Тема
-
Учні з особливими потребами зможуть складати ЗНОСьогодні в Україні є кілька сотень учнів з обмеженими можливостями, які інтегровані в систему звичайних шкіл
-
Учителів не запросили на обговорення реформи освіти?Учителі і батьки не матимуть можливості взяти участь у парламентських слуханнях з реформи освіти в Україні
-
Сергій Горбачов: чому МОН так боїться принципу "освітньої послуги"?Директор київської школи про небажання МОН включати принцип "освітньої послуги" до закону "Про освіту"
-
У парламенті обговорять, як реформувати освіту9 грудня відбудуться парламентські слухання “Правове забезпечення реформи освіти в Україні”
-
"Save Our Science": молоді науковці вимагають реформРада молодих вчених НАН вивела на акцію протесту в урядовий квартал більше 200 науковців
-
В ХДУ збирають гроші на вже куплені вікна?Поліція отримала повідомлення, що у державному вузі незаконно збирають гроші на вікна
-
Гульнара Нємчина: хлопчики повинні вишивати хрестиком?Мама шестикласника Гульнара Нємчина про те чому її сина вчать на уроках з технології в школі
-
Підручники потраплять до школи з нового рокуВидавництва документально підтверджують про видрук чотирьох назв багатотиражних видань підручників
-
В Україні реалізують проект "Дитяча легка атлетика IAAF"Фахівці міжнародної асоціації IAAF впроваджують проект «Дитяча легка атлетика IAAF» в Україні
-
Розробка позакласного заходу «Всі ми діти козацького краю» для 2-го класуПлан-конспект уроку, мета якого - доповнити знання про побут і звичаї козаків; стимулювати інтерес до вивчення історії України, рідного міста; сприяти реалізації здібностей, умінь і творчому самовираженню; розвивати мислення, мовлення, комунікативні якості; спонукати до загартування, занять спортом, музикою; виховувати почуття дружби, взаємоповаги, патріотизм, любов до рідної землі
-
Розробка уроку «Нехай завжди квітує український рід» з курсу «Я у світі» в 3-му класіПлан-конспект уроку, мета якого - поглибити знання про рід, родовід, сім`ю, Батьківщину; формувати поняття того, що вони є членами класної родини, часткою України, почуття належності до своєї країни, її історії та традицій; привчати до збереження, примноження родинних традицій, бажання відроджувати їх; поповнювати словниковий запас; розвивати зв’язне мовлення, критичне, образне мислення, пам'ять; виховувати стійке почуття національної свідомості, пошану до своєї родини, любов до Батьківщини, віру у її прекрасне майбутнє, дбайливе ставлення до національної культури, скарбів України, гордість за те, що вони є українцями
-
Розробка уроку «Розв’язування задач за допомогою рівнянь» з математики в 7-му класіПлан-конспект уроку на заявлену тему, мета якого - формувати вміння складати лінійні рівняння за умовою задачі, розв’язувати їх раціональним способом; розвивати творчі здібності і навички знаходження власних способів розв’язання задач; виховувати алгоритмічну культуру, культуру спілкування, інтерес до предмета
-
Розробка уроку «Звук [ф] , буква Ф, ф» з навчання грамоти в 1-му класіПлан-конспект уроку на заявлену тему, мета якого - ознайомити з буквою «еф» та її звуковим значенням; відпрацювати артикуляцію звука [ф]; формувати вміння робити звуко-буквений аналіз слів; розвивати активний словник, усне мовлення, пам`ять, познайомити з правилами спілкування по телефону
-
Розробка заняття «Складні розрізи. Позначення» з технічного креслення на 1-му курсіПлан-конспект заняття з мультимедійною підтримкою (медіапрезентація додається), навчальна мета якого - закріпити знання про перерізи та прості розрізи, їх утворення, зображення на кресленні; сформувати знання про складні розрізи, їх позначення; навчитись якнайповніше уявляти форму предмета; сприяти формуванню навичок самостійної роботи з опорними конспектами, робочими кресленнями деталей, які містять розрізи
-
Розробка виховного заходу «Бережи красу природи» для 2-х класівСценарій проведення заходу, мета якого - розширити знання про красу природи рідного краю, поглибити знання про окрасу наших садів і парків - пташок; підвести до усвідомлення необхідності допомагати братам нашим меншим; розвивати пізнавальний інтерес, логічне мислення; виховувати любов до рідного краю через любов до природи; залучати батьків до природоохоронної діяльності (у рамках проекту громадсько-активної школи)
-
Розробка уроку «Складнопідрядні речення з підрядними означальними» з української мови в 9-му класіПлан-конспект уроку, мета якого - дати поняття про складнопідрядне речення з підрядним означальним, його будову й засоби зв'язку, формувати вміння розпізнавати такі речення, визначати в них головну й підрядну частини, удосконалювати творчі вміння моделювати складнопідрядні речення з підрядними означальними й використовувати їх у висловлюваннях; розвивати увагу, пам'ять, логічне мислення, усне та письмове мовлення; виховувати почуття любові до української пісні
-
Методична розробка «Тестові завдання для проведення підсумкових робіт» з математики в 6-му класіДобірка тестових завдань з тем «Відношення. Пропорції», «Додавання і віднімання дробів з різними знаменниками», «Додатні та від’ємні числа. Модуль числа», «Множення та ділення дробів»
-
Сертифікація педпрацівників: навіщо, хто і як?Тенденції розвитку громадської думки щодо норми проекту закону "Про освіту" про сертифікацію вчителів
-
Розробка уроку «Ф. М. Достоєвський “Злочин і кара”. Система образів героїв роману» із зарубіжної літератури в 10-му класіПлан-конспект уроку на заявлену тему, мета якого - розширити знання про роман «Злочин і кара»; допомогти простежити розвиток головних героїв у романі, визначити особисте ставлення до персонажів; розвивати навички роботи з текстом, характеризування образів, аналітичне мислення; виховувати гуманізм, кращі моральні якості й інтерес до творчості письменника
-
Розробка уроку «Тканини людини та тварин» з біології в 10-му класіПлан-конспект уроку на заявлену тему, мета якого - сформувати знання про особливості будови тваринних тканин; формування компетентності вміння вчитися, оволодіння методами пізнання; вміння порівнювати рослинні і тваринні тканини; розвивати вміння роботи з текстом підручника, складання схем, таблиць, презентацій; розвивати пізнавальний інтерес до вивчення гістології
