Тема
-
Розробка уроку «Плоди» з біологіїПлан-конспект уроку на заявлену тему з мультимедійною підтримкою (медіапрезентація додається), мета якого - ознайомити учнів з особливостями будови плодів; показати різноманітність плодів та їхнє значення в житті людини
-
Розробка уроку «Слово. Лексичне значення слова. Тлумачний словник» з української мови у 2-му класіПлан-конспект уроку на заявлену тему з мультимедійною підтримкою (медіапрезентація додається), мета якого - уточнювати уявлення дітей про слово як мовну одиницю; ознайомити їх із лексичним значенням слова; учити розрізняти види слів; виховувати інтерес до вивчення рідної мови
-
Методичні рекомендації «Особливості використання рольових ігор на уроках англійської мови у середній школі»Актуальність даної проблеми викликана цілим рядом чинників. По-перше, інтенсифікація навчального процесу ставить задачу пошуку засобів підтримки в учнів інтересу до матеріалу й активізації їх діяльності протягом всього заняття
-
Стаття „Упровадження формули освіти майбутнього: Освіта 2.0 = Освіта + Web 2.0 на уроках української літератури”Стаття „Упровадження формули освіти майбутнього: Освіта 2.0 = Освіта + Web 2.0 на уроках української літератури»”
-
Стаття „Завтра починається сьогодні”У статті у формі есе авторка пише: „Люди, що вперше зустрічають мене, часто ставлять запитання: „Ви вчитель?”. Невже професія накладає такий пізнаваний відбиток на особистість людини? Це не єдине запитання, яке потребує відповіді
-
Година спілкування „Поклонимся великим тем годам” у 4-му класіСценарій проведення заходу на заявлену тему до Дня партизанської слави, мета якого - познайомити учнів із діяльністю та роллю партизанського руху в роки Великої Вітчизняної війни; прищеплювати інтерес до вивчення історії; формувати відчуття патріотизму
-
European Language PortfolioУ формі медіапрезентації подано зразок мовного портфоліо
-
Розробка уроку „Людина та природа в оповіданні Григора Тютюнника „Дивак” з української літератури в 5-му класіПлан-конспект уроку на заявлену тему, мета якого - за допомогою художнього слова розкрити красу та багатство довколишнього світу, рідної землі; формувати в учнів життєву позицію, уміння користуватися таким джерелом інформації, як обмін думками з однолітками
-
Розробка уроку „Сума кутів трикутника” з геометрії в 7-му класіПлан-конспект уроку на заявлену тему, мета якого - дослідити за допомогою моделей і практичного вимірювання суму кутів трикутника, довести теорему про суму кутів трикутника та показати її пряме застосування для розв’язування задач
-
Стаття „Використання навчальних мультфільмів у початковій школі - ефективний засіб”У матеріалі з досвіду роботи на заявлену тему авторка пише, що мультики розважають, дають інформацію, але є, на жаль, непізнавальні, нерозважальні, котрі можна називати „зомбуючі”, в яких відсутній зміст, відсутня користь
-
Розробка уроку „Додавання й віднімання двоцифрових чисел” із математики у 2-му класіПлан-конспект уроку у формі казки на заявлену тему, мета якого - закріплювати навички додавання й віднімання в межах 100; удосконалювати навички розв’язання математичних виразів; залучати учнів до творчої роботи над задачами, формувати вміння застосовувати математичне мовлення
-
Дослідницько-інформаційний проект „Україна на карті світу. Найближчі сусіди” в 4-му класіРозробка виховної години у формі подорожі, мета якої - поглибити знання про Україну як одну із країн на карті світу, про найближчих сусідів України; провести дослідницьку роботу про населення, звичаї країн-сусідів; розвивати в дітей бажання творчого пошуку; уміння досліджувати матеріал
-
Розробка уроку „Застосування загального правила додавання двоцифрових чисел до випадків обчислень виду 50 + 30; 54 + 3” з математики в 1-му класіПлан-конспект уроку на заявлену тему, мета якого - навчитися застосовувати загальне правило додавання двоцифрових чисел до випадків обчислень виду 50 + 30; 54 + 3; розвивати винахідливість, нешаблонне мислення, формувати творчий потенціал
-
Розробка заходу „Прощання з початковою школою” в 4-му класіСценарій проведення заходу на заявлену тему, мету якого можна визначити в такий спосіб: сьогодні ми всі трішечки хвилюємося, бо сьогодні незвичайний день - прощання з початковою школою. Ми разом піднімаємося першими найважливішими східцями Країни знань
-
Розробка уроку „Причастие как особая форма глагола” з російської мови в 7-му класіПлан-конспект уроку на заявлену тему, мета якого - створення оптимальних умов для підвищення теоретичної компетентності учнів у рамках теми, що вивчається; сприяти формуванню пізнавальної активності та самореалізації учнів
-
Розробка уроку „Логарифмічні рівняння. Розв’язування вправ” з алгебри та початків аналізу в 11-му класіПлан-конспект уроку на заявлену тему з мультимедійним супроводом (додається), мета якого - відпрацювати навички та вміння визначати типи логарифмічних рівнянь і розв’язувати їх, користуючись знаннями про логарифмічну функцію, її властивості та графік; розвивати пам’ять, увагу, здатність самостійно мислити й аналізувати
-
Підготовка до ЗНО із зоології в таблицях і схемахПодано методичні рекомендації учням з метою покращення рівня предметної підготовки до ЗНО
-
Розробка уроку „Народні перекази: „Прийом у запорожців”, „Ой, Морозе-Морозенку”, „Білгородський кисіль”. Відвага та винахідливість наших предків у боротьбі з ворогами” з української літератури в 5-му класіПлан-конспект уроку на заявлену тему з медіапрезентацією та методичними додатками, мета якого - ознайомити учнів зі змістом народних переказів; з’ясувати значення літературного поняття „переказ”; формувати вміння виразно читати, аналізувати й інсценізувати твір
-
Розробка уроку „Найдавніші сторінки історії Миколаївщини” з історії України в 5-му класіПлан-конспект уроку на заявлену тему з мультимедійним супроводом (додається), мета якого - ознайомити учнів із тим, як історики узнають про минуле на підставі результатів археологічних розкопок, писемних і усних джерел, розповісти про найдавнішу історію рідного краю; формувати уміння складати усне невелике оповідання
-
Виховна година „Біблійний урок” у 5-му класіСценарій проведення заходу на заявлену тему, мета якого - дати розуміння поняття „заповіді” як основи християнського життя; виховувати любов до Бога, до свого ближнього, а також бажання виконувати правила, дані Богом у його слові
