Тема
-
Ганна Дудіч: в Україні я так і не стала вчителем рокуМи звикли, що хтось прийде і щось нам зробить, а треба самому шукати джерела і можливості
-
Меценат Кімакович Кирило допомагає рідному клубу «Еней»Меценат Кімакович Кирило допомагає рідному клубу «Еней», адже в юності на власній шкурі відчув нестачу елементарних засобів для занять спортом
-
Криза хімічної освіти: історія невдалого експериментуЗараз те, що у нас називається «боротьба за абітурієнта», насправді є боротьбою з якістю освіти
-
Є. Ніколаєв: скільки предметів потрібно в 10-11 класах?Ініціатива МОН зберегти у старшій школі 9 предметів як обов’язкових є продовженням профанації змін
-
Розробка уроку "З красою йти, щоб краще жити" з української літератури в 11-му класіПлан-конспект уроку, мета якого – продовжити знайомство з Б. І. Антоничем і його поезією; закріплювати вміння аналізувати, інтерпретувати ліричні твори; розвивати критичне мислення, уяву, логічне мовлення; засобами поезії виховувати любов до прекрасного, прагнення до самовдосконалення й гармонійних стосунків з людьми та навколишнім світом
-
Розробка заходу "Ллється рідне слово, як жива вода" для 3-х класівСценарій проведення заходу на заявлену тему, мета якого – розвивати зв’язне мовлення, мислення, творчу увагу, почуття гумору; виховувати гордість за свій народ, рідну мову, любов до художнього слова, усної народної творчості та літератури; заохочувати до спілкування українською мовою
-
Методична розробка "Skype-навчання. Досвід застосування у дошкіллі"У розробці описаний один із способів надання якісних знань на дистанції від навчального закладу – skype-навчання
-
Розробка уроку "Дідусева наука" з трудового навчання в 6-му класі спеціальної школиПлан-конспект уроку, мета якого – практично застосовувати ПБП, теоретичні знання з трудового навчання при виготовленні виробів з «Української минувшини»; розрізняти види деревини і столярні інструменти; сприяти вихованню турботи про родину, людей похилого віку, людяності, милосердя, добра; зацікавити дітей до господарської діяльності
-
Віктор Громовий: керівник в змозі виконувати до 9 функцій Усі, хто стоїть «над» школою, з запеклим фанатизмом виконують лише одну функцію контролю
-
Розробка майстер-класу "Онлайн-опитування та анкетування" для педагогівУ матеріалі на заявлену тему з досвіду роботи авторка пише, що Excel-опитування дає можливість дистанційного оцінювання знань на будь-якому пристрої з доступом до інтернету. У зручний час та зручному місці для педагога та учня/вихованця. Створення анкет для батьків сприятиме налагодженню контакту з ними та самовдосконаленню
-
Розробка заняття "Неймовірне навколо нас" з пізнавального розвиткуПлан-конспект заняття з мультимедійною підтримкою, мета якого – навчати радіти при спілкуванні з природою, негативно ставитися до руйнівників довкілля; розвивати зв’язне мовлення, спостережливість, уяву; формувати прагнення дотримуватись правил природокористування; закріпити знання про цікавинки з життя природи, Червону книгу України; виховувати дбайливе ставлення до природи
-
Гройсман обіцяє модернізувати профтехосвітуМодернізація професійно-технічної освіти є одним із пріоритетів роботи уряду в 2017 році
-
Розробка заняття "Як від Мишенятка іграшки втекли" з логіко-математичного розвиткуПлан-конспект заняття з мультимедійною підтримкою , мета якого – нагадати про необхідність приведення до ладу особистих речей, догляду за ними; закріпити вміння рахувати в межах 5, називати числа за прямим і зворотнім порядком, співвідносити останній числівник з кількістю предметів; формувати навички викладання чисел-сусідів у межах 5; розвивати вміння визначати напрямок руху відносно себе, рухатися у заданому напрямку; виховувати терплячість, акуратність, турботливе ставлення до іграшок
-
Розробка заняття "Зустріч у лісі" з ознайомлення з природою та мовленнєвого розвиткуПлан-конспект заняття з мультимедійною підтримкою, мета якого – виявити та закріпити знання про диких тварин, ознаки осені та стан природи восени; формувати навички мовленнєвого етикету, ведення діалогу; розвивати вміння визначати погоду, рід особи чи предмета; формувати вміння узагальнювати, чітко виконувати завдання; працювати з роздавальним матеріалом; розвивати логічне мислення; виховувати доброзичливість, бажання допомагати одне одному
-
Розробка заняття "Рости, зернятко, на радість маляткам" з ознайомлення з природоюПлан-конспект заняття з мультимедійною підтримкою (медіапрезентація додається), мета якого – уточнити уявлення дітей про будову рослин, умови їх росту; закріпити вивчене про потребу живих організмів у воді, світлі, турботі; розвивати пізнавальний інтерес до рослин; виховувати дбайливе ставлення до рослин і догляду за ними, бажання вирощувати щось власними руками
-
Розробка заняття "День народження ляльки Оксанки" з логіко-математичного розвиткуПлан-конспект заняття з мультимедійною підтримкою, мета якого – продовжувати знайомство з цифрами та лічбою; розвивати вміння рахувати у межах 5, відносити останнє число до всієї групи предметів; розрізняти поняття "багато", "один"; розрізняти праву і ліву руку; розрізняти і називати геометричні фігури: круг, квадрат, трикутник, куля, куб; обстежувати дотиково-руховим і зоровим способами; виховувати бажання допомагати друзям, піднімати їм настрій
-
Стаття "Християнство в західноєвропейській історії"У статті, приуроченій до 500-річчя від початку Реформації, розглянуто зміст християнського віровчення, роль Католицької церкви і протестантизму у становленні й розвитку Західної цивілізації. Матеріал статті покликаний допомогти вчителеві сформувати в учнів цілісне уявлення про загальний напрям західноєвропейської історії і може бути використаний на уроках всесвітньої історії від 6 до 11 класів
-
Міністр: учителі не мають ходити по будинках та шукати дітейУчителі не мають займатися «всеобучем», але повинні надавати консультації батькам
-
Розробка заняття "Отака пригода!" з логіко-математичного розвиткуПлан-конспект уроку з мультимедійною підтримкою, мета якого – закріпити кількісну й порядкову лічбу, уміння порівнювати числа; продовжувати розвивати вміння орієнтуватися в просторі, часі, виконувати словесні інструкції; розвивати увагу, творчу уяву, логічне мислення, пам’ять, дрібну моторику рук, мовлення; виховувати бажання допомагати друзям, акуратно виконувати всі завдання, осуд бешкету
