Тема
-
Учасники АТО вступатимуть до ВНЗ поза конкурсомПрезидент підписав указ, яким посилюється соціальний захист учасників АТО та членів їх сімей
-
В Україні будуть моніторити якість освітиМетою впровадження моніторингу є отримання об’єктивної інформації про якість української освіти
-
Розробка уроку „Географічне пізнання Землі” з географії в 6-му класіПлан-конспект уроку на заявлену тему з мультимедійним супроводом (додається), мета якого - продовжити формувати знання учнів про відкриття материків, розкриття особливостей географічних досліджень Д. Кука, І. Крузенштерна, Ю. Лисянського
-
Стаття „Флешмоб як форма позаурочної роботи з учнями”У матеріалі з досвіду роботи на заявлену тему авторка пише, що флешмоб (від англ. flash - спалах, мить, mob - натовп; перекладається як „миттєвий натовп”) - це заздалегідь спланована масова акція, зазвичай організована через сучасні засоби комунікації
-
Розробка уроку „По роботі й нагорода. Українська народна казка „Півник і двоє мишенят” із літературного читання у 2-му класіПлан-конспект уроку на заявлену тему, мета якого - познайомити дітей з українською народною казкою „Півник і двоє мишенят”; удосконалювати навички читання; учити виразно інтонувати казку, інсценізувати її в особах; аналізувати казкові сюжети; розкривати вчинки дійових осіб
-
Розробка бібліотечного уроку „Подорож у країну словників” у 6-му класіПлан-конспект уроку на заявлену тему з медіапрезентацією та методичними додатками, мета якого - поновити в пам’яті учнів усе відоме їм з історії письма та друкарства; удосконалити практичні навички використання різних видів словників; виховувати в учнів розуміння соціального призначення рідної мови як державної, як основи розвитку українського народу
-
Стаття „Інформаційно-комунікативні технології на уроках хімії, біології та екології”У матеріалі з досвіду роботи на заявлену тему авторка пише, що хімія, біологія, екологія - це навчальні предмети, при вивченні яких надзвичайно важливу роль відіграє комп’ютерна підтримка й, особливо, застосування мультимедійних технологій
-
Розробка уроку „Сучасне осмислення сторінок історії” з української літератури в 10-му класіПлан-конспект уроку на заявлену тему за циклом поезій „Не поховані” зі збірки Наталки Нікуліної „Знамення калини” з медіапрезентацією та методичними додатками, мета якого - ознайомити та зацікавити учнів вивченням поетичної творчості поетеси рідного краю Наталки Нікуліної; сприяти вдосконаленню навичок виразного читання учнів
-
Розробка уроку „Що потрібно організмам для життя” з природознавства в 1-му класіПлан-конспект уроку на заявлену тему, мета якого - розширити знання про організми, розширити світогляд; розкрити значення корисного харчування для здоров’я людини; розвивати увагу, спостережливість, мислення, пам’ять
-
Розробка уроку „Питание животных. Цепи питання” з природознавства в 4-му класіПлан-конспект уроку на заявлену тему, мета якого - продовжити формування поняття „тварини - живі організми”; сформувати нові тематичні поняття про тварин; формувати уявлення про ланцюги живлення
-
Розробка уроку „Активні й пасивні дієприкметники. Дієприкметниковий зворот. Відокремлення комами дієприкметникових зворотів” з української мови у 8-му класіПлан-конспект уроку на заявлену тему з мультимедійним супроводом (додається), мета якого - поглибити знання учнів про дієприкметник як особливу форму дієслова; сприяти формуванню навичок визначати активні й пасивні дієприкметники
-
Розробка уроку „Стародавні Індія та Китай” із всесвітньої історії в 6-му класіПлан-конспект уроку на заявлену тему, мета якого - використовуючи інтерактивну технологію закріпити та узагальнити знання учнів про стародавню історію Індії та Китаю; створити цілісне уявлення про розвиток індійської та китайської цивілізацій у давні часи
-
Розробка уроку „Людське „Я” курсу „Я у світі” у 3-му класіПлан-конспект уроку на заявлену тему, мета якого - ознайомити учнів із поняттям людське „Я”; розвивати мислення, мовлення; прищеплювати бажання виховувати власне „Я”; віру у свої сили, прагнути вивчати й розвивати свій внутрішній світ
-
Розробка уроку „Наростання політичної боротьби в Україні у липні-жовтні 1917 р. Наступ антиукраїнських сил” з історії України в 10-му класіПлан-конспект уроку у класі історичного профілю на заявлену тему, мета якого - познайомити учнів з основними подіями революції періоду липня-жовтня 1917 року; з’ясувати та вивчити причини наростання й основні прояви політичної боротьби в Україні в цей час; допомогти учням усвідомити мету й особливості наступу антиукраїнських сил
-
Хрестоматія для позакласного читання для 5-го класуЦя хрестоматія допоможе учням краще пізнати рідну літературу, розкаже про нові імена на її багатобарвній карті. Силою та красою образного слова вона поведе учня відкривати манливу таїну великого, складного світу, допоможе повноцінно жити в ньому, розвивати себе, навчитися мріяти
-
Розробка уроку „Food. At the shop” з англійської мови в 4-му класіПлан-конспект уроку на заявлену тему. Objectives: to revise the vocabulary on the topic „Food”; to develop pupils’ skills and abilities in writing listening, reading and speaking ,mental activities; to bring up attention and curiosity, love to the learning of the English language
-
Розробка уроку „Суміжні та вертикальні кути” з геометрії в 7-му класіПлан-конспект уроку на заявлену тему з мультимедійним супроводом (додається), мета якого - систематизувати знання учнів про суміжні та вертикальні кути, познайомити з теоремою про властивість вертикальних кутів
-
Розробка уроку „Ввічливість нікому не завадить. Звертання” з української мови у 8-му класіПлан-конспект уроку на заявлену тему з медіапрезентацією та методичними додатками, мета якого - закріпити знання учнів про слова, граматично не зв’язані з членами речення; збагатити словниковий запас учнів
-
Розробка уроку „Письменники Білоцерківщини - лауреати літературно-мистецької премії ім. І. Нечуя-Левицького” з української літератури в 10-му класіПлан-конспект уроку літератури рідного краю на заявлену тему, мета якого - розширити знання про митців - лауреатів міської літературно-мистецької премії ім. І Нечуя-Левицького; розглянути життєвий і творчий шлях таких письменників-краян як: А. Кульчицькй, А. Гудим, Н. Опанасенко
-
Розробка ранку „Моє село - моя колиска” в 4-му класіСценарій проведення заходу на заявлену тему, мету якого можна визначити так: повне чарівних невловимих звуків, багатюще на пахощі та кольори, величне, гостелюбне та хлібосольне, повне чар і блиску в небесній високості та глибині сонної річечки Уторопець - наше гуцульське село Уторопи
