Тема
-
Приемы работы с терминами на уроках географии. (Рос. мова)У статті з досвіду роботи автор указує, що за час роботи у школі вона використовувала багато різноманітних прийомів термінологічної роботи. Кращий результат дають комплексні методи, що повинні задіяти різні види пам’яті та багаторазове повторювання термінів на різних етапах уроків
-
Школа майбутньогоУ статті на заявлену тему автор пише, що при створенні „школи майбутнього” треба враховувати багато факторів, що будуть впливати на розвиток особистості. Важливу роль у формуванні школи відіграє, звісно, учитель
-
Розвиток творчих здібностей учнів ПТНЗ засобами української мовиУ матеріалі з досвіду роботи на заявлену тему автор пише, що творчість не виростає на порожньому місці, творчість - властивість, як правило, професіоналів своєї справи, які ефективно працюють у відповідній галузі. Творчість базується на розвинених мисленні та уяві, інтелекті
-
Значущі частини словаКонспект уроку систематизації та узагальнення знань на заявлену тему для 10-го класу, мета якого - повторити й узагальнити знання учнів про значущі частини слова; розвивати вміння та навички правильного розбору слів за будовою, визначення основи; виховувати любов до рідної мови
-
Ранкові зустрічі для першокласниківПредставлено матеріали на заявлену тему, мета яких - створити доброзичливу атмосферу на цілий день; допомогти дітям швидше познайомитися, подружитися, знайти друзів за інтересами; установлювати настрій дітей для сумлінного навчання
-
Життєвий і творчий шлях Володимира Ткаченка - письменника-гумориста СмілянщиниРозробка уроку літератури рідного краю в 7-му класі на заявлену тему, мета якого - продовжити знайомство учнів із творчістю письменників рідного краю, зокрема з життєвим і творчим шляхом письменника-гумориста Володимира Ткаченка; розвивати навички аналізу художнього твору, уміння висловлювати та відстоювати власну думку
-
Тіні забутих предківРозробка уроку розвитку мовлення з елементами етнопедагогіки в 10-му класі на заявлену тему, мета якого - виробляти в учнів навички писемної мови; учити правильно й обдумано висловлювати свої думки, судження, робити висновки, відстоювати їх
-
Пам’ять. Види пам’яті. (Рос. мова)Розробка бінарного уроку математики та біології на заявлену тему в 9-му класі з медіапрезентацією (додається), мета якого - дати поняття про види та якість пам’яті та визначити її роль у формуванні індивідуальності; на практиці ознайомити з методами визначення пам’яті
-
Резание бумаги и картона. Изготовление раздаточного материала для дидактической игры „Рыбалка”. (Рос. мова)Розробка уроку трудового навчання у 3-му класі на заявлену тему, мета якого - формувати вміння різати папір з округлими лініями; удосконалювати вміння вирізати фігури за шаблоном; розвивати навички перспективи, уявлення, фантазії
-
Методичні рекомендації про подолання лексико-граматичних порушень на логопедичних заняттях у дітей із загальним недорозвитком мовленняУ роботі на заявлену тему автор пише, що недоліки лексико-граматичної будови мовлення заважають у спілкуванні, викликають труднощі в оволодінні читанням і письмом. Подолати їх можна лише шляхом тривалої логопедичної роботи, спрямованої на формування та збагачення лексикону
-
Материки Південної півкулі: Австралія, Південна Америка й Антарктида. Фізико-географічне положення АвстраліїРозробка установчо-мотиваційного модуля на заявлену тему, мета якого - дати учням установку на вивчення нової теми, познайомити зі структурною моделлю модуля, із самостійною роботою з вивчення нового матеріалу, сприяти розвитку комунікативної компетентності; дати загальну уяву про природу материків Південної півкулі
-
Виступ на педраду „Самоосвіта - це реальність”Подається медіапрезентація на тему „Самоосвіта - це реально, якщо ти готовий до самоосвітньої діяльності через сформованість у педагога”
-
Урок-диспут „Чи виправдане зло в ім’я добра” (за романом Панаса Мирного „Хіба ревуть воли, як ясла повні?”)Розробка уроку розвитку зв’язного мовлення на заявлену тему в 10-му класі, мета якого - перевірити розуміння учнями змісту роману Панаса Мирного, здатність логічно мислити; ознайомити із правилами ведення дискусії; розвивати мовлення, навички вести бесіду на задану тему, аргументувати власну думку, застосовувати вміння аналізувати
-
Закріплення та систематизація знань про граматичні ознаки дієсловаРозробка уроку української мови в 4-му класі на заявлену тему, мета якого - узагальнити та систематизувати знання учнів про дієслово; удосконалювати вміння розпізнавати часові форми дієслова; виробляти навички правопису особових закінчень дієслова
-
Трапеція та її властивостіРозробка уроку геометрії на заявлену тему у 8-му класі, мета якого - сформувати в учнів поняття трапеції, її елементів, розглянути означення рівнобічної та прямокутної трапеції, зміст властивостей кутів трапеції, прилеглих до бічної сторони, кутів і діагоналей рівнобічної трапеції
-
Проблема формування в учнів історичного мисленняУ статті на заявлену тему автор пише, що навчити мислити історично - це означає розвивати навички самостійної роботи, створювати відповідну мотивацію, активно використовувати проблемні методи навчання, проблемні завдання та вправи для розуміння логіки історичного процесу
-
Оригінальна література княжої Руси-України. Києво-Печерський патерик. Оповідання про Прохора-чорноризцяРозробка уроку в 9-му класі на заявлену тему з медіапрезентацією (додається), мета якого - дати основні відомості про історію виникнення Києво-Печерського монастиря та оригінальні пам’ятки житійної літератури Києво-Печерського патерика, з’ясувати ідейно-тематичне спрямування оповідання про ченця Прохора
-
Трудові ресурси та зайнятість населення УкраїниРозробка уроку в 9-му класі на заявлену тему, мета якого - вивчити нові тематичні поняття; визначити географію трудових ресурсів України; з’ясувати, у чому полягає проблема зайнятості населення та забезпеченості працересурсним потенціалом різних регіонів України
-
Ділення й множення десяткових дробівРозробка уроку у 5-му класі на заявлену тему у формі КВК, мета якого - узагальнити та систематизувати вміння й навички учнів виконувати дії з десятковими дробами; розвивати увагу, логічне мислення учнів; формувати пізнавальну компетентність; виховувати в учнів відповідальність
-
Добре того вчити, хто хоче все знати. Англійська народна казка „Сорочаче гніздо”Розробка уроку літературного читання на заявлену тему у 2-му класі, мета якого - ознайомити учнів з англійською народною казкою; удосконалювати навички читання школярів; учити стежити за послідовністю описуваних подій; орієнтуватись у структурі тексту; розвивати критичне мислення учнів
