Математика стала одним із предметів, з яких цьогорічні учасники НМТ найчастіше отримували максимальні результати.
Про це повідомив міністр освіти і науки Оксен Лісовий, коментуючи попередні підсумки основної сесії національного мультипредметного тесту.
За його словами, цьогоріч 3671 вступник отримав 200 балів хоча б з одного предмета, 259 учасників – із двох предметів, 28 – із трьох, а двоє вступників показали максимальний результат одразу з усіх чотирьох предметів НМТ.
Найбільше максимальних результатів цього року було отримано з англійської мови та математики.
На думку Лісового, ці результати свідчать про те, що у дискусіях щодо вступних випробувань варто зосереджуватися не на спрощенні вимог, а на якості підготовки школярів, підтримці учнів і забезпеченні рівного доступу до освіти.
«Для мене це ще один доказ того, що ми маємо говорити про якість підготовки, підтримку учнів і рівний доступ до освіти, а не шукати простих рішень для складних питань», – наголосив міністр.
Водночас він підкреслив, що НМТ є вступним, а не випускним випробуванням. Його головна функція полягає у визначенні готовності вступника до навчання в університеті.
За попередніми результатами основної сесії, понад 85% учасників НМТ уже можуть брати участь у конкурсному відборі до закладів вищої освіти. За словами міністра, цей показник практично не змінюється протягом останніх років.
Лісовий також зазначив, що недостатній результат НМТ не означає втрату освітніх можливостей. Вступники можуть краще підготуватися і скласти тест наступного року або обрати заклад фахової передвищої чи професійної освіти.
Основну сесію НМТ-2026 уже склали понад 324 тисячі учасників, що становить 91,5% від кількості зареєстрованих.
Загалом цього року на НМТ зареєструвалися майже 360 тисяч вступників. Це найбільший показник за останні п’ять років і приблизно на 15% більше, ніж торік.
