Тема
-
Множення натуральних чиселРозробка уроку в 5-му класі на заявлену тему з мультимедійною підтримкою (презентація додається), мета якого - удосконалення вміння виконувати множення натуральних чисел; формувати вміння застосовувати переставну та сполучну властивості множення; розв’язувати задачі на множення натуральних чисел; формування уміння поєднувати усні й письмові прийоми
-
Деякі типи алгебраїчних рівнянь вищих порядків, які зводяться до квадратнихПодано методичну розробку для заняття математичного гуртка для учнів 10-го класу. На практиці досить часто доводиться вирішувати алгебраїчні рівняння вищих порядків. При застосуванні певних прийомів вони зводяться до квадратних. Розглянуто деякі типи рівнянь, до яких можливо застосувати стандартні прийоми розв’язку
-
Розвиток артистизму молодшого школяра на уроках літературного читанняУ статті на заявлену тему авторка пише, що освітньо-виховні можливості художньої літератури невичерпні та застосовувати їх у практичній діяльності вчитель може через розвиток акторських здібностей учнів. Цьому процесу передує виразне слово вчителя як один із методів пізнання учнями літератури, як виду мистецтва, спроможного активно впливати на читача
-
Використання Європейського мовного портфоліо у процесі навчання англійської мовиУ статті з досвіду роботи авторка пише, що учнівське портфоліо (медіапрезентація додається) забезпечує сучасну фіксацію реальних змін і досягнень учнів на різних етапах вивчення іноземної мови, демонструє сформованість мовних і мовленнєвих умінь і навичок на даний момент, забезпечує якісне зростання в навчанні з предмету
-
Метафора як засіб відображення мовної картини світу в поезіях Т. Г. ШевченкаУ статті на заявлену тему авторка пише, що метафора посідає надзвичайно важливе місце в розумовому процесі та в мові, виступаючи одним зі способів відображення мовної картини світу всього народу чи - у поетичному тексті - елементом відображення семантичної структури художнього світу письменника
-
Створення комфортних умов для всебічного розвитку дитиниУ статті на заявлену тему авторка пише, що гуманістичні цінності освіти зумовили зміну авторитарно-дисциплінарної моделі навчання на особистісно зорієнтовану, тому актуальним є створення комфортних умов для навчання та виховання творчої особистості дитини, що базується на засадах формування індивідуалізації, умов для саморозвитку та самонавчання
-
Українче, спізнай самого себеРозробка уроку в 11-му класі у формі роздуму за нарисом сучасної письменниці Анни Багряної „Діряве серце”, мета якого - у результаті творчої співпраці допомогти учням збагнути особливості національного менталітету, розвивати вміння аналізувати твір в єдності змісту й форми
-
Методичні рекомендації щодо викладання математики в 6-му класі в умовах упровадження нового державного стандартуПредставлено методичний посібник, що складається з таких розділів: „Теоретичні та методичні засади реалізації нового Державного стандарту базової та повної загальної середньої освіти освітньої галузі „Математика” в 6-му класі”; „Форми, методи та засоби реалізації стандартизованого контролю із математики”; „Види контролю навчальних досягнень учнів”
-
У казначействі не вистачає грошей для освітянУ Держказначействі переконують, що вживають усіх можливих заходів для виплати зарплат та стипендій
-
ВітерРозробка інтегрованого уроку на заявлену тему (ознайомлення з навколишнім світом, математика, розвиток мовлення), мета якого - продовжити ознайомлення дітей із навколишнім світом; дати поняття про вітер, про причини його виникнення; розвивати уяву та пізнавальний інтерес дітей; розширювати словниковий запас дошкільнят
-
Виховати громадянина (виховна робота в гуртожитку)У роботі авторка пише, що громадянське виховання ставить за мету сформувати національно свідомого громадянина, патріота, тобто людину, якій притаманні особистісні якості та риси характеру, світогляд і спосіб мислення, почуття, вчинки та поведінка, спрямовані на саморозвиток
-
Подорож океаном логічних завданьРозробка уроку логіки в 1-му класі на заявлену тему, мета якого - познайомити дітей із різними поняттями; розвивати мислення, мову, пам’ять, спостережливість; виховувати сміливість, рішучість
-
Числівник: загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль. Кількісні й порядкові числівникиРозробка уроку в 6-му класі на заявлену тему, мета якого - організувати сприйняття, усвідомлення учнями навчального матеріалу, осмислення в ньому зв’язків і відносин, на основі цього навчити учнів розпізнавати загальне значення числівників, визначати їх морфологічні ознаки та синтаксичну роль та розрізняти їх за значенням
-
Текст як основна дидактична одиниця на уроках української мовиЗбірник пошуково-дослідницьких завдань на основі тексту при вивченні матеріалу 6-го класу. Використання тексту на уроках української мови в якості основної дидактичної одиниці, забезпечуючи реалізацію комунікативно-діяльнісного й особистісно зорієнтованого підходів у навчанні рідній мові, дозволяє підвищити рівень навченості учнів
-
Deutschland auf der Karte EuropasРозробка уроку німецької мови в 7-му класі на заявлену тему, мета якого - стимулювання інтелектуального та творчого самовдосконалення учнів; сприяти поглибленню знань учнів із країнознавства; розвивати в учнів інтерес до предмету та підтримувати високий рівень мотивації
-
Кольорова металургія УкраїниРозробка комбінованого уроку в 9-му класі на заявлену тему, мета якого - вивчити основні райони та центри кольорової металургії України; з’ясувати фактори, що впливають на розміщення підприємств кольорової металургії, особливості сировинної бази кольорової металургії України
-
Круговорот воды в природе. (Рос. мова)Розробка уроку природознавства у 3-му класі на заявлену тему з мультимедійною підтримкою (презентація додається), мета якого - формувати в учнів уявлення про кругообіг води у природі; закріпити знання про стан води в довкіллі та властивості води; розвивати логічне мислення, дослідницькі навички
-
СловотвірПредставлено медіапрезентацію до уроку на заявлену тему в 5-му класі
-
Дон Кіхот - вічний образ всесвітньої літературиРозробка уроку у 8-му класі на заявлену тему, мета якого - підбити підсумки вивчення роману; ознайомити з поняттями „вічного образу” в мистецтві; виховувати активну життєву позицію, милосердя; розвивати логічне мислення, увагу, самостійність, спостережливість
-
Ілана Вайсман. Її ім’я повернулося в УкраїнуРозробка проекту з виховної роботи на заявлену тему для учнів 5-9-х класів. В організації проекту допомагала система письменниці
