Тема
-
В Міносвіти уклали угоди про друк підручниківДержава замовила підручники для учнів 4-х та 7-х класів, що мають бути поставлені до 30 листопада
-
Методичний посібник для виконання розділу “Вибір типів і розрахунок релейного захисту” дипломного проекту для спеціальності “Технічне обслуговування і ремонт пристроїв електропостачання залізниць”Методична розробка призначена допомогти студентам правильно виконати розділ «Вибір типів і розрахунок релейного захисту» дипломного проекту, що стосується теми тягової підстанції постійного або змінного струму
-
Розробка уроку «Склад слова» з російської мови в 3-му класіПлан-конспект уроку з мультимедійною підтримкою, мета якого - узагальнити й систематизувати знання про частини слова; удосконалювати й розширювати знання про спільнокореневі слова, значущі частини слова, форми слова; повторити орфограми; розвивати вміння розбирати слова за складом, логічне мислення, спостережливість, покроковий самоконтроль, орфографічну пильність, інтерес до способів навчальної діяльності; виховувати повагу один до одного, любов до мови, природи; створити умови для успішного закріплення знань про склад слова
-
Розробка уроку «Види корисних копалин. Використання корисних копалин у господарській діяльності людини» з природознавства в 3-му класіПлан-конспект уроку з мультимедійною підтримкою (медіапрезентація додається), мета якого - закріпити знання про корисні копалини, їхні властивості, застосування і способи видобутку; формувати переконання в необхідності дбайливо й економно витрачати корисні копалини; розвивати мовлення, увагу, логічне мислення, творчу активність; прищеплювати любов до природи
-
Методична розробка «Робота з обдарованими: інноваційний пошук і перспективи» з фізикиУ матеріалі на заявлену тему з досвіду роботи авторка пише, що головною проблемою сучасного навчання є виховання всебічно розвиненої особистості із власним механізмом орієнтації і саморегуляції в сучасному інформаційному просторі - людини з інтегративним мисленням. А це можливо зробити лише за умов інтегрованої освіти
-
Розробка тренінгу для вчителів «Застосування новітніх методів у викладанні всесвітньої історії»План-конспект тренінгу, мета якого - ознайомити з новітніми методами навчання, схарактеризувати інтерактивне навчання, розповісти про застосування інтерактивних методів у викладанні всесвітньої історії, нагадати про роль компетентностей у формуванні гуманістичного світогляду сучасного школяра; формувати новітні методичні підходи із застосуванням інтерактивних методів роботи на уроках всесвітньої історії; виховувати ініціативну, здатну приймати нестандартні рішення людину, толерантного, високоморального вчителя
-
Стаття «Використання методу проектів на заняттях з німецької мови для формування й розвитку комунікативної компетенції студентів»У матеріалі на заявлену тему з досвіду роботи авторка пише, що метод проектів завжди скерований на самостійну діяльність студентів - індивідуальну, парну чи групову. Метод завжди має на увазі вирішення якоїсь проблеми, що передбачає, з одного боку, використання різноманітних методів, засобів навчання, а з іншого - інтегрування знань, умінь з різноманітних областей науки, техніки, технології
-
Стаття «Профільний табір - це круто»У матеріалі на заявлену тему з досвіду роботи авторка пише, що профільний табір працював за двома напрямами: мовним і фізико-математичним. Для філологів - це можливість розкрити свої таланти та здобути досвід спілкування іноземними мовами в природній невимушеній атмосфері гри, змагань, створення колективних творчих проектів. Для математиків - це веселі брейн-ринги, КВК, диспути, засідання круглих столів
-
Розробка виховного заходу «Молодь проти СНІДу»Сценарій проведення заходу, мета якого - ознайомити з етіологією, механізмами зараження, групами ризику й клінічними проявами ВІЛ-інфекції та СНІДу; формувати етичні норми ставлення медпрацівника до ВІЛ-інфікованих людей і хворих на СНІД; залучати до здорового способу життя; формувати навички колективної діяльності й творчі здібності; усвідомити значення заходів щодо профілактики ВІЛ-інфекції та СНІДу
-
Розробка «Методика розв’язування задач складанням рівнянь» з математикиРозробка містить методику розв’язування текстових задач складанням рівнянь в основній школі. У ній, крім загальних питань, висвітлено методику розв’язування найважливіших типів задач з курсу алгебри, зокрема задач на змішування, задач на роботу. Щоб забезпечити наступність у викладанні математики, аналізуються також способи розв’язання задач, характерні для V-VI класів
-
