Тема
-
Україна розпочинає перепідготовку вчителів англійськоїПротягом 2016 року перекваліфікацію та підготовку пройдуть майже 4000 вчителів англійської мови
-
В. Співаковський: Мітіо Каку багато в чому помиляєтьсяНещодавно ЗМІ передрукували інтерв'ю фізика Мітіо Каку про майбутнє шкіл через 100 років
-
Біля АП мітингували співробітники НАН УкраїниМітингувальники вимагали не скорочувати витрати на науку в державному бюджеті на 2016 рік
-
Про затвердження Положення про Всеукраїнський форум юних екологівНаказ МОН, Мінсоцполітики № 1289/1218 від 16.12.15 року
-
Магістранти University of Tartu про навчання в ЕстоніїІнтерв'ю магістрантів політології Університету Тарту про навчання та життя в Естонії
-
Отримайте стипендію Google в сфері IT для жінокСтудентки бакалаврату, магістратури та аспірантури можуть отримати €7000 на 2016/17 навчальний рік
-
Розробка уроку «Світ живої природи. Тварини» з природознавства в 1-му класіПлан-конспект уроку, мета якого - узагальнити знання про тварин, розділити тварин на групи (звірі, риби, птахи, комахи), навчити розрізнювати групи тварин за характерними ознаками; розширити уявлення про різноманітність тваринного світу, середовище його існування; розвивати спостережливість, уміння порівнювати зовнішній вигляд тварин і групувати їх за способом пересування; розкрити цінність тварин для людини; виховувати турботливе ставлення до тварин
-
Розробка виховного заходу «Формула кохання» для 5-11-х класівСценарій проведення заходу на заявлену тему, мета якого - поглибити знання учнів про відомих поетів зарубіжної літератури, у творчості яких звучить тема кохання; розкрити зв’язок між подіями особистого життя та творчістю, яка подарувала світові перлини інтимної лірики
-
Розробка уроку «“Ти знаєш, що ти - людина?” (Василь Симоненко)» з української мови в 4-му класіПлан-конспект уроку, мета якого - познайомити з творчістю В. Симоненка, життєвим шляхом поета; прослідкувати за розвитком проблеми, поставленої Симоненком, в інших творах письменників сучасності; вчити складати тексти-міркування; розвити вміння утворювати спільнокореневі прикметники від іменників, добирати синоніми; розвивати фантазію, образне мислення; виховувати почуття людської гідності
-
Розробка уроку «Я - Кіплінга солдат» із зарубіжної літератури у 8-му класіПлан-конспект уроку з мультимедійною підтримкою (медіапрезентація додається), мета якого - ознайомити з віршами письменника воєнної тематики, історією їх створення; визначити гуманістичні ідеї та жанрові особливості поезій; розвивати навички виразного читання, образного мислення, уміння аналізувати художній образ; розвивати читацькі інтереси, кругозір, естетичні смаки та почуття, сприймання художніх образів; виховувати гуманізм, прагнення жити в мирі, любов до Батьківщини
-
Розробка уроку «Лічба в межах 20. Розв’язування прикладів та задач» з математики в 1-му класіПлан-конспект уроку, мета якого - формувати ключові предметні компетентності (вміння вчитися: розв’язувати задачу і приклади на віднімання, удосконалювати обчислювальні навички в межах 20; креслити відрізки за текстовою умовою, організовувати навчальну діяльність); розвивати увагу, пам'ять, логічне мислення, математичне мовлення; продуктивно співпрацювати в парі, виявляти ініціативу, підтримувати й керувати власними взаєминами з іншими; сприяти вихованню інформаційно-комунікативної культури, виховувати культуру оформлення письмових робіт, інтерес до навчання, прагнення допомогти іншим
-
Розробка уроку «Густина речовини» з фізики в 7-му класіПлан-конспект уроку, мета якого - сформувати поняття: густини речовини, одиниці густини речовини, навичок її обчислення; формувати вміння аналізувати умову задачі й грамотно її оформлювати, користуватися теоретичними й експериментальними методами; активізувати пізнавальну діяльність, формувати вміння висловлювати думки, розвивати логічне мислення, показати практичну значущість набутих знань, розвивати вміння спостерігати, зіставляти і порівнювати результати експериментів; виховувати інтерес до вивчення фізики, творчу активність, уважність, культуру мовлення
-
Розробка уроку «Динамічний стереотип» з біології в 9-му класіПлан-конспект уроку на заявлену тему, мета якого - сформувати уявлення про динамічний стереотип, його значення для формування навичок і звичок; узагальнити знання про процеси збудження й гальмування; з’ясувати значення природжених і набутих реакцій організму
-
Розробка виховного заходу «Калейдоскоп знань» для 6-х класівСценарій проведення заходу, мета якого - активізувати навички монологічного й діалогічного мовлення; підвищити загальний рівень володіння німецькою мовою; розвивати пізнавальний інтерес, мовну здогадку; розвинути навички спілкування німецькою мовою; розвинути навички сприймання німецької мови на слух; розвивати емоційно-ціннісну сферу, естетичні смаки, акторські здібності; виховувати людяність, доброзичливість, чуйність, бажання дарувати добро і любов оточуючим
-
Розробка виховного заходу «Рідна мова - краю батьківського пісня» для 5-х класівСценарій проведення заходу на заявлену тему, мета якого - ознайомити учнів з поезіями українських письменників; розвивати навички декламування поезії; виховувати гордість за минуле Батьківщини та її здобутки; формувати активну громадянську позицію
-
Розробка виховного заходу «Who knows more about William Shakespeare?» з англійської мовиСценарій проведення заходу з мультимедійною підтримкою (медіапрезентація додається), мета якого - активізувати вивчену лексику, розвивати мислення, виховувати вміння працювати в групах, культуру спілкування, виховувати та підтримувати мотивацію до оволодіння іноземною мовою, розвивати навички слухання й говоріння, інтерес до творчості
-
Розробка уроку «Буква «ха», звук [х]» з навчання грамоти в 1-му класіПлан-конспект уроку на заявлену тему, мета якого - вчити учнів читати слова, тексти з буквою «ха»; розвивати мовлення учнів; виховувати любов до природи
-
Розробка виховного заходу «В пошуках скарбів» з хімії для 7-х класівСценарій проведення заходу на заявлену тему, мета якого - залучити учнів до активного закріплення, узагальнення і розвитку початкових знань з хімії; навчитись працювати командою
-
Розробка уроку «Романтична особистість у ліриці Д. Г. Байрона» із зарубіжної літератури в 9-му класіПлан-конспект уроку з мультимедійною підтримкою (медіапрезентація додається), мета якого - перевірити знання біографії Байрона, розуміння романтизму як літературного напряму; уточнити поняття «романтичний герой», вчити знаходити його риси в «байронічному герої»; вчити зіставляти оригінальний текст із перекладом, знаходити спільні риси і відмінності; розвивати здатність розуміти своєрідність англійського романтизму у творчості Байрона; виховувати інтерес до поезії Байрона, бажання прочитати його вірші англійською мовою
-
Розробка виховного заходу «Фестиваль дитячої пісні» для 1-4-х класівСценарій проведення заходу, мета якого - формування творчої особистості, здатної до самореалізації; формування самосвідомості школярів через механізм розвитку рефлексій у колективній роботі; подолання мовних порушень, розвиток емоційно-вольових сфер; оволодіння інтонаційно-виразними засобами мови; прилучення до національних і культурних цінностей українського народу
