Тема
-
Нестандартні навчальні диктантиУ матеріалі з досвіду роботи авторка пише, що диктанти, які вона використовує, мають певні особливості як за формою, так і за методичним спрямуванням. Передусім, це диктанти навчальні, досить малої форми, але насичені певними орфограмами
-
Робота з харчовими продуктами. Гарячі напої. Сервірування столу. Основи кольорознавства. Паперопластика у сервіруванніРозробка бінарного уроку з обслуговуючої праці й образотворчого мистецтва на заявлену тему у 5-му класі, мета якого - виховувати любов до праці, цікавість до культури та традицій свого народу; продовжити знайомство з резервами здоров’я, зі значенням системи здорового способу життя
-
Поняття про частини мови. ІменникРозробка уроку української мови у 3-му класі на заявлену тему, мета якого - актуалізувати знання про слова-назви предметів, слова-назви ознак предметів, слова-назви дій; розширити та поглибити ці знання; дати поняття про прийменник; розвивати зв’язне мовлення
-
ПовітряРозробка уроку у формі конференції з природознавства на заявлену тему в 6-му класі у спеціальній школі-інтернаті для розумово відсталих дітей, мета якого - поглибити тематичні знання та застосувати їх на практиці, у повсякденному житті; розвивати вміння висловлювати свою думку, аналізувати, робити висновки, формувати комунікативну компетентність
-
Методи формування пізнавальних інтересів учнів при вивченні географіїУ статті на заявлену тему авторка пише, що ефективність уроків географії визначають різні показники, серед яких один із найважливіших - активність учнів, їхня зацікавленість у вивченні предмету. Вивчаючи географію, діти науково пізнають світ. Пізнавальний процес має характер пошуку. Під його впливом в учнів повсякчас виникають запитання
-
Використання елементів програмованого навчання при створенні дидактичного матеріалу з хіміїПредставлено дидактичний посібник з хімії в 7-му класі за навчальною темою «Сульфур та його сполуки»
-
Андрій Чайковський «За сестрою». Геройство й лицарська відвагаРозробка підсумкового уроку української літератури в 7-му класі на заявлену тему з методичними додатками, мета якого - коротко, але змістовно характеризувати образи героїв, формувати усвідомлення поняття лицарства; розвивати вміння висловлювати власні судження
-
Эмоции. Умения контролировать эмоции. (Рос. мова)Розробка уроку з основ здоров’я на заявлену тему в 4-му класі, мета якого - формувати в учнів уявлення про емоції та почуття як умову, що сприяє збереженню власного здоров’я та здоров’я інших людей; учити розрізняти види емоцій, їх причини; розвивати свої почуття під час спілкування з іншими людьми
-
«Освітній Weekend» закордонних закладів освітиУ Києві на «Освітній Weekend» з’їдеться більше 65 елітних шкіл, коледжів та вишів з усього світу
-
Населення АфрикиРозробка уроку в 7-му класі на заявлену тему з медіапрезентацією (додається), мета якого - формувати в учнів уявлення та знання про населення Африки, ознайомити з його особливостями, расовим та етнічним складом, розміщенням по материку, історичним минулим і сьогоденням
-
Про впровадження Міжнародної науково-освітньої програми GLOBE в загальноосвітніх та позашкільних навчальних закладах УкраїниЛист МОН № 1/9-67 від 27.01.14 року
-
Відкриті тести з української мовиЗбірка тестових завдань відкритої форми з української мови у 8-му класі за навчальною темою «Синтаксис»
-
Навчаю читати, розуміти, засвоюватиУ матеріалі з досвіду роботи на заявлену тему авторка пише, що навчати читати - багатоаспектний процес засвоєння й усвідомлення прочитаного, пов’язаний із багатьма труднощами. Необхідно цілеспрямовано розвивати усне мовлення, відводячи для цієї роботи спеціальний час
-
The Holiday of ABCСценарій проведення інсценованого предметного заходу з англійської мови за темою «Свято англійського алфавіту», що розраховане на учнів 1-х класів
-
Intermediate за 2 місяці: інтенсив від DEC schoolБританська мовна школа DEC school презентує нову мовну програму для широкої аудиторії
-
Складне речення та його ознаки. Складні речення з різними типами зв’язкуРозробка уроку на заявлену тему в 9-му класі, мета якого - дати поняття про складне речення, пояснити учням структурні відмінності простих і складних речень, розглянути види складних речень та способом зв’язку між простими реченнями у складному; формувати вміння і навички учнів розпізнавати в тексті складні речення, визначати засоби зв’язку між частинами
-
Для чого людині серцеРозробка уроку читання у 3-му класі на заявлену тему, мета якого - продовжити ознайомлення учнів із літературною казкою; учити орієнтуватися в тексті твору; розвивати усне мовлення учнів, уміння оцінювати
-
Обязательно ли…, или психология успешного сотрудничества (некоторые аспекты организации обучения математике и не только). (Рос. мова)Стаття присвячена психологічним аспектам організації педагогічної співпраці вчителя й учня у процесі навчання. Розглянуто оригінальну методику контролю за засвоєнням навчального матеріалу й відпрацюванням практичних навичок учнями на підставі створення демократичної та комфортної атмосфери
-
Практичне використання інтерактивних методів у початковій школіУ статті з досвіду роботи на заявлену тему авторка пише, що метою її дослідження є спрямування навчально-виховного процесу на формування духовного світу особистості, утвердження загальнолюдських цінностей, бо щоб вести дітей за собою, необхідно самому рухатися не зупиняючись
-
Міжпредметні зв’язки на уроках математики та в позаурочний часРозробка бінарного уроку в 7-му класі з математики та історії на тему «Повторення вивченого матеріалу. Розв’язування логічних задач. Середньовічні школи та університети», мета якого - повторити та закріпити вивчений матеріал; учити нестандартно мислити; розвивати логічне мислення, математичне чуття, кмітливість; збуджувати пізнавальний інтерес
