Автор: Наталія Піпа, народна депутатка України від фракції “Голос“, секретар Комітету Верховної Ради з питань освіти, науки та інновацій.
Щойно Сергій Шкарлет звітував Комітету про виконання Оперативного плану МОН на 2020 рік. Каже, робота над розробкою та затвердженням Дорожньої карти профільної освіти – триває...
Задала міністру конкретні запитання:
- Чому до цього часу не затверджено Дорожньої карти профільної освіти?
- Коли вона буде затверджена?
- Які дати затвердження зафіксовано в Оперативному плані МОН на 2021 рік?
- У який спосіб відбувається формування освітньої мережі в умовах реформи?
Адже згідно з оперативним планом на 2020 рік, МОН мало «розробити та затвердити Дорожню карту впровадження профільної середньої освіти».
А до 2024 року має бути «розбудова мережі ліцеїв, що забезпечуватимуть здобуття профільної загальної середньої освіти академічного та професійного спрямування». Для цього, знову ж згідно оперативного плану МОН на 2020 рік, було передбачено розробити:
- методику для формування мережі профільних ліцеїв (термін виконання лютий - грудень 2020 року);
- порядок проживання та утримання учнів у пансіонах закладів освіти (термін виконання вересень - жовтень 2020 року).
У 2020 році ці завдання МОН не були виконані. Жодних строків виконання цих завдань у 2021 році я не почула. Лише «робота не стоїть на місці» і «робота триває». Оперативний план – це добре, але щоб реформа відбулася, МОН має його дотримуватися.
Міністр мене запевнив, що робота буде зроблена. Хочу вірити і буду пильнувати!
