Тема
-
Розробка уроку «Подорож по Німеччині» з німецької мови у 8-му класіПлан-конспект уроку на заявлену тему, мета якого - розвивати навички говоріння в полілозі з висловом своєї точки зору; контролювати навички монологічного мовлення з теми; тренувати вміння розуміти на слух іноземну мову; тренувати пам’ять та увагу; розширювати країнознавчий кругозір, прищеплювати повагу до чужої культури
-
Розробка заняття «Математична країна» з логіко-математичного розвитку в старшій групіПлан-конспект заняття, мета якого - продовжувати вчити дітей оперувати цифрами, розв’язувати логічні задачі, визначати суміжні числа; вправляти у прямій та оберненій лічбі; закріплювати знання про геометричні фігури, дні тижня; формувати вміння орієнтуватися в просторі; розвивати логічне мислення, пам’ять, мовлення; виховувати стриманість, колективізм та інтерес до математики
-
Розробка заняття «Майстерня успіху» для 5-8-х класівПлан-конспект заняття на заявлену тему, мета якого - усвідомлення учнями своєї унікальності, самопізнання кожного з учасників; розвиток уміння самопрезентації та спілкування; розвиток творчого мислення
-
Дослідницька робота «Моє рідне село Чміль»Дослідження історії рідного села
-
Розробка уроку «Складнопідрядне речення з підрядним з`ясувальним» з української мови в 9-му класіПлан-конспект уроку, мета якого - поглибити знання про складнопідрядне речення, вчити розпізнавати складнопідрядні речення з підрядним з'ясувальним, визначати засоби зв'язку в ньому; розвивати логічне мислення, уміння самостійно робити висновки й узагальнення, формувати комунікативні вміння й навички; виховувати повагу до видатних українських майстрів, любов до природи рідної землі, її багатства та краси, естетичний смак
-
Розробка уроку «Речення з кількома рядами однорідних членів» з української мови у 8-му класіПлан-конспект уроку, мета якого - ознайомити з поняттям про речення з кількома рядами однорідних членів, сформувати вміння знаходити однорідні члени, різні їх ряди, правильно розставляти розділові знаки й інтонувати такі речення; розвивати творчі вміння складати речення з однорідними членами й використовувати їх у мовленні, навчити моделювати схеми речень з однорідними членами тощо
-
Розробка виховного заходу «Подорож до країни дорожніх знаків» для 1-4-х класівСценарій проведення заходу на заявлену тему, мета якого - зміцнювати й розширювати знання про правила дорожнього руху, попереджати дитячий травматизм; розширювати уявлення учнів про особисту безпеку та збереження здоров'я; виховувати дбайливе ставлення до свого життя й почуття відповідальності за нього
-
Розробка уроку «Захист проектів “Школа майбутнього”» з математики в 11-му класіПлан-конспект уроку, мета якого - систематизувати й узагальнити знання з теми «Площі поверхонь та об’єми геометричних тіл»; підвищити рівень сформованості знань, умінь і навичок при використанні відповідних формул з теми; розвивати креативність, логічне мислення; створити умови для розвитку інтересу і специфічних здібностей; провести профорієнтаційну роботу
-
Розробка уроку «Тарас Григорович Шевченко - співець краси рідного краю» з літературного читання в 4-му класіПлан-конспект уроку, мета якого - глибше ознайомити з життям і творчістю Т. Шевченка; показати, як поет оспівує красу рідного краю; навчати виразно, чітко читати вірші, збагачувати словник учнів, сприяти національному вихованню, формувати почуття гордості за Україну
-
Стаття «Дистанційне навчання як інноваційна технологія супроводу дітей та молоді з особливими освітніми потребами»У матеріалі на заявлену тему з досвіду роботи автори пишуть, що суттю моделі інноваційних технологій і видів супроводу дітей та молоді з особливими освітніми потребами є сприяння соціальному, емоційному й когнітивному розвитку кожної дитини, надання рівного доступу до якісної освіти на базі створеного Інформаційно-комунікаційного освітнього центру школи
-