Розробка виховного заходу «Інтерв’ю із зимуючими птахами» для 4 класуСценарій проведення заходу, мета якого - формувати поняття «птахи»; дати уявлення про зимуючих птахів, установити зв’язок між змінами в неживій природі і у житті птахів; ознайомити із зимуючими птахами своєї місцевості; розширити уявлення про заходи з охорони птахів; формувати навички роботи в групі, науковий світогляд; розвивати комунікативну компетенцію, кмітливість, уяву, уважність, логічне мислення, пізнавальний інтерес, розширювати кругозір; створити атмосферу для розвитку творчого потенціалу; виховувати любов до природи, усвідомлення себе її частиною, підвищувати рівень екологічної культури
-
Розробка уроку «Закріплення знань з теми “Множення і ділення багатоцифрових чисел”» з математики в 3-му класіПлан-конспект уроку на заявлену тему, мета якого - опрацьовувати навички усних обчислень, закріпити дії з багатоцифровими числами, повторити ділення з остачею, розв’язувати задачі різних видів; закріпити вміння розв’язувати рівняння, виконувати завдання на визначення порядку дій у виразах; розвивати пам’ять, увагу, уяву, мовлення, мислення; виховувати звичку активно працювати на уроці
-
Розробка уроку «Множення дробів. Ділення дробів. Піднесення дробу до степеня» з математики у 8-му класіПлан-конспект уроку з мультимедійною підтримкою, мета якого - закріпити знання про способи перетворення добутку й степеня раціонального дробу в раціональний дріб, про послідовність дій для перетворення частки раціональних дробів у раціональний дріб; відпрацювати вміння застосовувати алгоритми; удосконалювати вміння скорочення раціональних дробів, розкладання виразів на множники різними способами; розвивати уважність, кмітливість, інтерес до математики, уміння працювати в групах і самостійно, працювати з ПК; виховувати толерантність, культуру мовлення
-
Розробка уроку «Популяція. Екосистема. Біосфера» з біології в 11-му класіПлан-конспект уроку на заявлену тему, мета якого - закріпити знання про біосферу, її складові, основні властивості, розширити й систематизувати знання про сучасні екологічні проблеми, їх вплив на стан навколишнього середовища; розвивати логічне мислення, увагу, спостережливість, уміння працювати в групах, творчий підхід
-
Розробка уроку «Різні життєві позиції царя Плаксія та Лоскотона» з української літератури в 5-му класіПлан-конспект уроку на заявлену тему, мета якого - навчати простежувати різні способи життя і поведінки дійових осіб, проводити аналогії із сучасним життям; розвивати творчу уяву, культуру мовлення; виховувати оптимістичне ставлення до життя
-
Розробка заняття «Подорож планетою комп’ютерної графіки»План-конспект заняття, мета якого - закріплення понять про векторні та растрові зображення, понять колірної системи, властивостей векторних і растрових зображень, можливостей графічних редакторів; удосконалення навичок роботи із зображеннями засобами MS Paint; розвиток пізнавальних інтересів і мислення; виховання інформаційної культури студентів, уважності, дисциплінованості, активності, уміння працювати в команді
-
Розробка уроку «Фізичні та хімічні властивості кислот» з хімії у 8-му класіПлан-конспект уроку, мета якого - вивчити характерні фізичні й хімічні властивості водних розчинів кислот; розвивати вміння складати рівняння хімічних реакцій, які підтверджують хімічні властивості кислот; створити комфортні умови для розвитку вмінь спостерігати та фіксувати результати дослідів, актуалізувати сенс досліджуваної теми; допомогти осмислити соціальне, практичне, особистісне значення здобутих знань; розвивати навички роботи в парах, спілкування, вміння вести діалог
-
Розробка уроку «Покупки» з англійської мови в 5-му класіПлан-конспект уроку на заявлену тему, мета якого - повторити назви харчових продуктів і магазинів; удосконалювати навички читання й перекладу; розвивати навички усного мовлення; розвивати мовну здогадку; виховувати культуру спілкування; прищеплювати цікавість до навчання
-
Розробка уроку «Рівнинний рельєф України» з географії у 8-му класіПлан-конспект уроку на заявлену тему з мультимедійною підтримкою (медіапрезентація додається), мета якого - систематизувати і поглибити знання про рельєф і сили, які його формують; сформувати знання про особливості розташування основних форм рельєфу України; розвивати практичні вміння й навички роботи з фізичною картою України; виховувати інтерес до вивчення географії
-
Стаття «Чітке формулювання мети заняття в ДНЗ як чинник сприяння його творчості та ефективності»У матеріалі з досвіду роботи авторка пише, що сучасне заняття - це форма навчання дошкільнят, яка передбачає роботу педагога з усією групою, підгрупою або індивідуально у визначений режимом час, що полягає в організації та спрямуванні пізнавальної діяльності вихованців з урахуванням індивідуальних, вікових можливостей та освітніх потреб кожного з них
