• Про завершення ІІІ (формувального) етапу дослідно-експериментальної роботи за темою: «Науково-методичні засади впровадження фінансової грамотності у навчально-виховний процес навчальних закладів» за 2014-2016 роки
• Розробка уроку "Прислів’я та приказки" з української літератури в 5-му класі
• Розробка уроку "Стилістичне забарвлення граматичних понять і форм. Поняття роду, числа" з української мови в 10-му класі
• Розробка заняття "Космічні рятівники" з корекції вад розвитку в 4-му класі спеціальної школи
• РФ активізувала вербування українських студентів, - МОН
• Ілля Кенігштейн: прибуток на смерті підлітків
• Про проведення третього (заключного) туру всеукраїнського конкурсу «Учитель року - 2017»
• Педагоги "з народу": як навчати без педагогічної освіти
• Розробка уроку "А. де Сент-Екзюпері. "Маленький принц" із зарубіжної літератури у 8-му класі
• Розробка уроку "Піднесення Англії в XVI ст." із всесвітньої історії у 8-му класі
• В. Громовий: педосвіта як вимога втратила актуальність
• Стаття "Використання хмарних сервісів у змішаному навчанні математики в школі"
• Методичний посібник "Вітагенна технологія з голографічним методом проекцій"
• Розробка уроку "Виготовлення картин засобом вовняного живопису" з трудового навчання в 6-му класі спеціальної школи
• Розробка уроку "В. Біанкі."Три весни" з літературного читання в 4-му класі
• Розробка уроку "Україна – моя Батьківщина" з англійської мови та української літератури в 9-му класі
• Україна має доопрацювати наукове законодавство, – МОН
• Розробка уроку "Л. Костенко. "Річка Геракліта" з української літератури в 7-му класі
• В Україні з'являться корпоративні дитсадки
• Розробка заходу "З історії державних символів України" для 9-х – 11-х класів