• Методична розробка "Літосфера" з географії в 6-му класі
• Розробка заняття "Облік енергоресурсів та економічна ефективність їх використання" з курсу "Основи енергоефективності"
• Розробка уроку "Лінзи. Фокусна відстань та оптична сила лінзи" з фізики в 9-му класі
• Розробка уроку "Our planet is our home" з англійської мови в 10-му класі
• Розробка уроку "Why do we use the Internet?" з англійської мови в 10-му класі
• Розробка заходу "Хліб – найбільша святиня" для 1-х – 4-х класів
• Розробка заняття "Зимова прогулянка" для старшої групи
• Розробка уроку "Л. Глібов. "Щука"
• Розробка уроку "Узагальнення й систематизація знань з теми "Іменник як самостійна частина мови" з української мови в 6-му класі
• Розробка уроку "Іменник як частина мови: загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль" з української мови в 6-му класі
• Віктор Громовий: Стоп маразм. Журналізація всієї освіти
• Розробка уроку "Гімнастика. Вправи для плечового пояса, тулуба і ніг. Розвиток силових якостей" з фізичної культури для 10-х – 11-х класів
• Розробка уроку "Екранна мова. Кінематографічні прийоми в поезії Т. Шевченка "Садок вишневий коло хати" з основ медіаграмотності та української літератури в 9-му класі
• Розробка уроку "The ABC Holiday" з англійської мови в 1-му класі
• Підсумки тижня в освіті: головні події
• І. Лікарчук: кілька думок про батьківські комітети в школах
• І. Кенігштейн: головною цінністю стане затребуваність
• У МОН розповіли, як учителям першачків навчатись онлайн
• Доступна освіта в Європі з компанією «Інтелект Гід»
• Школи самі визначать дати останніх дзвоників і випускних