• Розробка уроку "Музика в нашому житті" з англійської мови у 8-му класі
• Розробка уроку "Вимова дзвінких приголосних у кінці слова і складу" з української мови в 2-му класі
• Розробка уроку "Альтернативні методи лікування" з англіййської мови в 7-му класі
• Розробка уроку "Е. Сетон-Томпсон. "Снап" із зарубіжної літератури в 5-му класі
• Розробка уроку "Трикутник і його елементи. Види трикутників. Прямокутний трикутник. Нерівність трикутника" з математики в 7-му класі
• Розробки уроків з фізики в 7-х – 8-х класів
• Розробка заходу "Дружба жити допомагає" для 5-х класів
• Розробка уроку "Архітектура, види та стилі" з художньої культури в 9-му класі
• Підсумки тижня в освіті: головні події
• Як зареєструватись спостерігачем за проведенням ЗНО
• ЗНО: як отримати довідку про особливі умови
• Стартував відбір школярів на навчання за кордоном
• Про організацію та проведення 4-го (підсумкового) етапу XVI Всеукраїнського конкурсу учнівської творчості
• Як обрати ляльку для дівчинки дошкільного віку?
• Тест-драйв програм МВА - «Try True MBA» у Києві
• В. Співаковський: знання треба поділити на три частини
• Розробка уроку "Освіта у Британії та в Україні. Моє шкільне життя" з англійської мови у 8-му класі
• Розробка уроку "Спорт" з англійської мови в 6-му класі
• Розробка уроку "Поступальний рух" з фізики в 10-му класі
• Розробка уроку "А. Кащенко. "Над Кодацьким порогом" з української літератури в 7-му класі