Тема
-
Розробка виховного заходу «Річки Липоводолинщини» з географії у 8-му класіСценарій проведення заходу на заявлену тему, мета якого - розширити знання про річки рідного краю; популяризувати ідеї охорони природи, розвивати цікавість, формувати соціальну відповідальність учнів за стан навколишнього середовища; розвивати любов до рідного краю, дбайливе ставлення до навколишнього середовища
-
Узагальнюючий урок з географії материків та океанів в 7-му класіПлан-конспект уроку на заявлену тему, мета якого - перевірити рівень засвоєння учнями основних знань і вмінь з курсу «Географія материків», знання карти та навички роботи з нею, а також з додатковою літературою
-
Розробка уроку «Іменник. Іменники, що позначають живі істоти і неживі предмети. Велика літера в іменниках» з російської мови в 6-му класіПлан-конспект уроку, мета якого - дати поняття про іменник як частину мови; ознайомити з іменниками, що позначають живі істоти і неживі предмети; навчити правильного написання великих літер в іменниках; розвивати критичне мислення через читання та письмо, аналітико-синтаксичні вміння, уміння формувати власні судження; виховувати інтерес до російської мови, любов і повагу до довкілля і його жителів
-
Розробка факультативного заняття «ЮНЕСКО - організація освіти, науки і культури»План-конспект заняття, мета якого - розширити знання про ЮНЕСКО; допомогти зрозуміти важливість об'єднання; сприяти усвідомленню місця України серед країн-членів ЮНЕСКО, формувати новий світогляд молоді, патріотичні почуття; удосконалити навички формулювання й висловлювання власної думки, аргументації та переконання; виховання студентів у дусі миру, демократії, прав людини, толерантності і взаєморозуміння, причетності до розв'язання світових проблем через партнерство в системі ООН
-
Розробка уроку «Неозначено-особове речення» з української мови у 8-му класіПлан-конспект уроку з мультимедійною підтримкою (медіапрезентація додається), мета якого - поглибити знання про односкладні дієслівні речення, сформувати поняття про неозначено-особове речення, способи вираження в ньому головного члена, повторити вивчене про означено-особове речення, розвивати творчі вміння аналізувати, трансформувати й конструювати неозначено-особові речення, у яких головний член має різні способи морфологічного вираження; виховувати любов до рідного краю й пошану до народних звичаїв
-
Розробка уроку «Застосування похідної при розв’язуванні фізичних задач» з математики та фізики в 11-му класіМетодична розробка представлена у вигляді сценарію бінарного заняття з використанням різних методів актуалізації та засвоєння знань. Мета заняття спрямована на узагальнення і систематизацію знань про похідну та закріплення навичок знаходження похідної при розв’язуванні прикладних задач
-
Розробка виховного заходу «Щоб раділа з мене Україна-мати» для 10-х класівСценарій проведення заходу, мета якого - розкрити сутність і повноту значення слова, мови в житті людини і народу; поглибити знання про красу і силу рідної мови, про художнє слово класиків української літератури; розвивати інтерес до сучасної творчості; виховувати бажання боротися за культуру мови та її чистоту, нетерпимість до слів-паразитів, лайки, ввічливість і доброзичливість, доречне вживання кожного слова; любов до рідної мови, почуття гордості за рідний край
-
Розробка виховного заходу «Земля - наш спільний дім» для 7-11-х класівСценарій проведення заходу на заявлену тему, мета якого - поглибити знання про забруднення навколишнього середовища; показати на конкретних прикладах негативний вплив людини на природу; розвивати почуття особистої відповідальності за збереження природи; удосконалювати вміння виступати з повідомленнями; виховувати гуманіста та природолюба
-
Методична розробка «Технології інтегрованого навчання на заняттях з інформатики»У матеріалі на заявлену тему з досвіду роботи авторка пише, що майбутній спеціаліст повинен мати можливість вільно оперувати великими обсягами інформації. У цьому плані інформаційні комп'ютерні технології повинні являти собою не лише засіб вивчення і дослідження, а бути підручним інструментарієм для вирішення професійних задач фахівця
-
Розробка уроку «Моральні проблеми, порушені в оповіданні Джеймса Олдріджа «Останній дюйм» із зарубіжної літератури в 7-му класіПлан-конспект уроку, мета якого - навчити визначати проблему твору і міркувати про неї, висловлювати власну думку; виявити моральні уроки твору Д. Олдріджа на основі аналізу; долучати учнів до багатств світової літератури; розвивати навички аналізу твору, роботи з деталлю; продовжити формування навичок володіння активною лексикою, що характеризує морально-психологічні особливості особистості; виховувати культуру зв'язного мовлення, культуру відповіді, свідоме ставлення до загальнолюдських цінностей, моральні й естетичні якості особистості
