Автор: Олена Панич, кандидат історичних наук, експерт Реанімаційного пакету реформ, група «Освіта-наука».
Про деякі наслідки боротьби з академічним плагіатом
Все частіше доводиться чути, що заклади вищої освіти відмовляються від такої форми підсумкового контролю як дипломна робота. Випускникам пропонують просто скласти випускні іспити і все. Собі дешевше - не будуть «задовбувати» перевірками на плагіат. Залякування санкціями за «недоброчесність» (як і, зрештою, будь-яка репресивна політика) очікувано призводить до ескапізму і... деградації.
Втеча від відповідальності - це перше, що люди обирають в ситуації, коли неможливо уникнути тиску. Така собі стратегія пасивного опору.
На практиці це означає, що студенти втрачають останній шанс навчитися проводити дослідження і формулювати свої думки, писати тексти. Вища освіта поступово скочується до рівня технікумів. Борцям респект.
