Тема
-
Сценарій виступу команди ДЮП «Запальні дівчата»Сценарій виступу агітбригади
-
Розробка виховного заходу «Моя Батьківщина - то прадідів слава, єдина родина, єдина держава» для 6-х, 10-х, 11-х класівСценарій проведення заходу, мета якого - обговорити основні історичні дати становлення державності України, зробити наголос на останніх подіях; формувати розуміння єдності й цілісності України, відчуття приналежності до України, усвідомлення себе українцем, почуття особистої відповідальності за долю держави й народу; виховувати патріотизм, причетність і відповідальність за все, що відбувається з країною, вдячність тим, хто віддав за неї життя; формувати громадянську позицію, повагу, толерантність до інших народів, віру в краще майбутнє України
-
Розробка уроку «Голодомор 1932-1933 років» з історії України в 10-му класіПлан-конспект уроку, мета якого - вчити застосовувати набуті знання, уміння й навички для розв’язання навчальних задач; узагальнити знання про причини й механізм проведення колективізації; показати, що одним із найжорстокіших злочинів сталінізму проти українського народу був штучно організований голод 1932-1933 рр.; формувати критичне мислення, аналітико-синтетичні вміння й навички, комунікативну, соціальну й самоосвітню компетенції; закріплювати навички роботи в колективі, уміння обстоювати свою думку; виховувати відразу до тоталітаризму, співчуття до знедолених людей, повагу до боротьби та здобутків українського народу
-
Методична розробка «Задачі на доведення на тему “Рівність трикутників”» з математики в 7-му класіПропонується збірка задач на доведення для усного розв’язування. Вправи розташовані в порядку зростання труднощів і охоплюють задачі на доведення за допомогою трьох ознак рівності трикутників. Частину задач можна розв’язувати на уроці, частину використовувати для домашнього завдання, а частину - для індивідуальної роботи з учнями
-
Розробка уроку «Внутрішня будова Землі» з географії в 6-му класіПлан-конспект уроку на заявлену тему, мета якого - систематизувати знання за темою; формувати знання про вулкани й гейзер, їхню будову, дію; розвивати географічне мислення, пізнавальну активність, кругозір, творчу уяву; виховувати вміння працювати, самостійно та в групах, відповідальність, інтерес до пізнання навколишнього світу
-
Розробка уроку «Синоніміка складних речень» з української мови в 11-му класіПлан-конспект уроку з мультимедійною підтримкою (медіапрезентація додається), мета якого - поглибити знання про складне речення: види складних речень, види зв’язку, смислові відношення, розділові знаки між частинами речення; удосконалювати пунктуаційну грамотність, уміння будувати власні висловлювання з використанням складних речень різних видів; розвивати вміння правильно й комунікативно доцільно висловлювати думки, використовуючи синонімічні відповідники складних речень; виховувати патріотизм, гордість за навчальний заклад і людей, які працювали чи навчалися в ньому, плекати бажання зробити внесок в історію коледжу
-
Розробка уроку «Надзвичайні ситуації. Порядок дій у надзвичайних ситуаціях. Виклик рятувальних служб» з основ здоров’я у 8-му класіПлан-конспект уроку, мета якого - ознайомити з найхарактернішими надзвичайними ситуаціями й порядком дій у деяких надзвичайних ситуаціях; узагальнити знання про стихійні лиха, сигнали цивільної оборони й оповіщення населення у випадку стихійних лих та аварій, розвивати вміння правильно діяти в надзвичайних ситуаціях; виховувати навички самодисципліни, організованість, впевненість у своїх силах і прагнення допомогти тим, хто цього потребує
-
Розробка уроку «Математичне моделювання» з математики в 9-му класіПлан-конспект уроку, мета якого - узагальнити і систематизувати знання, вміння і навички розв’язувати задачі на відсотки; розкрити практичну необхідність вивчення теми «Відсотки» в шкільному курсі; показати на прикладах застосування методу математичного моделювання в різних галузях життя; розвивати пам’ять, логічне мислення, мовлення; викликати інтерес до навчання; виховувати пізнавальний інтерес
-
Розробка тренінгу «Ми несхожі, але рівні»План-конспект тренінгу, мета якого - формувати гендерну толерантність, визначити й осмислити проблеми стосунків статей у сучасному суспільстві, готувати учнів до дорослого життя
-
Розробка уроку «Українські вечорниці»План-конспект уроку на заявлену тему, мета якого - продовжити знайомство з традиціями українського народу; формувати самоосвітню, художньо-естетичну компетентності; удосконалювати вміння виразного читання драматичних творів; розвивати діалогічне й монологічне мовлення; виховувати любов до мистецтва, почуття прекрасного
