Тема
-
Розробка заняття "Чарівні слова зігрівають наші серця"План-конспект уроку на заявлену тему, мета якого – навчати культури спілкування (вітатися, прощатися, просити пробачення, називати гарні вчинки, говорити компліменти; розвивати вміння називати та показувати за допомогою міміки різний настрій; спілкуватися з однолітками та старшими; виховувати дружелюбність, доброту, тактовність, бажання допомагати один одному
-
Про затвердження складу Комісії з питань співробітництва в освітній, науково-технічній та оборонно-промисловій сферахНаказ МОН, МО № 171/69 від 03.02.17 року
-
Про затвердження Положення про Комісію з питань співробітництва в освітній, науково-технічній та оборонно-промисловій сферахНаказ МОН, МО № 170/68 від 03.02.17 року
-
Розробка уроку "Є. Гуцало. "Лось" з української літератури в 5-му класіПлан-конспект уроку з мультимедійною підтримкою, мета якого – ознайомити з життям і творчістю письменника, змістом його оповідання, навчати знаходити та коментувати в оповіданні найбільш вражаючі фрагменти, давати оцінку зображуваному; розвивати навички виразного читання, уміння переказувати; прищеплювати любов до світу природи і людини в ньому, виховувати добре й милосердне ставлення до навколишніх
-
Навчання в Польщі: розмова з випускниками«ОсвітаПоль» реалізувала проект, що наочно показує приклади випускників ВНЗ Польщі
-
Сергій Храпатий: НАЗЯВО отримало свою адресуПеред НАЗЯВО стоять складні та амбітні, але й надзвичайно значущі для всієї країни завдання
-
Розробка уроку "І. Котляревський. "Наталка Полтавка" з української літератури в 9-му класіПлан-конспект уроку на заявлену тему, мета якого – ознайомити з першим твором нової української драматургії; допомогти усвідомити її ідейно-мистецьку цінність; розвивати навички виразного читання драматичних творів, їх аналізу, висловлення думок з приводу прочитаного; виховувати високі моральні якості, почуття гідності
-
Розробка уроку "А. Чехов. "Товстий і тонкий" із зарубіжної літератури в 7-му класіПлан-конспект уроку з мультимедійною підтримкою, мета якого – ознайомити з біографією письменника, змістом оповідання; розвивати творчі здібності, уміння аналізувати текст, самостійно робити висновки; виховувати інтерес до творчості А. Чехова, почуття власної гідності, прагнення залишатися самим собою в будь-яких життєвих ситуаціях; показати неприйняття автором лестощів, підлабузництва, чиношанування
-
В. Бєлий: прохідний бал, нижчий за рівень вгадуванняПотрібно, щоб при визначенні порогу пропозиції на рівні чи нижче порогу «сліпого вгадування» не голосувалися
-
Стаття "Індивідуальна робота психолога з дитиною з особливими потребами (ДЦП)"План-конспект заняття "Мій життєвий досвід", мета якого – навчити розуміти цінність життєвого досвіду, його значення для становлення та розвитку особистості; формувати вміння аналізувати свої досягнення і помилки та розглядати їх як джерело досвіду; розвивати навички дрібної моторики, логічне мислення
-
М. Хоменко: усім потрібні молоді, але досвідчені фахівціБізнес хоче отримати готового фахівця, а навчати коштом підприємства не особливо прагне
-
В. Співаковський: в школах не вчать аналізу інформаціїПеретворення інформації в крупинки золота має бути суттю реформи освіти в ХІХ столітті
-
О. Співаковський: закон передбачає уніфікацію шкілПитання ступенів шкіл врегулюють у спеціальному законі «Про базову середню освіту» шляхом класифікації
-
Як підготуватися до іспитів IELTS і TOEFLЯк підготуватися до міжнародних іспитів з англійської IELTS і TOEFL, щоб точно не завалити їх
-
Розробка уроку "Генетично модифіковані організми – надія людства чи страшна помилка?" з біології в 11-му класіПлан-конспект уроку, мета якого – ознайомити з особливостями біології та технологіями створення химерних і трансгенних організмів, розглянути генетичні основи селекції, з'ясувати, роль генетично модифікованих організмів, навчитися розпізнавати продукти, які містять ГМО; розвивати вміння застосовувати отримані знання; виховувати раціональне ставлення до використання живих організмів людиною
-
Віктор Громовий: МАРАЗМ №21. КабінетоманіяШкола починається з дитини, її усмішки і радісного голосу, бо школа - це не стіни, а люди
-
Розробка уроку"Oskar Fingal O’Flahertie Wills Wilde "The Picture of Dorian Gray" із зарубіжної літератури та англійської мовиПлан-конспект заняття з мультимедійною підтримкою, навчальна мета якого – висвітлити головні віхи життєвого та творчого шляху О. Уайльда, розкрити особливості естетики письменника; розглянути головні аспекти роману «Портрет Доріана Грея»; дати визначення поняттям естетизм, парадокс, гедонізм; простежити життєвий шлях головного героя як духовну деградацію особистості; розширювати словниковий запас англійської лексики
-
Розробка уроку "Є час розкидати каміння, а є час збирати його…" П. Куліш. "Чорна рада")" з української літератури в 9-му класіПлан-конспект уроку на заявлену тему, мета якого –охарактеризувати образи героїв твору; розвивати пам’ять, увагу, спостережливість, уміння оцінювати прочитане, критично мислити, соціальну, комунікативну, творчу компетентності; виховувати почуття пошани до творчості П. Куліша, любов до Вітчизни, прищеплювати пізнавальний інтерес до сторичного минулого
-
Методична розробка "Література рідного краю. Програми самореалізації особистості"Комплексні завдання допоможуть учителеві долучити творчих учнів до кращих здобутків письменників-земляків через пошуково-практичну, міжпредметну та самоосвітню діяльність, а учням допоможуть самостійно опанувати навчальний матеріал і підготуватися до уроків літератури рідного краю
-
Розробка уроку "Прямокутна система координат на площині. Відстань між двома точками із заданими координатами" з математики в 9-му класіПлан-конспект уроку, мета якого – систематизувати набуті знання з теми, уміння будувати точки із заданими координатами на координатній площині та знаходити координати точок; працювати над засвоєнням змісту теореми, що виражає формулу відстані між двома точками в прямокутній системі координат; сформувати уявлення про сферу застосування формули
