Тема
-
Способи організації початку уроку та метод інсценізаціїУ статті з досвіду роботи авторка пише, що на вчителя, який приступає до роботи на уроці, покладається важливе завдання - створити оптимістичну установку, емоційно налаштувати на урок, забути на деякий час про недоліки, побачити тільки перспективні лінії розвитку, щоби в очах учнів засвітилася радість
-
Твір-опис квітки. Свято квітівРозробка уроку зв’язного мовлення в 5-му класі, мета якого - поглибити знання учнів про опис як тип мовлення; навчити складати описи предметів - квітів; збагачувати словниковий запас п’ятикласників, розвивати образне мислення, увагу; сприяти підвищенню культури мовлення
-
Розробка сценарію інтерактивного свята Дня св. Валентина до тижня англійської мовиРозробка виховного заходу на заявлену тему для учнів 9-11-х класів, мета якого - залучати учнів до вивчення англійської мови шляхом участі в позакласній і творчій діяльності; виховувати повагу до традицій англомовних країн
-
Тепловози та дизель-поїздиРозробка заняття на заявлену тему, де викладено методику проведення лекції, яка спрямована на вивчення студентами призначення, конструкції та принципу дії автозчепних пристроїв рухомого складу залізниць із розділу «Екіпажна частина»
-
Безпека у школіРозробка уроку на заявлену тему, мета якого - з’ясувати з учнями причини травматизму дітей у школі; скласти правила безпечної поведінки у школі та попередження травматизму під час навчальної праці; формувати в дітей уявлення про конфлікт, з’ясувати причини виникнення конфлікту
-
Гриби їстівні й отруйні. Правила збирання грибівРозробка уроку природознавства у 2-му класі, мета якого - сформувати в учнів уявлення про гриби; навчити розрізняти їстівні й отруйні гриби; розвивати пізнавальну активність дітей, уміння спостерігати; виховувати повагу і любов до природи, культуру поведінки
-
Проект «ІКТ-прорив у діяльності міської предметної науково-методичної комісії вчителів фізики»Мета проекту - підготовка педагогічних кадрів нового типу, готових до інноваційної діяльності в області освіти, які володіють прагненням до постійного підвищення своєї професійної кваліфікації в умовах інформатизації освіти України
-
Порівняльний зворотРозробка уроку у 8-му класі з медіапрезентацією (додається), мета якого - учити учнів знаходити в реченнях порівняльні звороти, виділяти їх комами; розвивати вміння використовувати порівняльні звороти в мовленні; виховувати моральні цінності та любов до природи
-
Органи кровообігу: серце й судини. Серцевий цикл. Робота серцяРозробка уроку на заявлену тему, мета якого - сформулювати в учнів поняття про будову серця, серцевий цикл і його фази, регуляцію роботи серця; показати зв’язок будови з виконуваними функціями; установити значення кровообігу в життєдіяльності організму людини
-
Закріплення знань про дієсловоРозробка уроку в 4-му класі, мета якого - повторити вивчений матеріал про іменник і прикметник; закріпити знання про дієслово; розвивати усне й писемне мовлення, уміння аналізувати та зіставляти, робити висновки; виховувати любов до рідної мови
-
Закріплення звука [Ж]. Читання та переказ української народної казки «Лисичка і Журавель». Робота з дитячою книгою. Казка «Лисичка і Журавель»Розробка уроку навчання грамоти в 1-му класі, мета якого - закріпити вміння учнів виділяти у словах звук [Ж], читати склади і слова з буквами Ж ж (же); удосконалювати навички звуко-буквеного аналізу; учити передавати зміст прочитаного, формувати навички читання; розвивати мислення, зв’язне мовлення; виховувати почуття уваги до людей, вміння дружити
-
Зустріч з викладачами kmbs в Дніпропетровську20 лютого відбудеться зустріч бізнес-спільноти Дніпропетровська з викладачами та випускниками kmbs
-
Тригонометричні функціїРозробка уроку алгебри в 10-му класі з медіапрезентацією (додається), мета якого - узагальнити та систематизувати знання з теми; формувати вміння розв’язувати вправи, застосовуючи знання про тригонометричні функції; розвивати вміння використовувати сформовані компетентності
-
Решение задач на умножение и деление. Закрепление пройденного материала. (Рос. мова)Розробка уроку математики у 3-му класі з медіапрезентацією (додається), мета якого - закріпити знання таблиць множення й ділення; удосконалювати розрахункові навички й уміння розв’язувати задачі; формувати комунікативну, соціальну та здоров’язберігаючу компетентність
-
Шкідливим звичкам - ні! (Рос. мова)Розробка виховного заходу для учнів 8-11-х класів, мета якого - пропаганда здорового способу життя; показати на конкретних прикладах негативний уплив на організм людини нікотину, алкоголю, наркотичних речовин; формувати чітку життєву позицію й уміння відстоювати власний вибір
-
Практична робота „Аналіз даних із використанням функцій табличного процесора. Побудова діаграмРозробка уроку в 11-му класі на заявлену тему, мета якого - закріпити знання про використання вбудованих функцій та види діаграм; проконтролювати сформованість навичок опрацювання табличної інформації за допомогою функцій і вміння аналізувати графічно подані результати та їх оформлення
-
Належність елемента множини. Діаграма ВеннаРозробка уроку математики в 4-му класі на заявлену тему, мета якого - познайомити учнів із графічним зображенням множини - діаграмою Венна; навчити використовувати знаки позначення належності елемента множини
-
Інтелектуальна гра „Брейн-рінг”Розробка уроку повторення у 8-му класі. Objectives: to develop students language skills in listening and speaking; to stimulate students think and analyze; to improve skills of pronunciation; to develop their skills in giving opinions; to broaden their outlook
-
Баба Віхола прийшла, купу свят нам принеслаРозробка виховного заходу у формі гри-вікторини для учнів 4-6-х класів, мета якого - розширити знання учнів про святкування традиційних свят українського народу; виховувати любов до традицій і звичаїв; розвивати пізнавальну активність дітей
-
Використання технології особистісно-діяльнісного підходу навчання в розвитку освітніх компетентностей молодших школярів на уроках природничо-математичних дисциплінУ статті на заявлену тему авторка пише, що вона не раз замислювалася та дійшла до висновку, що школа повинна допомогти кожній дитині стати щасливою людиною: знайти своє місце в житті, придбати вірних друзів, побудувати родину, самореалізуватися в обраній професії
