Тема
-
Розробка уроків циклу «Правопис слів іншомовного походження» з української мови в 10-му класіПлани-конспекти уроків на заявлену тему з мультимедійною підтримкою (медіапрезентація додається), мета яких - відновити в пам’яті юнкерів правила правопису слів іншомовного походження, що вивчені в середній школі
-
Проект «Як живуть птахи» з природознавства у 2-му класіРозробка учнівського проекту на заявлену тему, мета якого - формувати поняття «довкілля птахів»; розвивати спостережливість, допитливість, естетичні почуття, потребу у спілкуванні з природою
-
Розробка уроку «Свята чи грішниця? Образ Соні Мармеладової за романом Ф. Достоєвського «Злочин і кара» зі світової літератури в 10-му класіПлан-конспект уроку на заявлену тему, мета якого - визначити з учнями на основі дослідження художньої деталі тексту роману суті Соніної натури; розкрити з учнями особливості духовного світу героїні через психоаналіз її поведінки та оточуючих героїв
-
Розробка уроку «Закріплення знань і вмінь із теми «Звуки та букви. Склад. Наголос» з української мови у 2-му класіПлан-конспект уроку на заявлену тему, мета якого - перевірити й узагальнити знання учнів із вивченої теми; розвивати вміння працювати самостійно; закріпити навички правильної вимови та написання слів з апострофом, з подовженими м’якими приголосними звуками та слів із м’якими приголосними звуками
-
Розробка уроку «Вписані й описані чотирикутники» з математики у 8-му класіПлан-конспект уроку на заявлену тему, мета якого - закріпити поняття кола, описаного навколо чотирикутника й вписаного в нього, розміщення їх центрів; формувати знання, уміння та навички учнів на застосування властивостей кутів чотирикутника, вписаного в коло, і властивостей сторін чотирикутника
-
Розробка уроку «На порозі вибору» з економіки, інформатики та психології в 10-у класіПлан-конспект уроку на заявлену тему з мультимедійною підтримкою та методичними додатками, мета якого - узагальнити та систематизувати вивчений матеріал; закріпити практичні навички роботи з таблицями, об’єктами WordArt, з автофігурами
-
Виховний захід «Країна потребує професіоналів. Як ними стати?» в 11-му класіСценарій проведення заходу у формі години спілкування на заявлену тему, мета якого - виховання цивілізованого господаря, який свідомо ставиться до праці як вищої цінності людини й суспільства в умовах ринкових відносин
-
Розробка уроку «Улюблена їжа» з англійської мови в 4-му класіПлан-конспект уроку на заявлену тему, мета якого - підготувати учнів до вивчення нових лексичних одиниць; підготувати учнів до слухання та розуміння нового тексту; вправляти учнів у читанні з правильною вимовою
-
Стаття «Психологічний супровід учнівського самоврядування в інтернатних закладах»У матеріалі на заявлену тему з досвіду роботи авторка пише, що лідери - це не тільки ті люди, за якими йдуть і яких наслідують. Можна багато навести прикладів... Ти або лідер по життю, або ти зовсім не лідер
-
Розробка уроку «Доброе сердце. Все рождается в добре» з курсу «Біблійна історія та християнська етика» в 4-му класіПлан-конспект уроку на заявлену тему з мультимедійною підтримкою (медіапрезентація додається), мета якого - розкрити значення понять «добро та милосердя»; розвивати зв’язне мовлення, логічне мислення; виховувати потребу робити добрі справи з добрими почуттями
-
Новорічне свято «Вперед до казки»Сценарій проведення заходу на заявлену тему з мультимедійною підтримкою (медіапрезентація додається), мета якого - створити дружню святкову атмосферу серед учнів; розвивати в учнів навички сценічної, театралізованої гри; уміння самореалізувати свої творчі здібності, образне мислення, зв’язне мовлення; виховувати любов до казок, взаємоповагу, взаємодопомогу
-
Розробка уроку «Букви -а (-я), -у (-ю) в закінченнях іменників чоловічого роду ІІ відміни» з української мови в 6-му класіПлан-конспект уроку на заявлену тему, мета якого - повторити й узагальнити засвоєний учнями теоретичний матеріал про іменники II відміни; сприяти виробленню в учнів навичок правильної вимови та написання відмінкових закінчень іменників; удосконалювати навички правильного їх вживання в усному й писемному мовленні
-
Розробка заходу «У світі цікавої хімії» в 10-му класіПодано цікаві хімічні факти для проведення усного журналу чи іншого предметного заходу
-
Презентація до уроку навчання грамоти в 1-му класіПодано медіапрезентацію до уроку з навчальної теми «Звуки [В], [В’], позначення звуків буквами В в. Читання складів і слів із ними. Читання тексту за В. Сухомлинським»
-
Розробка уроку «Загартовуйся» з основ здоров’я у 2-му класіПлан-конспект уроку на заявлену тему, мета якого - поглибити знання учнів про вплив загартовування на здоров’я; розглянути особливості комплексного загартовування сонцем, повітрям, водою та процедури загартовування; дати дітям поради щодо загартовування
-
Розробка уроку «На сонці тепло, а біля матері добре» з читання в 4-му класіПлан-конспект уроку на заявлену тему, мета якого - учити дітей правильно, виразно читати художні твори, читати комбінованим способом, «буксиром», вибірково, «ланцюжком», в особах, учити розпізнавати стани та почуття дійових осіб
-
Розробка уроку «Цивільно-правові правочини» з правознавства в 9-му класіПлан-конспект уроку на заявлену тему з мультимедійною підтримкою та методичними додатками, мета якого - пояснювати зміст понять договір; визначати умови дійсності договорів; характеризувати договори за різними ознаками
-
Збірка «Використання інтерактивних методів навчання на уроках історії»Подані розробки уроків з історії та бінарний виховний захід містять у собі інноваційні технології, що формують в учнів сучасне бачення історії. Матеріали роботи можуть бути використані вчителями, класними керівниками та вихователями інтернатних закладів
-
Розробка уроку «Хімічні властивості основ» із хімії у 8-му класіПлан-конспект комбінованого уроку на заявлену тему, мета якого - сформувати знання про хімічні властивості основ, учити виявляти зв’язки між будовою та властивостями лугів; розширити знання про виявлення кислот і основ за допомогою індикаторів
-
Графічні диктанти з геометрії у 8-му класіУ матеріалі на заявлену тему авторка пише, що завдання вчителя математики полягає в тому, щоб якомога повніше використовувати потенціал предмета для організації ефективної навчально-пізнавальної діяльності учнів із метою виховання в них графічної культури
