• Розробка уроку „Птахи навесні. Повернення перелітних птахів” із природознавства у 2-му класі
• Розробка уроку „Рими. Андрій Малишко „Вихопивсь дощик поміж заграв” із літературного читання у 3-му класі
• Розробка уроку „Інструменти та пристосування для ажурного випилювання. Прийоми та способи пиляння фанери” з трудового навчання в 6-му класі
• Розробка уроку „Ознайомлення з прислівником як частиною мови” з української мови в 4-му класі
• "Дитина, злочин і філософія прощення" (за оповіданням Б. Грінченка „Украла”)
• Стаття „Проектна технологія в системі підготовки майбутніх техніків-землевпорядників”
• Розробка уроку „Зв’язок прикметників з іменниками” з української мови у 3-му класі
• Стаття „Системний підхід до національно-патріотичного виховання у школі”
• Міні-проект „Культурные растения полей, садов, огородов. Условия, необходимые для выращивания растений. Как к нам хлеб пришёл” із природознавства в 1-му класі
• Розробка уроку „Фізичні й хімічні властивості оксидів: взаємодія з водою. Класифікація оксидів” із хімії у 8-му класі
• Стаття „Реалізація міжпредметних зв’язків при викладанні машинобудівних дисциплін”
• Виховний захід „Валентин - охоронець Божого дару кохання”
• Стаття „Використання редактора презентацій при викладанні дисципліни „Маркетинг”
• Про проведення третього (заключного) туру всеукраїнського конкурсу "Учитель року – 2015"
• Оголошено перелік стипендій для українців
• В школах влітку відкриються мовні табори
• УЦОЯО припинив реєстрацію абітурієнтів на ЗНО
• Презентація „Веселі уроки. Дітям про електрику”
• Розробка уроку „Антоніми. Спостереження за роллю антонімів у тексті” з української мови у 3-му класі
• Розробка уроку „Подібність трикутників” із геометрії у 8-му класі