-
Розробка заняття «Організація робочого місця при муруванні зовнішніх стін з каменю правильної форми» з курсу «Технологія кам’яних робіт»План-конспект заняття з мультимедійною підтримкою (медіапрезентація додається), мета якого - ознайомити з робочим місцем муляра; навчити правильно організовувати робоче місце при муруванні зовнішніх стін з керамічних, силікатних і природних каменів; розвивати почуття відповідальності за створення безпечних умов праці, пізнавальну активність і самостійність; виховувати повагу до праці, добросовісність
-
Розробка уроку «Закріплення вміння читати букву В в у складах, словах і текстах. Робота з пластиліном. Виготовлення пластилінової картини “Квіти і метелики на лузі”» з навчання грамоти та трудового навчання в 1-му класіПлан-конспект уроку на заявлену тему, мета якого - закріплювати поняття про звук [в], букву «ве», вміння читати слова, речення, тексти з вивченими літерами; робити звуко-буквений аналіз слів; розвивати вміння слухати і розуміти прочитаний учителем текст, спостережливість, охайність у роботі; виховувати любов до природи, посидючість і терпіння
-
Розробка уроку «Геологічна будова та рельєф Північної Америки» з географії в 7-му класіПлан-конспект уроку, мета якого - дослідити взаємозв’язок між тектонічною будовою і рельєфом; ознайомити з рельєфом і копалинами Північної Америки, розкрити роль вулканізму й давнього зледеніння у формуванні рельєфу Північної Америки; розвивати вміння працювати з тематичними картами, порівнювати рельєф Північної й Південної Америки; пояснювати причини розміщення копалин на території материка; аналізувати й робити висновки про залежність природи материка від особливостей його рельєфу; виховувати повагу до думки інших, самостійність, цікавість до вивчення предмета, бажання подорожувати
-
Розробка уроку «Культура Середньовічної Європи» із всесвітньої історії в 7-му класіПлан-конспект уроку, мета якого - розглянути надбання середньовічної культури, визначити визначні постаті цього періоду; сформувати вміння виділяти характерні риси середньовічного світогляду й архітектурних стилів; ознайомити з різноманіттям духовного світу середньовічної людини, особливостями зародження культури Відродження; розвивати ціннісні орієнтації, загальнокультурну компетентність, уміння висловлювати судження щодо розвитку середньовічної культури і науки та їхнього впливу на сучасну цивілізацію, уміння працювати самостійно й за методом «навчаючи - вчуся», навички творчої й дослідницької діяльності, мовленнєву компетентність; виховувати бережливе ставлення до культурної спадщини, інтерес до вивчення історії; сприяти становленню естетичних уявлень і художнього смаку
-
Розробка уроку «Число і цифра 7. Порівняння предметних множин за кількістю елементів. Додавання чисел за допомогою числового променя. Робота в зошиті» з математики в 1-му класіПлан-конспект уроку з мультимедійною підтримкою (медіапрезентація додається), мета якого - ввести поняття «сьомий», ознайомити з написанням цифри 7; учити порівнювати предмети; закріплювати вміння співвідносити кількість предметів і число; вправляти в додаванні за допомогою числового променя; удосконалювати обчислювальні навички; розвивати загальнонавчальні вміння і навички: мовлення, увагу, пам’ять, мислення; виховувати якості, необхідні для успішного навчання
-
Розробка уроку «Склад числа 7. Дні тижня. Робота в зошиті» з математики в 1-му класіПлан-конспект уроку на заявлену тему з мультимедійною підтримкою (медіапрезентація додається), мета якого - ознайомити зі складом числа 7; вправляти в написанні вивчених цифр; закріплювати знання про натуральний ряд чисел, уміння порівнювати числа в межах 7; розвивати пам'ять, увагу, логічне мислення; виховувати працьовитість, дружелюбність
-
Стаття «У пошуках педагогічних інновацій при підготовці учнів до олімпіад з географії»У матеріалі на заявлену тему з досвіду роботи авторка пише, що навіть незначні зміни в організації навчальної діяльності, а саме створення проблемних ситуацій, введення ігрових моментів позитивно впливають на процес навчання. Але головним стимулом підготовки залишається пізнання невідомого, і це є основною мотивацією руху
-
Про методичні рекомендації щодо проведення ІV етапу Всеукраїнської олімпіади з основ правознавстваЛист МОН № 2/2-13-2480-15 від 30.11.15 року
-
Дистанційний курс польської для середнього рівняЯкщо ви бажаєте вийти на хороший середній рівень знання польської мови, то цей курс для вас
-
Доставку підручників розпочнуть після 1 грудняУ МОН зазначають, що відомство здійснило всі необхідні заходи, щоб прискорити видання нових підручників
