над удосконаленням техніки читання; навчати аналізувати прочитані твори; збагачувати словниковий запас; розширювати знання про символи України; виховувати любов до Батьківщини, повагу до традицій свого народу
-
Розробка уроку «Іменники-синоніми, іменники-антоніми як засіб увиразнення мовлення» з української мови в 4-му класіПлан-конспект уроку на заявлену тему, мета якого - закріпити знання про іменник як частину мови; узагальнити знання про іменники-антоніми й іменники-синоніми; розвивати усне і писемне мовлення, збагачувати словниковий запас, виховувати любов до рідного краю та його культурної спадщини
-
Розробка заняття гуртка декоративного розпису «Декоративний живопис на склі в стилі петриківського розпису» для 7-8 класівСценарій проведення заходу на заявлену тему, мета якого - навчити техніки розпису на плоскій поверхні скла; сформувати уявлення про жанри в декоративному живописі, дати поняття про основні прийоми розпису; виховувати почуття прекрасного, поняття краси рідного краю, збереження національних традицій у своїх творах
-
Розробка уроку «Футбол» з фізичної культури в 6-му класіПлан-конспект уроку на заявлену тему, мета якого - формувати свідоме ставлення до занять фізичною культурою і спортом та сприяти зміцненню здоров’я учнів засобами футболу
-
Стаття «“Мистецтво на долоні” на уроках зарубіжної літератури»У матеріалі на заявлену тему з досвіду роботи авторка пише, що сучасна школа потребує проективних методик, які б змінили ставлення учня до художніх творів, сприяли читацькій діяльності школяра, розвивали емоційно-вольову сферу особистості, зв’язне мовлення, виховували культуру роботи в малих групах
-
Розробка уроку «Велич подвигу Прометея та його самопожертва заради людей» із зарубіжної літератури в 6-му класіПлан-конспект уроку з мультимедійною підтримкою (медіапрезентація додається), мета якого - ознайомити з особливостями давньогрецької міфології на прикладі міфу про Прометея; розвивати творче мислення, увагу, зв’язне мовлення, навички виразного читання, переказу, аналізу тексту, уміння швидко орієнтуватись у матеріалі та будувати асоціативні ряди, чітко і коротко викладати свою думку; сприяти вихованню високих моральних якостей
