Тема
-
Відчуття у психології діяльності та пізнавальних процесів. РефератСвіт відчуттів дуже різноманітний. Повсякчас на людину безпосередньо діють звуки, кольори, запахи, тепло, холод тощо, силу яких та, власне, наявність вона може визначати лише завдяки існуванню такого психологічного утворення як відчуття
-
Розвиток творчості у школярів: вплив міжособистісних взаємин. РефератВажливе значення набуває проблема вивчення міжособистісних взаємин в шкільному колективі. Завжди ця проблема була пов’язана з вивченням стосунків, самооцінки особистості, соціального статусу особистості в колективі
-
Вплив підсвідомих компонентів психіки. РефератУ рефераті подано відомості про вплив підсвідомих компонентів психіки як центральної ланки творчого процесу при відчутті естетичних властивостей форми художніх творів
-
Формування особистості у педагогічній теорії через самовиховання. РефератУ зв'язку з пошуками нових технологій організації виховної роботи з молоддю виникла необхідність звернутись до основ процесу формування особистості та більш пильної уваги приділити процесам, які активно залучають до цього процесу саму особистість
-
Розвиток творчої особистості. РефератУ рефераті подано відомості про розвиток творчих здібностей у системі професійної підготовки митців
-
Кращі вузи індустрії гостинності для міжнародної кар'єриЗ розвитком індустрії гостинності зростає і популярність освіти в цій сфері. Для того щоб отримати престижну роботу в сфері гостинності на міжнародному рівні необхідно закінчити один з визнаних у всьому світі вузів
-
Приготування солянок. Урок для учнів профтехучилищМетодична розробка проведення комбінованого уроку з використанням активних форм і методів навчання з медіапрезентаціями (додаються). Вона вміщує досвід впровадження активних форм і методів навчання для активізації пізнавальної діяльності учнів на уроках теоретичного навчання
-
Загальновживана та стилістично забарвлена лексика. Матеріали до уроку з української мови для 6 класуПодано медіапрезентацію у форматі Power Point до проектного уроку на заявлену тему
-
Національна кухня. Урок з англійської мови для 10 класуРозробка уроку в 10 класі, мета якого - ознайомити учнів із національними кухнями світу; навчати систематизувати й узагальнювати інформацію; повторити та закріпити лексичний матеріал теми; закріпити граматичний матеріал (2-d Conditional); виховувати дбайливе ставлення до їжі як до складової свого здоров’я
-
Дебатная методика как способ повышения мотивации при изучении иностранного языка. (Рос. мова)У статті авторка акцентує увагу, що учитель іноземної мови має сформувати в учнів уміння користуватись мовленнєвими структурами, а так як мова не може бути відірваною від мислення, то тематику не можна зводити лише до клімату Англії чи Лондону. Учитель має бути обізнаним стосовно хобі підлітків, їх кумирів, імплантації чипів тощо
-
Де дружба та кмітливість - там і перемога. Інтегрований урок (читання та географія) для 2 класуРозробка бінарного уроку читання та географії для 2 класу у формі подорожі за німецькою народною казкою „Бременські музиканти”. Його мета - ознайомити учнів із казкою, учити визначати послідовність подій у творі; розвивати навички швидкого правильного читання, увагу, мовлення учнів, читацьку пам’ять
-
Modische Kleidung. Позакласний захід з німецької мови для 5 класуРозробка позакласного заходу з німецької мови в 5 класі, мета якого - продемонструвати рівень володіння усною іноземною мовою, практикувати учнів у театралізованій грі на німецькій мові; розвивати мовленнєві здібності учнів. Обладнання: усе необхідне для демонстрації моди, куток класу під кімнату до сценки „Червона шапочка”
-
Російська народна казка „Міньба”. Урок з українського читання для 2 класуРозробка уроку українського читання для учнів 2 класу у формі телепередачі. Урок можна використати при проведенні уроків позакласного читання. Він спрямований на вдосконалення умінь ділити текст на завершені частини і вибирати заголовки до них, давати характеристики головним дійовим особам
-
Дієслово. Урок з української мови для 3 класуРозробка уроку української мови у 3 класі, мета якого - повторити та поглибити знання учнів про дієслово; формувати вміння розрізняти дієслова серед інших частин мови; розвивати спостережливість, увагу, пам’ять, логічне мислення, зв’язне мовлення; виховувати любов до рідного краю
-
Включення українських земель до складу Російської та Австрійської імперій. Урок з історії України для 9 класуРозробка уроку-діалогу в 9 класі, мета якого - повторити, які територіальні зміни сталися в Україні на кінець XVIII ст.; узагальнити й систематизувати знання учнів про спрямованість регіональної політики щодо українського населення у складі іноземних держав на рубежі XVIII-XIX ст.; формувати нові тематичні поняття
-
Економічний розвиток Українських земель у кінці ХІХ ст. Залізничний транспорт, його провідна роль у економіці України. Урок з географіїРозробка уроку, у ході якого слід розглянути формування та будівництво залізничних колій залізничного транспорту в Україні в кінці ХІХ ст.; продовжувати формувати нові поняття; розглянути техніко-економічні особливості залізничного транспорту
-
Пригоди дідуся Скруджа. Урок з економіки для учнів профтехучилищРозробка уроку засвоєння нових знань шляхом випереджального навчання з використанням ІК-технологій та медіапрезентацією (додається). Використовуючи їх, учні самостійно добували інформацію, вивчали проблемні питання, досліджували, робили висновки. Така діяльність учнів спонукає до саморозвитку, розвиває творчі здібності
-
Слово. Значение слова. Міні-підручник з російської мови для 2 класу. (Рос. мова)Развиваючий тематичний міні-підручник з російської мови для 2 класу за модульно-розвивальною системою навчання А. Фурмана. Такий засіб розвиває в дітях соціальну компетентність (здатність до співробітництва, уміння розв’язувати проблеми та комунікативні навички)
-
Средства связи предложений и микротем в тексте. Урок з російської мови для 5 класу. (Рос. мова)Розробка уроку в 5 класі, мета якого - повторити відомості про текст і зв’язки у ньому та навчити застосовувати одержані знання на практиці; розвивати творчу, мовленнєву та розумову активність, уміння відстоювати власну точку зору, працювати в парах і групах, самостійно досліджувати текст, робити висновки й аргументувати їх
-
Інтерактивні методи на уроках французької мовиМатеріали з досвіду роботи, де авторка пише, що сучасне навчання - це навчання, мета якого - розвиток гнучкого мислення учнів, а знання є умовою реалізації цієї мети з високою активністю учнів у навчальному процесі, опорою на їх суб’єктний досвід, створення на уроках проблемних ситуацій. Це й є інтерактивним навчанням
