Тема
-
Розробка уроку «Школа. Однолітки. Молодіжні субкультури» з курсу «Людина і світ» у 11-му класіПлан-конспект уроку у формі семінару-презентації на заявлену тему з мультимедійною підтримкою та методичними додатками, мета якого - дати уявлення про основні поняття теми; пояснити, у чому полягає унікальність підліткового співтовариства та культури, чим воно відрізняється від співтовариства та культури дорослих
-
В Україні з’явиться Університет митної справи та фінансівУ Дніпропетровську реорганізують Академію митної служби та Дніпропетровську фінансову академію
-
Абітурієнтам гарантують рівний доступ до освітиЗміни у системі ЗНО зумовлені необхідністю забезпечення додаткових гарантій рівного доступу до вищої освіти
-
Стаття „Цікаві хвилинки на уроках української мови”У матеріалі з досвіду роботи на заявлену тему авторка пише, що сучасних учнів дуже важко зацікавити та захопити вивченням нового матеріалу на уроці, але є один метод, який спрацьовує стовідсотково - дидактичні ігри, що розвивають логічне мислення, творчу уяву
-
Розробка уроку „Закрепление таблицы умножения и деления” з математики у 3-му класіПлан-конспект уроку на заявлену тему, мета якого - розвивати творчі здібності учнів, розрахункові навички, математичну мову, логічне мислення, інтерес до предмета; сприяти подальшому розвитку пам’яті, мислення й уваги
-
Розробка уроку „Г. Бойко „Як невдаха виступав”; „Хвастунець Сашко” з українського читання у 3-му класіПлан-конспект уроку на заявлену тему, мета якого - вправляти учнів у читанні гумористичних творів; удосконалювати уміння визначати морально-етичні проблеми, які порушив автор поетичних гуморесок; виховувати почуття осуду щодо негативних рис людської вдачі
-
Козацькі розваги „Наша слава не вмре, не загине…” для учнів 10-11-х класівСценарій проведення конкурсної програми на заявлену тему з медіапрезентацією (додається) до Дня українського козацтва, мета якого - розширити знання учнів про історію славного українського козацтва, Запорозької Січі, гетьманів, із основними історичними фактами козаччини та історією створенням козацької держави у 1649 році
-
Стаття „Ефективність використання інтерактивних та проектних технологій на уроках англійської мови”У матеріалі з досвіду роботи на заявлену тему авторка пише, що засобами іноземної мови можна і треба розвивати навички творчого мислення дітей, але творче мислення не є самоціллю, а лише інструментом розвитку мовленнєвих знань, умінь і навичок. Коли учні інтерактивно працюють із будь-якою інформацією, вони вчаться мислити
-
Розробка уроку „Writing skills practice” з англійської мовиПлан-конспект уроку на заявлену тему. Aims: to develop writing skills in the context of writing a short story; to develop the ability to identify and use narrative tenses when writing; to develop the ability to work co-operatively in pairs or in a small group
-
Стаття „Інтегроване навчання як чинник оптимізації природничо-математичних дисциплін”Матеріали з досвіду роботи на заявлену тему районної творчої лабораторії вчителів природничо-математичних дисциплін
-
Розробка уроку „Традиції збереження здоров’я в сім’ї” з основ здоров’я в 4-му класіПлан-конспект уроку на заявлену тему, мета якого - допомогти усвідомити, що здоров’я - це великий дар; розширити уявлення дітей про сім’ю як основний чинник здоров’я; розвивати вміння піклуватись про здоров’я членів родини; виховувати повагу до старших членів сім’ї
-
Психолого-педагогічна студія для батьків „Мистецтво любити свою дитину”Сценарій проведення заходу на заявлену тему з медіапрезентацією (додається), мета якого - поглибити психолого-педагогічну компетентність батьків; розширити знання у сфері психології, педагогіки та методики сімейного виховання; розуміння проблем і перспектив особистісно-пізнавального росту дитини
-
Розробка уроку „Розв’язування вправ на всі дії з десятковими дробами” з математики в 5-му класіПлан-конспект уроку на заявлену тему з мультимедійним супроводом (додається), мета якого - повторити поняття десяткового дробу, додавання й віднімання, множення й ділення десяткових дробів; закріпити вміння порівнювати дроби, знаходити рівні між собою дроби
-
Стаття „Самостійна робота студентів - майбутніх фахівців із соціальної роботи як спосіб формування професійних компетентностей”У матеріалі з досвіду роботи на заявлену тему авторка пише, що проблема підготовки конкурентоспроможного фахівця потребує перегляду цілей, завдань, змісту та методів роботи вищих навчальних закладів для формування професійних компетентностей у студентів
-
Розробка уроку „Об’єм та його вимірювання. Лабораторна робота № 5 „Вимірювання об’єму твердих тіл, рідин та газів” із фізики в 7-му класіПлан-конспект уроку на заявлену тему з мультимедійним супроводом (додається), мета якого - формування поняття об’єму та вироблення експериментальних навичок його вимірювання; уміння вимірювати об’єм твердих тіл, рідин та газів
-
Розробка уроку „Вторую мировую войну избежать было невозможно” із всесвітньої історії в 11-му класіМайстер-клас проведення уроку на заявлену тему з використанням елементів дебатних технологій, мета якого - оволодіти методикою проведення моделі уроку
-
Розробка уроку „Одяг. Категорії одягу” з англійської мови в 6-му класіПлан-конспект уроку на заявлену тему, мета якого - удосконалювати діалогічне мовлення, розвивати навички усного мовлення, перевірити знання учнями лексики теми; навчати систематизувати одержану інформацію; розвивати мовленнєві вміння учнів і мовну здогадку; виховувати в учнів почуття взаємодопомоги
-
Розробка уроку „Изучение растений семейства Бобовые и Пасленовые” з біології в 7-му класіПлан-конспект комбінованого уроку на заявлену тему, мета якого - закріпити знання учнів про рослини певних сімейств, ознайомити з представниками нових сімейств; визначити особливості будови вегетативних і репродуктивних органів; з’ясувати їхнє практичне значення; формувати навички порівняння об’єктів природи
-
Розробка уроку „Біблія про праведність і вірність” із християнської етики в 5-му класіПлан-конспект комбінованого уроку на заявлену тему, мета якого - розкрити нові тематичні поняття на прикладах біблійних героїв (Ноя, Авраама, Макавеїв); виховувати християнські чесноти; розвивати вміння звіряти свої вчинки з вчинками біблійних персонажів
-
Про затвердження плану заходів щодо посилення національно-патріотичного виховання дітей та учнівської молодіНаказ МОН № 1232 від 27.10.14 року