-
Розробка уроку «Використання різних способів розкладання многочленів на множники» з математики в 7-му класіПлан-конспект уроку з мультимедійною підтримкою (медіапрезентація додається), мета якого - узагальнити, систематизувати, коригувати знання, вміння і навички в застосуванні різних способів розкладання многочленів на множники; розвивати вміння узагальнювати, робити висновки; сприяти розвитку логічного мислення, грамотної математичної мови; виховувати почуття поваги один до одного, чесність, упевненість у своїх силах
-
Фінали деяких олімпіад проведуть за кошти спонсорівIV етап олімпіад з географії, біології та правознавства буде проведений за рахунок спонсорських коштів
-
Розробка уроку «Теорема Вієта» з математики у 8-му класіПлан-конспект уроку з мультимедійною підтримкою (медіапрезентація додається), мета якого - ввести поняття приведеного квадратного рівняння, досліджувати залежність між коренями приведеного квадратного рівняння і його коефіцієнтами; ввести теорему Вієта; забезпечити первинне застосування теоретичних знань у різних ситуаціях при розв’язанні квадратних рівнянь; ознайомити з історичною довідкою про життя вченого
-
Розробка уроку «Узагальнення вивченого з теми “Прикметник як частина мови”» з української мови в 6-му класіПлан-конспект уроку з мультимедійною підтримкою (медіапрезентація додається), мета якого - узагальнити й систематизувати вивчений матеріал про прикметник; навчити застосовувати теоретичні знання на практиці при розпізнаванні прикметника, визначенні його граматичних ознак, знаходити вивчені орфограми й пояснювати їх; розвивати вміння чітко висловлювати свої думки, логічне мислення, творчу уяву; збагачувати словниковий запас, удосконалювати граматичну структуру мовлення, навички роботи в групі; виховувати любов та повагу до матері як берегині роду
-
Розробка заняття «Масиви» з програмуванняПлан-конспект заняття з мультимедійною підтримкою (медіапрезентація додається), мета якого - вивчити поняття, особливості внутрішнього подання, способів генерації й виведення одновимірних масивів, навчитися виконувати оголошення, ініціалізацію, генерацію і виведення масивів при виконанні завдань мовою Object Pascal; розвивати уявлення про можливості програмного середовища Object Pascal; прищепити навички роботи в середовищі, самостійної роботи, узагальнення; розвивати дослідницький підхід у пізнанні нового, уміння застосовувати на практиці отримані знання; виховувати почуття відповідальності за результати праці
-
Сценарій свята «День Збройних Сил України» для 3-х класівСценарій проведення заходу, мета якого - сприяти патріотичному вихованню учнів; спонукати особистість до осмислення себе як частинки великого українського народу; пробуджувати національну самосвідомість; розвивати українське мовлення, виразність у читанні віршів; виховувати патріотичні почуття до рідної землі, дружби та взаємоповагу один до одного, взаєморозуміння
-
Методична розробка «Розвиток творчих здібностей дітей в позаурочний час»У матеріалі на заявлену тему з досвіду роботи авторка пише, що виховання всебічно розвиненої дитини - одне з пріоритетних завдань для школи. Задача педколективу - помітити і розкрити творчі здібності дитини за час її перебування у навчальному закладі. Це обумовлює актуальність досвіду
-
Розробка уроку «Порівняння десяткових дробів» з математики в 5-му класі спеціальної школиПлан-конспект уроку, мета якого - формувати навички порівняння десяткових дробів, уміння формулювати, обґрунтовувати і застосовувати правило порівняння десяткових дробів; розвивати пізнавальні інтереси, пам'ять, увагу, кмітливість, спостережливість, уміння логічно мислити (порівнювати, аналізувати, узагальнювати), збагачувати словниковий запас учнів математичними термінами та висловами, самоконтроль; виховувати старанність, самостійність, упевненість
-
Розробка свята «Осінь проводжаємо, зиму зустрічаємо» для старшої групиСценарій проведення заходу на заявлену тему, мета якого - формувати інтерес дошкільників до рухової діяльності через інтеграцію освітніх галузей
-
Розробка заняття «Обчислення невизначених інтегралів» з вищої математикиПлан-конспект заняття, мета якого - узагальнити знання з теми; перевірити засвоєння методів інтегрування; удосконалити вміння знаходити невизначені інтеграли; розвивати увагу, логічне мислення, математичне мовлення; виховувати почуття відповідальності, уміння слухати, висловлювати свою точку зору; виховувати пізнавальний інтерес до предмета, самостійність у прийнятті рішення, охайність і точність при обчисленні невизначених інтегралів