Розробка уроку «Чи слухаються тебе руки твої?» з трудового навчання в 6-му класіПлан-конспект уроку на заявлену тему, мета якого - узагальнити й систематизувати знання та навички учнів з трудового навчання; розвивати кмітливість, логічне мислення, пам’ять, увагу; виховувати любов до прекрасного, почуття дружби і взаємоповаги
-
Розробка уроку «Вшануймо пам’ять Кобзаря» з української літератури в 9-му класіПлан-конспект уроку, мета якого - поглибити знання про життя і творчість Т. Шевченка, риси його характеру; розвивати культуру зв’язного мовлення, пам’ять, уміння виразно читати поетичні твори, логічно мислити, грамотно висловлювати думки; формувати вміння працювати в команді; сприяти вихованню національної самосвідомості, почуття поваги до життєвого подвигу Т. Шевченка в умовах підневільного становища нації, прагнення бути справжніми українцями тощо
-
Розробка заходу «Бесіда до Дня Соборності України» для 8-х класів спеціальної школиСценарій проведення заходу, мета якого - поглибити знання про історію виникнення свята Соборності України, пригадати ст. 20 Конституції України, прищеплювати повагу до минулого Батьківщини; розвивати зв’язне мовлення, слухове сприймання, читання з губ; працювати над вимовою, паузою, інтонацією, словесним наголосом, орфоепією; розширювати словниковий запас; контролювати диференціацію звуків дж-ж; виховувати національну свідомість і почуття гідності бути громадянином України, любов до рідного краю, його історичного минулого і сучасності
-
Розробка уроку «Закінчення іменників жіночого роду на -а, (-я) в родовому відмінку однини з основою на твердий і м'який приголосний, на [ж], [ч], [ш]» з української мови в 4-му класіПлан-конспект уроку на заявлену тему, мета якого - ознайомити з правописом іменників визначеної форми; розвивати вміння використовувати вивчені правила для пояснення правопису закінчення іменників в поданих формах; виховувати почуття бережливого ставлення до природи; прививати культуру співпраці в парі і групі
-
Розробка уроку «Рід іменників (повторення). Іменники спільного роду. Рід незмінюваних іменників» з української мови в 6-му класіПлан-конспект уроку на заявлену тему, мета якого - повторити вивчене про рід іменників, ознайомити з іменниками спільного роду, незмінюваними іменниками, формувати вміння визначати їх рід; поглиблювати знання про іменники спільного роду, незмінювані іменники, розвивати спостережливість, пам’ять; виховувати зацікавленість до влучного й дотепного слова
-
Розробка уроку «Вивчення творчості Артюра Рембо» із зарубіжної літератури в 10-му класіПлан-конспект уроку, мета якого - зацікавити учнів особистістю Рембо, простежити творчу долю поета, зв'язок з його баченням поезії; сприяти розвитку аналітичного мислення, розвивати увагу, мовлення, продовжити формувати вміння працювати з додатковою літературою, складати схему-опору, конспект; виховувати почуття прекрасного
-
Стаття «Досвід використання акмеологічних технологій у викладанні української мови в 5-6 класах»У матеріалі на заявлену тему з досвіду роботи авторка пише, що на акмеуроках важливими є орієнтація на розкриття внутрішньо особистісних потенційних можливостей засобами індивідуальної творчості, формування ціннісного ставлення до себе, до людей, до духовного надбання свого народу
-
Розробка уроку «Історичний лабіринт» з історії у 8-му класіЗапропонована гра «Історичний лабіринт» проводиться в рамках вивчення теми «Національно-визвольна війна українського народу сер. ХVІІ ст.». Доцільно її організувати під час уроку узагальнення як дієвий спосіб підготовки до тематичної атестації. Завдання охоплюють період 1648-1654 рр. та дають можливість учням самостійно перевірити отримані знання. Запитання складені таким чином, що восьмикласники зможуть ліквідувати прогалини в знаннях без допомоги вчителя
-
Опорні школи отримають з бюджету від 3 до 5 млнГрант надаватиметься школам, які подадуть кращий проект розбудови шкільної системи у своєму районі
-
Китай запрошує українців на навчанняУряд КНР, розширюючи співробітництво в галузі освіти, виділив Україні квоту урядових стипендій КНР
