Тема
-
Про проведення XVІ Всеукраїнського студентського турніру фізиківНаказ МОН № 739 від 24.05.2017 року
-
Іноземні студенти покращують вищу освіту, - ГребаСпівробітництво з країнами Африки в галузі вищої освіти є важливим для освітньої системи України
-
Володимир Бєлий: ЗНО та «погана» школаСередньостатистичний наш вчитель має лише одного учня, якого «не навчив» до рівня нашого ВНЗ
-
МОН відкоригує правила виплати стипендійПланується, що формування рейтингу студентів буде перенесено на рівень факультету
-
Напередодні проведення ЗНО з іноземних мов25 травня відбудеться тестування з трьох іноземних мов: німецької, французької та іспанської
-
Віктор Круглов: PISA-2018 — чи буде українське диво?Школярів навчають виконувати завдання за шаблонами, але не ставлять їм креативних питань
-
Одне завдання ЗНО не має однозначної відповідіУсі відповіді до завдання № 42 тесту з української мови і літератури вважатимуться вірними
-
Онлайн розрахунок тестового бала з української мовиУчасники ЗНО з української мови і літератури без зайвих зусиль можуть визначити свій тестовий бал
-
В. Співаковський: ЗНО пройде... А що далі? Усвідомлене розуміння «ким я хочу бути і що робити» приходить до людей приблизно у 20 років
-
М. Хоменко: дисбаланс ринків праці й освітянських послуг Вузька спеціалізація втрачає свій сенс вже на першому робочому місці, потрібна базова профільна підготовка
-
Віктор Громовий: ЗНО має бути іншимПотрібні завдання, що вимагатимуть думати, а не лише перевірятимуть здатність запам'ятати
-
Розробка уроку "Файний урок з мовними родзинками Вінниччини" з української літератури в 10-му класіПлан-конспект уроку з мультимедійною підтримкою та методичними додатками, мета якого – поглибити знання про діалектну лексику, дослідити її стилістичні особливості, визначити сферу вживання; розвивати писемне та усне мовлення, уміння систематизувати та аналізувати інформацію, складати висловлювання з використанням діалектної лексики; виховувати повагу до мови як однієї з найбільших святинь народу, закохувати d рідне слово, прищеплювати любов і пошанівок до символів України
-
Опубліковані відповіді на тест ЗНО з української мовиОпубліковані правильні відповіді на завдання тесту ЗНО з української мови та літератури, що був проведений 23 травня
-
Методична розробка "Планування та матеріали для організації мовного табору" для 5-х – 8-х класівМатеріали для організації англомовного табору
-
Розробка уроку "Зв’язок прикметників з іменниками" з української мови для 2-го класуПлан-конспект уроку, мета якого – поглиблювати знання про слова – ознаки предметів та їх зв’язок зі словами – назвами предметів; формувати вміння ставити запитання до слів-прикметників; вчити добирати ознаки, які характеризують предмет з різних сторін; розвивати зв’язне мовлення, орфографічну пильність, увагу, спостережливість, фантазію; виховувати культуру мовлення й спілкування, сприяти розвитку творчих здібностей
-
Стаття "Розвиток обдарованості школяра"У матеріалі на заявлену тему з досвіду роботи авторка пише, що під час застосуванні технологій інтерактивного навчання поглиблюється мотивація, підвищується рівень розвитку комунікативної компетентності на уроках української мови та літератури
-
Стаття "Алгоритмізація процесу навчання на уроках математики"У матеріалі з досвіду роботи авторка пише, що використання алгоритмічного підходу в процесі навчання сприяє не тільки вдосконаленню форм і методів навчання, але й спрямованості навчального процесу на особистісний розвиток учнів, виробленню в них алгоритмічних навичок, які дозволяють формувати вміння самостійно опановувати знання
-
Розробка заходу "Повір у казку" для 1-х – 4-х класів спеціальної школиСценарій проведення заходу, мета якого – поглиблювати знання про казки, поповнювати словниковий запас; розвивати увагу, пам'ять, спостережливість, мислення, кмітливість, комунікативні навички; учити узгоджувати свої дії з партнерами; розвивати в дітей бажання допомагати казковим персонажам, долати перешкоди; виховувати сміливість, винахідливість, бажання безкорисно прийти на допомогу
-
Розробка уроку "Вступ. Життя як феномен. Здоров’я як явище людського життя" з основ здоров'я в 9-му класіПлан-конспект уроку, мета якого – формувати навички роботи в групі, виховання відповідального ставлення до свого життя і здоров’я; закріпити знання про ознаки, складові здоров’я та про зв’язок складових здоров’я; учити розпізнавати різні стани здоров’я, процесів його формування і збереження, вияви феномену здоров’я людини; формувати вміння наводити приклади ознак феноменальності життя і здоров’я; виховувати розуміння цінності свого життя і здоров’я
-
Стаття "Композиційні засоби абстракціїйного сприйняття у арт-терапевтичному просторі"У матеріалі на заявлену тему з досвіду роботи авторка пише, що в арт-терапевтичному просторі композиційно вирішуються та балансуються несвідомо хаотичні та свідомо структуровані форми абстрактного мислення, сприйняття, фіксуються у площинні форми або об’ємні фігури
