• Методична розробка «Оптимальне слухання»
• Розробка уроку «Формування та закріплення навичок правильної постави» з лікувальної фізичної культури в 5-му класі
• Розробка уроку «Історія походження імені та прізвища» з курсу «Людина і світ» у 1-му класі
• Розробка уроку «Буває мить якогось потрясіння: побачиш світ, як вперше у житті… (Письмовий твір-опис природи на основі особистих вражень у художньому стилі)» з української мови в 6-му класі
• Україна і Угорщина підписали програму освітніх обмінів
• Розробка уроку «В. Винниченко. “Федько-халамидник”. Урок-подорож сторінками оповідання» з української літератури в 6-му класі
• Стаття «Інтерактивні технології навчання як засіб формування інтересу до навчання у студентів ВНЗ»
• Стаття «Музично-ансамблева діяльність у формуванні професійної культури майбутнього вчителя музики в позанавчальній діяльності ВНЗ»
• Барвиста арифметика: рахуємо граючись
• Розробка уроку «Яким було повсякденне життя римлян» із всесвітньої історії в 6-му класі
• Випускний вечір у стилі вручення премії «Оскар»
• На Волині педагоги погрожують перекрити трасу
• Про затвердження переліків тематик фундаментальних та прикладних досліджень i науково-технічних розробок вищих навчальних закладів і наукових установ та формування їх тематичних планів у 2016 році
• Реформа освіти не є пріоритетом для українців
• Віктор Громовий: «квітуче життя» школи
• Методичний посібник «Формування ціннісного ставлення до образотворчого мистецтва шляхом проведення предметних тижнів» з образотворчого мистецтва в 5-му класі
• Розробка уроку «Символіка орнаменту й кольору в писанці. Створення ескізу писанки» з образотворчого мистецтва в 5-му класі
• Розробка уроку «Екстремальні значення геометричних величин з погляду елементарних методів їх вивчення» з математики в 11-му класі
• Розробка уроку «Високий шлях Миколи Лукаша - генія українського перекладу» з української літератури в 9-му класі
• Розробка уроку «Дикі тварини» з німецької мови в 5-му класі