Тема
-
Стаття «Потенціал інформаційно-комунікаційних технологій для підвищення якості навчання і виховання учнів»Актуальність роботи визначається тим, що в Україні існує необхідність у зміні процесу освіти за допомогою застосування інформаційних технологій. Стаття розглядає процес упровадження інформаційно-комунікаційних технологій в освіту та проблеми, які виникають при цьому
-
Розробка уроку «Масонство в Україні. Україна в програмних документах декабристів. Польське повстання 1830-1831 років» з історії України в 9-му класіПлан-конспект уроку на заявлену тему. Після цього уроку учні зможуть: називати події російського, польського визвольних рухів в Україні; визначати хронологічні межі та послідовність подій, мету рухів, їх значення для українців; здійснювати критичний аналіз подій на основі історичних джерел, висловлювати власні судження; показувати на карті місця діяльності організацій російського руху й територію розгортання польського повстання
-
Стаття «Розвиток мовленнєвої творчості молодших школярів засобами творів мистецтв»У матеріалі на заявлену тему з досвіду роботи з’ясовано, на яких педагогічних ідеях ґрунтується досліджувана проблема, описано педагогічні технології, розкрито зміст методів і прийомів. Досліджено розвивальний і виховний вплив творів мистецтв на дитину. Розглянуто важливість емоційного напряму в роботі як головного стимулу творчої активності учнів
-
Творчий проект «Підставка під гарячий посуд» з трудового навчання для 9-11-х класівЗвітна документація учнівського проекту на виготовлення виробу «Підставка під гарячий посуд»
-
Стаття «Розвиток технічної творчості учнів»У статті розглянуто методи, які використовуються в практиці трудового навчання для розвитку творчої активності і технічної діяльності учнів, а також засоби, які забезпечують виконання кожного з них. Кожен із цих методів може бути використаний у різних формах: масовій, груповій, індивідуальній. Аналіз літератури дозволяє дійти висновку, що в кожному з методів виникає надзвичайна потреба і вони дають необхідний результат
-
Розробка уроку «Сучасні засоби спілкування. Інтернет» з англійської мови в 10-му класіПлан-конспект уроку, мета якого - повторити лексичні одиниці; удосконалювати техніку читання; продовжувати формувати навички аудіювання; сприяти формуванню навичок писемного й усного мовлення; удосконалювати вміння робити висновки; розвивати мовленнєві, інтелектуальні, пізнавальні здібності; сприяти розвитку мовної здогадки, пам’яті, уваги, уяви, ерудиції, пізнавальних інтересів; формувати вміння аргументовано відстоювати свої позиції; викликати інтерес до новітніх технологій
-
Міжнародна програма для науковцівАспіранти та наукові дослідники з України мають можливість пройти тримісячні курси в ВНЗ Румунії
-
Стипендіальна програма «Завтра.UA»Конкурсний добір 2015/16 Стипендіальної програми «Завтра.UA» триває до 30 листопада 2015 року
-
Доступ студентів до гуртожитків має бути цілодобовимКерівників ВНЗ просять надати студентам цілодобовий доступ до приміщень студентських гуртожитків
-
Банк тестових завдань ЗНО не можуть знайтиФахівці не змогли знайти на серверах УЦОЯО банк тестових завдань, що був зібраний у попередні роки
-
Не прогав момент: терміни подання документів у закордонні ВНЗВраховуючи те, що процес вступу до закордонного ВНЗ може зайняти досить багато часу, починати необхідно завчасно
-
Учитель з Вінниці став експертом MicrosoftУчитель інформатики з вінницької школи №35 обраний до когорти сертифікованих учителів-експертів
-
З банком ЗНО розгорнувся детектив, - КарандійДиректор УЦОЯО Вадим Карандій розповів про стан системи зовнішнього незалежного оцінювання
-
Про упорядкування умов оплати праці працівників Українського центру оцінювання якості освіти та регіональних центрів оцінювання якості освітиПостанова КМУ № 985 від 18.11.2015 року
-
Розробка уроку «Поняття та види реклами. Створення публікацій» з інформатики й економіки в 10-му класіПлан-конспект уроку, мета якого - повторити й узагальнити знання з теми «Поняття, суть та види реклами»; узагальнити й закріпити знання, вміння, навички з теми «Комп’ютерні презентації та публікації»; розвивати пізнавальний інтерес, уміння застосовувати набуті знання на практиці; активізувати творчу діяльність; виховувати науковий світогляд, уміння організувати самостійну й групову роботу, виховувати почуття товариськості, взаємодопомоги
-
Розробка уроку «Стилістичні особливості префіксів і суфіксів» з української мови в 10-му класіПлан-конспект уроку, мета якого - поглибити знання про те, якого стилістичного забарвлення надають словам і висловлюванням префікси та суфікси; прослухати захист проектів, розроблених у групах, перевірити знання за допомогою тесту; розвивати культуру мовлення, збагачувати словниковий запас; виховувати любов до рідного слова
-
Розробка уроку «Ділення багатоцифрових чисел на одноцифрові. Задачі на вивчений матеріал» з математики в 4-му класіПлан-конспект уроку, мета якого - повторити прийом письмового ділення трицифрового числа на одноцифрове; пояснити спосіб ділення багатоцифрового числа на одноцифрові; удосконалювати обчислювальні навички, уміння розв’язувати задачі вивчених видів; розвивати логічне мислення; виховувати самостійність, працелюбність; корегувати психічні процеси
-
Розробка уроку «Виконання блоку “колодязь” при вивченні варіативного модуля “Технологія клаптикового шиття”» з технологій у 10-му класіПлан-конспект уроку, мета якого - ознайомити з історією виникнення й розвитку клаптикової мозаїки, інструментами, матеріалами, санітарно-гігієнічними вимогами під час крою та шиття; навчити правильно виконувати елементи клаптикової мозаїки; розвивати увагу, уяву, художній смак, фантазію, пам’ять, творче й технічне мислення, окомір; виховувати старанність, працелюбність, бережливість, охайність, дисциплінованість і культуру праці, уважність під час виконання практичних завдань
-
Розробка уроку «Математика в нашому житті» з основ здоров’я та математики в 5-му класіПлан-конспект уроку, мета якого - на основі знань з математики про дії з числами і знань з основ здоров’я про адекватне харчування, навчити підраховувати витрати енергії під час життєдіяльності, підбирати харчування, що відповідає індивідуальним потребам; розвивати інтерес до навчання через групову роботу, елементи проектної технології, можливість творчого підходу до завдань та обговорення і захисту своїх результатів; виховувати толерантність під час співпраці у групах і критичне мислення при захисті своїх результатів
-
Розробка уроку «Виштовхувальна сила. Закон Архімеда» з фізики у 8-му класіПлан-конспект уроку з мультимедійною підтримкою (медіапрезентація додається), мета якого - дати знання про існування виштовхувальної сили і пояснити її походження; навчити застосовувати одержані знання для пояснення явищ, пов’язаних із зануренням твердого тіла в рідину чи газ; показати роль фізичного експерименту; ознайомити з практичним застосуванням закону в техніці й для підвищення інтересу до досліджуваного матеріалу, розкрити роль Архімеда у фізиці
