Тема
-
УЦОЯО попередив про фальшиві відповіді на ЗНОВ Інтернеті з’являються сайти та оголошення, які пропонують відповіді до тестів 2014 року
-
Мій рід і народРозробка уроку християнської етики у 2-му класі на заявлену тему, навчальна мета якого - розширити знання учнів про сім’ю, родину, допомогти усвідомити своє місце, приналежність до певного роду та спільної християнської родини
-
Євген Гуцало. Оповідання «Лось»Розробка уроку в 5-му класі на заявлену тему, мета якого - навчати учнів аналізувати художній текст; учити виділяти в тексті та пояснювати найбільше захоплюючий фрагмент; розвивати в учнів образне мислення, творчу уяву
-
Плоди, їх будова, різноманітність і значенняРозробка уроку в 7-му класі на заявлену тему з методичними додатками, навчальна мета якого - ознайомити учнів із функціями плодів; розглянути будову та різноманітність плодів; обговорити з учнями значення процесу поширення плодів; з’ясувати основні способи поширення плодів
-
Урок-гра з української літератури в 7-му класі «Що? Де? Коли?»Розробка уроку на заявлену тему, мета якого - узагальнити й закріпити вивчений матеріал; удосконалювати навички правильно оформлювати усні висловлювання; розвивати логічне та творче мислення учнів; удосконалювати навички учнів аналізувати прозові твори, усвідомити ідею творів
-
Різноманітність плазунів. Значення їх у природі та житті людини. Охорона плазунівРозробка уроку у 8-му класі на заявлену тему, після якого учні повинні знати: загальні ознаки таких рядів як: Лускаті, Крокодили та Черепахи; види плазунів, поширених на території України, рідкісні види
-
Знати, щоб передбачити, передбачити, щоб діятиРозробка уроку з основ здоров’я у 2-му класі на заявлену тему, мета якого - повторити правила протипожежної безпеки; розвивати логічне мислення, пізнавальний інтерес, навички поведінки під час надзвичайних ситуацій, а саме під час пожежі; відпрацьовувати алгоритм евакуації
-
Займенник (морфологія)Розробка уроку в 6-му класі на заявлену тему, мета якого - поглибити, узагальнити та систематизувати знання учнів про займенник як частину мови, його морфологічні ознаки, синтаксичну роль; удосконалювати орфографічні навички, уміння розпізнавати займенники, визначати їх граматичні ознаки
-
Вимоги до теоретичної та психологічної готовності старшокласників для роботи. Пошук зразків виробів, розробка технологій, виготовлення пристроїв, оздоблення, розробка творчого проектуМатеріали з багаторічного досвіду роботи вчителя щодо впровадження варіативних частин навчальної програми з трудового навчання
-
Збірні числівникиРозробка уроку в 6-му класі на заявлену тему, мета якого - ознайомити школярів із кількісними та порядковими: простими, складними та складеними числівниками; розвивати самостійність, логічне мислення та мовлення, пам’ять; виховувати естетичні почуття
-
Формування граматичних понять у початкових класах засобами дидактичних ігорУ матеріалі на заявлену тему авторка пише, що вивчення української мови молодшими школярами є початковим етапом у вихованні мовної особистості. Важливу роль в цьому процесі відіграє знайомство учнів із частинами мови
-
Казкова галявинаРозробка позакласного заходу у формі гри-подорожі для учнів 4-5-х класів, мета якої - закріпити і поглибити знання дітей про українські народні казки; розвивати та збагачувати словниковий запас, діалогічне мовлення, уміння передавати емоції, міміку, жести певного образу
-
Програма гурткової роботи з образотворчого мистецтва для початкової школиАвторська програма гурткової роботи з образотворчого мистецтва для учнів 1-4-х класів зміст якої ґрунтується на єдності загальної мистецької освіти та художнього виховання засобами образотворчого мистецтва
-
Використання інноваційних технологій випереджаючої освіти на уроках у початковій школіУ матеріалі з досвіду роботи на заявлену тему авторка пише, що вчитель повинен володіти арсеналом засобів, за допомогою яких він передавав би свої знання та досвід. Він має стати координатором, який супроводжує процес самопізнання та саморозвитку учня, скеровує й оптимізує цей процес
-
Технологія спільного проектування як прийом педагогічної техніки навчанняУ статті на заявлену тему авторка наголошує, що зміна ставлення педагога до вихованців полягає в тому, що він сприймає кожну дитину як особистість, як рівноправного партнера, звертаючи увагу на її бажання та визнає за нею право спілкуватися з педагогом на рівних
-
Олександр Сергійович Пушкін. Вступ до поеми «Руслан і Людмила»Розробка уроку на заявлену тему в 5-му класі, мета якого - ознайомити з поняттям «літературна казка», з творчістю О. Пушкіна - видатного російського поета, шанувальника народної казки; ознайомити зі змістом вступу до поеми О. Пушкіна «Руслан і Людмила»
-
Узагальнювальні слова при однорідних членах реченняРозробка уроку в 5-му класі на заявлену тему, мета якого - навчити визначати слово із загальним значенням щодо перелічуваних однорідних членів речення, правильно інтонувати його в усному мовленні та виділяти на письмі; розвивати увагу, логічне мислення, творчу уяву
-
Щасливого РіздваРозробка уроку англійської мови у 2-му класі на заявлену тему, мета якого - повторити й активізувати лексичний матеріал теми; повторити кольори; ознайомитися з новими ЛО і закріпити їх уживання в усному мовленні
-
Практичні основи розвитку позитивної мотивації на уроках української мови та літератури в умовах креативної освітиУ матеріалі з досвіду роботи на заявлену тему авторка пише, що розвивати творчі здібності можна по-різному. Окремі учні переважно самостійно тренують свої задатки, але для розвитку творчих здібностей більшості школярів важливою є саме роль учителя
-
Інтегрування освіти для формування інноваційної особистості учня і вчителяУ матеріалі з досвіду роботи на заявлену тему авторка пише, що з метою налагодження тісного взаємозв’язку з педінститутом у орієнтації учнів на свідомий вибір і оволодіння вчительським фахом на базі педагогічної гімназії було створено педагогічний комплекс
