Тема
-
Методична розробка "Контрольні роботи для тематичного контролю знань" з природознавства в 2-му класіРозробка містить 4 контрольних роботи у формі тестових завдань для перевірки знань учнів з природознавства за 2-й клас
-
Розробка заходу "День народження Пауля" для 3-х – 5-х класівСценарій вистави німецькою мовою
-
Україна взяла участь у засіданні Ради CERNУ черговому засіданні Ради CERN Україна вперше взяла участь як асоційований член організації
-
Віктор Громовий: «The Show Must Go On»Директори звикли діяти за принципом: застав дурня Богу молитись, так він і лоба розіб'є
-
І. Примаченко: гра «в піддавки» чи тотальна імітаціяРеальна модернізація країни розпочнеться, коли припиниться тотальна імітація чи гра «в піддавки»
-
Розробка заняття "Декантування вина" з курсу виробничого навчання за професією "Бармен"План-конспект майстер-класу на заявлену тему з мультимедійною підтримкою (медіапрезентація додається)
-
Розробка уроку "Есе за поданим початком і кінцівкою «Осінь мрійна»" з української мови в 4-му класіПлан-конспект уроку з мультимедійною підтримкою, мета якого – познайомити з поняттям «есе», особливостями його побудови, вчити писати есе за поданим початком і кінцівкою; розвивати мовлення, пам'ять, увагу, спостережливість; формувати навички каліграфічного безвідривного письма; виховувати ціннісне ставлення до рідної мови; прищеплювати любов до краси рідної природи; формувати комунікативну, соціокультурну компетентність, уміння вчитися
-
Розробка заходу "У чарівному світі казок" для 3-х класівСценарій проведення заходу, мета якого – формувати навички та бажання самостійно обирати і читати книги; навчати розрізняти хороші та погані вчинки на прикладі казок; розвивати пам'ять, увагу, логічне мислення, навички інсценізації творів, творчу уяву, акторські здібності; виховувати ввічливість, доброту, дружні взаємини, любов і бережливе ставлення до книги
-
Методична розробка "Використання методу «Перегорнутого класу» при вивченні хімії"У матеріалі з досвіду роботи авторка пише, що метод «Перегорнутого класу» спонукає учнів до активної діяльності; навчає працювати самостійно; розвиває навички роботи з літературою, Інтернетом, уміння аналізувати, порівнювати, робити висновки. Навчання на «випередження» зацікавлює учнів, створює інтригу невідомості, бажання самому знайти відповіді на питання, розвиває креативність мислення
-
Розробка заходу "Літературна вітальня" для 10-х класівСценарій проведення заходу, мета якого – продовжити вивчення життя і творчості І. Франка; розкрити унікальність геніального українця; висвітлити багатогранність його таланту; стимулювати до самоосвіти; виховувати почуття гордості за український народ і його кращих представників; розвивати вміння працювати в інтерактивних групах; навички самоорганізації, висловлювати власні думки; формувати соціальну й комунікативну, артистичну компетентності
-
Розробка уроку "Життєвий і творчий шлях І. Франка" з української літератури в 10-му класіПлан-конспект уроку, мета якого – розкрити велич життя геніального українця; висвітлити багатогранність таланту; стимулювати до самоосвіти; виховувати почуття патріотизму; розвивати навички сприймати матеріал на слух, відшукувати інформацію, аналізувати й синтезувати її, висловлювати власні думки; формувати соціальну й комунікативну компетентності
-
Компетенції – компетентність, освіта – освіченістьОсвітні компетенції досягаються найкраще завдяки проактивній навчальній позиції самих учнів
-
Розробка уроку " Народні традиції. Родинні свята" з основ здоров'я в 1-му класіПлан-конспект уроку, мета якого – сформуватизнання про народні традиції, створити ситуацію "глибокого занурення" в тему; стимулювати розвиток ініціативності, самостійності, прагнення самовдосконалюватися; сприяти розвитку творчої активності, навичок самоосвітньої діяльності; збагачувати словниковий запас, формувати прагнення дбати про власне здоров'я, виховувати патріотизм, бажання вивчати і примножувати надбання нашого народу, не боятися здійснювати пошуки нового
-
Методична розробка "Teaching Listening with Video Production" для вчителів англійської мовиМетодична доповідь з мультимедійною презентацією для вчителів англійської мови
-
Розробка уроку "Додавання і віднімання в межах 100. Круглі числа. Істинні та хибні висловлювання. Наша планета – Земля. Чому відбувається зміна пір року" з математики та природознавства в 2-му класіПлан-конспект уроку, мета якого – закріпити вміння та навички додавання та віднімання в межах 100, повторити поняття «круглі числа», продовжити роботу з істинними та хибними висловлюваннями, удосконалювати навички розв'язання задач, розширити знання про Землю, дати уявлення про її рух, зміну пір року; розвивати логічне мислення, пам′ять, увагу, спостережливість, фантазію, розум; виховувати любов до математики, інтерес до явищ природи
-
Розробка уроку "Антарктида" з природознавства в 4-му класіПлан-конспект уроку, мета якого – виявити особливості географічного положення, природи Антарктиди та Південного океану; дати уявлення про відкриття, подорожі та сучасні дослідження на материку; розвивати інтерес до природознавства та географії, вчити працювати з картою, атласом, контурною картою, додатковою літературою; формулювати питання, самостійно мислити, робити висновки; виховувати патріотичні, екологічні та естетичні почуття
-
Вишам пропонують впровадити курс із закупівельТенденції ринку праці у сфері публічних закупівель потребують її професіоналізації
-
Ігор Лікарчук: урок теж є творчістю, але педагогічноюОсвітні чиновники вирішили аналізувати урок з допомогою програми «Електронний конструктор уроку»
-
Розробка уроку "Відсоткові розрахунки" з математики в 6-му класіПлан-конспект уроку з мультимедійною підтримкою (медіапрезентація додається), мета якого – формування практичних умінь і навичок учнів з розв’язуванню всіх типів текстових задач на відсотки, розвиток прийомів мислення; виховання організованості та дисципліни розумової праці учнів
-
Розробка уроку "О. Пушкін Поезія "Зимовий ранок" із зарубіжної літератури в 6-му класіПлан-конспект уроку, мета якого – познайомити з віршем О. Пушкіна «Зимовий ранок»; відпрацювати початкові навички аналізу з метою виявлення мовних і виразних засобів, що допомагають автору передати радісне сприйняття життя, мотиви єдності краси людини і краси природи; працювати над виразним читанням вірша; виховувати любов до природи
