Тема
-
Вчинковий принцип у психології. РефератУ рефераті подано відомості про вчинок як основний пізнавальний осередок системи та історії психології
-
Психологія: вчинкові архетипи. РефератВчинок як прафеномен. Праструктура вчинку
-
Екзистенціалізм і феноменологія як джерела гештальттерапії. РефератГештальттерапія мала різні витоки: екзистенціалізм з його поглядом на цілісність досвіду, свободу і відповідальність та концепцією "бути-в-якості-процесу"; феноменологію з її твердженням про безпосередність досвіду
-
Гормічна психологія - антагоніст психології як науки про поведінку. РефератТермін "гормічна" походить від грецького слова та означає спонукання, зрештою - спонукальний мотив до життя. А це є головною метою живого організму. Тому вихідною ідеєю гормічної психології є визначення доцільності поведінки, її ціле-пошукового характеру
-
Історико-психологічні дослідження. РефератГ. Мерфі: поняттєві контро версії чи поступальний рух історико-психологічної думки?
-
Історія психології та людської культури. РефератГ. С. Костюк: історія психології та історія людської культури у зв'язку з пояснювальним принципом детермінізму
-
Історія наукової психології, її походження та філософські засади. РефератД. Клейн: суттєвий перетин психології з філософією та іншими науками і непереборний пошук усе тих же метафізичне тлумачних контро-версій
-
Психологічні погляди Стефана Цвейга та їх наслідки. Реферат"Декларація" психолога. "Бліді коні Апокаліпсису". Ст. Цвейг (1881-1942)
-
Логіко-кібернетичний напрям у психології. РефератДзеркальна інтеріоризація на основі адаптивної поведінки. Логіко-кібернетичний напрям у психології. В. Ешбі
-
Томенко виступає проти введення додаткового бала при вступіВіце-спікер парламенту Микола Томенко висловив переконання, що ініціативи міністра освіти викладені в законопроекті про вищу освіту не отримають підтримки в Верховній Раді
-
Щодо покращення якості підготовки фахівців для ІТ-галузіЛист МОНмолодьспорт №1/9-119 від 16.02.12 року
-
Мірошниченко готовий відкликати свій законопроект про вищу освітуПредставник Президента у ВР Юрій Мірошниченко повідомив, що відкликає свій законопроект, зазначивши, що робоча група доопрацювала урядовий проект закону
-
У 11 вузів України відібрали ліцензіїДержкомісія анулювала ліцензії шести інститутів та університетів, ще п'яти - заборонила готувати фахівців за певними спеціальностями (рос.)
-
Психологія як прикладна соціальна наука. РефератВизначаючи психологію як прикладну соціальну науку та ставлячи перед собою завдання побудувати нову концепцію системи психології, Філія Зімбардо називає предмет своєї уваги "всеохоплюючою дисципліною з галузі behavioral science"
-
М. Вертгаймер: дослідження продуктивного мислення. РефератУ дослідженні творчого мислення німецький вчений Макс Вертгаймер пропонує ряд пояснювальних принципів, які, на думку багатьох фахівців, певною мірою виходять за змістові межі гештальтпсихології
-
Вчення про "думку та дію" Стюарта Гемпшира. РефератВчення про "думку та дію" Стюарта Гемпшира ніяк не може бути віднесене до психологічних теорій, хоча у центрі його уваги були такі конкретно-психологічні поняття й феномени, як думка, дія, свідомість, мова, мовлення, наміри (інтенци) та ін.
-
Історія експериментальної психології. РефератЕ. Борінг: інсайт генія; Zeitgeist і наукова творчість у поступі експериментальної психології
-
Міносвіти стурбоване ліквідацією позашкільних навчальних закладівУ міністерстві вважають, що реорганізація позашкільної мережі створює соціальну напругу в регіонах та формує хибну громадську думку щодо недосконалості освітньої політики держави
-
Гуманістична психологія Е. Сютіча і М. Віча. РефератЗбірку творів, у яких розкриваються засади гуманістичної психології, склали Е. Сютіч і М. Віч. Автори починають із джерел біхевіоризму та психоаналізу, хоч зауважують, що ці напрями не розкрили "позитивних людських можливостей та їхньої максимальної реалізації"
-
Е. Йєнш: ейдетичний напрям у психології. РефератЗа вченням Йєнша, основою розвитку психіки є певні первинні структурні образи споглядання (Anschaungsfilder), які властиві суб'єкту "недиференційовані єдності", від яких протягом життя дитини під впливом навколишнього світу виділяються сприймання та відчуття, а також уявлення
