Тема
-
Застосування інформаційно-комунікаційних технологій навчання на урокахУ статті на заявлену тему авторка пише, що застосування комп’ютерної техніки робить традиційні уроки математики яскравими, насиченими. На цих уроках кожен учень працює активно, в учнів розвивається допитливість, пізнавальний інтерес. Комп’ютер дозволяє підсилити мотивацію навчання
-
Органы кровообращения: сердце и сосуды. Строение и функции сердца. Регуляция кровоснабжения органов. (Рос. мова)Розробка уроку на заявлену тему в 9-му класі, мета якого - навчити учнів особливостям будови та роботи серця; умінню орієнтуватися в поняттях і термінах; активізувати пізнавальну активність учнів шляхом рішення проблемних ситуацій і запитань
-
Безсмертна Леся Українка була і є, повік живаРозробка уроку у формі проекту на заявлену тему, мета якого - поглибити знання учнів про життєвий і творчий шлях поетеси; збагачувати читацький досвід учнів; удосконалювати навички виразного читання; розвивати мовлення, нестандартне мислення, естетичні смаки
-
Развитие речи. Диалог. Устная и письменная речь. (Рос. мова)Розробка уроку в 5-му класі на заявлену тему, мета якого - дати учням поняття про діалог; учити користуватися формами мовленнєвого етикету при створенні діалогів; розвивати навички усної та писемної діалогічної мови; виховувати в учнів культуру мови
-
Математичний диктант як вид забезпечення умов для загального розвитку соціально компетентної особистості учняУ статті на заявлену тему авторка пише, що математичний диктант, поряд з усним опитуванням, самостійними та контрольними роботами, є одним з ефективних засобів здійснення зворотного зв’язку між учителем і учнями. Він сприяє розвиткові в учнів логічного мислення, збагаченню математичної мови, підвищенню їх математичної культури
-
М. Вороний. „Євшан-зілля”Розробка уроку на заявлену тему для 6-го класу (з російською мовою навчання), мета якого - допомогти учням глибше усвідомити ідейно-художній зміст поеми „Євшан-зілля”; розвивати навички аналізу ліро-епічного твору, удосконалювати вміння та навички будувати судження про історичну пам’ять як усвідомлення приналежності людини до свого народу
-
Складання розповіді з елементами опису калиниРозробка уроку розвитку зв’язного мовлення з української мови у 3-му класі на заявлену тему, мета якого - закріпити знання про текст; учити дітей складати та записувати розповідь з елементами опису за планом; розвивати усне й писемне мовлення; уміння описувати рослину, зокрема, калину, використовуючи прикметники, порівняння
-
Логічний прийом порівняння у стереометричних задачахУ матеріалі на заявлену тему авторка пише, що прийоми порівняння, аналогії, аналізу й синтезу служать формуванню логічного мислення та взагалі полегшують навчання учнів навичкам самостійних роздумів. Для приклада використовується навчальна тема стереометрії у 11-му класі «Прямий круговий циліндр і конус»
-
Духовний світ сучасної української молоді: аспекти, проблеми, перспективиМетодичні матеріали для куратора студентської групи, де авторка наголошує, що проблема духовності та духовної культури молодої людини завжди хвилювала і хвилює кожного педагога, адже формування її духовної культури - це ще й формування її свідомості, світогляду, включення в економічне, політичне, культурне життя народу, уклад життя сім’ї, нації
-
Вис на зігнутих руках. Стрибок у довжину з місцяРозробка комбінованого уроку фізичного виховання у 3-му класі на заявлену тему, мета якого - формувати в дітей життєво важливі рухові дії ходьби, біг, рухи рук, ніг, тулуба; розвивати рухові якості уваги, силу, швидкість, спритність, гнучкість; виховувати почуття дружби, колективізму
-
Зупинка на екологічній стежціРозробка уроку природознавства у 2-му класі на заявлену тему, мета якого - забезпечувати ознайомлення дітей із корисними властивостями шипшини; збагачувати уявлення про звичаї українського народу, пов’язані з шипшиною; засобами поетичного слова торкатися струн дитячої души
-
Виникнення та розвиток Київської РусіРозробка уроку в 7-му класі на заявлену тему, мета якого - узагальнити й поглибити вивчений матеріал із теми; перевірити вміння застосовувати отримані знання; розвивати навички застосування навчальної інформації, роботи у групах; виховувати толерантне ставлення до думок інших, повагу до минулого свого народу
-
Про затвердження Інструкції про порядок виготовлення дублікатів сертифікатів зовнішнього незалежного оцінюванняНаказ МОН № 35 від 16.01.14 року
-
Англійська з носіями мови: плюси й мінусиНа скільки важливо мати у програмі навчання години спілкування з носіями англійської
-
Табачник заявив, що створив каркас української школиМіністр освіти повідомив про пріоритетні напрями розвитку середньої освіти в 2014 році
-
Про проведення огляду відеоматеріалів за темою: «Фізкультурні хвилинки на уроках у 1-4 класах»Лист МОН № 1/9-23 від 15.01.14 року
-
Перевірки у вишах є помстою за Євромайдан, - ГриневичЧлени міжвідомчої комісії втручаються в хід іспитів та здійснюють моральний тиск на студентів і викладачів
-
У МОН вирішили припинити тиск на студентів КНУПісля заяв студентів КНУ про наміри оголосити голодування проти МОН, комісія завершила свою роботу
-
МОН перевіряє студентів КНУ – вони готові голодуватиСтуденти Інституту журналістики КНУ ім. Шевченка вимагають припинити перевірку процесу складання іспитів
