Тема
-
Розробка уроку «Михайло Стельмах. Повість “Гуси-лебеді летять”» з української літератури в 7-му класіПлан-конспект уроку на заявлену тему, мета якого – узагальнити і систематизувати знання з теми; розвивати вміння творчо мислити, грамотно висловлювати свої думки, викликати бажання пізнавати нове; виховувати бережливе ставлення до природи, пошану до традицій українського народу; прищеплювати інтерес до наслідків власної праці
-
Розробка уроку «Стародавня Індія» із всесвітньої історії в 6-му класіПлан-конспект уроку, мета якого – ознайомити з процесом формування цивілізації в Індії; описати природно-географічні умови та їх вплив на розвиток цивілізацій в Індії, причини розквіту Індії за царя Ашоки; охарактеризувати індійські цивілізації в долині Інду і Гангу, локалізувати їх на карті; розвивати логічне й образне мислення, вміння визначати вплив природних умов на життя людей в Індії; пояснювати основні поняття; формувати навики роботи з картою; виховувати гуманізм
-
Методична розробка «Програма різновікового дитячого об’єднання “Калиновий дивограй”»Програма є результатом теоретичного обґрунтування та доповнення авторської «Технології впровадження колективних творчих справ у вихованні підростаючого покоління»; спрямована на креативно-інноваційний особистісно зорієнтований розвиток школярів. Допоможе створити вдалу модель дитячого об’єднання, структурувати зв’язки, визначитися із завданнями тощо; навчитися моделювання та пристосування до умов сьогодення в практиці навчально-виховного процесу
-
Розробка уроку «Які в осені прикмети» з природознавства в 2-му класіПлан-конспект уроку з мультимедійною підтримкою (медіапрезентація додається), мета якого – ознайомити з осінніми місяцями; формувати уявлення про ознаки осені; розкрити історію походження назв місяців осені; вчити описувати красу природи восени та позитивні емоції, які вона викликає; розвивати мовлення, спостережливість, творчу уяву, увагу, фантазію, навички роботи в парі; виховувати любов та шанобливе ставлення до природи
-
Розробка виховного заходу «Мова – втілення думки» для 5-х – 11-х класівСценарій проведення заходу на заявлену тему, мета якого – поглибити знання учнів відомостями з історії української мови; показати її красу, багатство через твори українських поетів про мову; сприяти розширенню словникового запасу; виховувати патріотичні почуття, любов і повагу до рідної мови
-
Розробка уроку «Правила особистої гігієни. Догляд за руками. Практична робота. Як правильно мити руки» з основ здоров’я в 1-му класіПлан-конспект уроку, мета якого – продовжити роботу з формування уявлення про здоровий спосіб життя; вчити доводити свою думку; розвинути знання правил гігієни й санітарних навичок; уміти критично оцінювати ситуацію; розвивати пізнавальну активність, забезпечити позитивну атмосферу в колективі для досягнення спільних цілей; виховувати акуратність, прищеплювати любов до чистоти та порядку; дбайливе ставлення до свого здоров’я та здоров’я близьких; акуратність
-
Розробка виховного заходу «Pray for Ukraine. Молись за Україну» для 4-х – 8-х класівСценарій проведення заходу, мета якого – через заохочення до вивчення іноземної мови й культури виховувати патріотизм; використовуючи поетичні й пісенні твори, збагатити знання про історію й сьогодення України; виховувати почуття національної гордості, повагу до державної атрибутики, любов до рідного краю, його історичного минулого та сучасності; вшанувати пам’ять про героїв, які віддали своє життя за рідну країну
-
Розробка уроку «Складання есе» з української мови в 4-му класіПлан-конспект уроку на заявлену тему, мета якого – ознайомити з новим видом тексту – есе, розвивати вміння висловлювати свою думку, обґрунтовувати її, виражати своє ставлення до предмета висловлювання, виховувати любов до близьких, співчуття, милосердя
-
Закон "Про освіту" можуть доопрацьовувати до весниДоопрацювання проекту закону «Про освіту» щонайменше триватиме до кінця лютого – початку березня наступного року
-
Розробка циклу уроків «Здоров’я людини» з основ здоров’я в 4-му класіРозробка циклу уроків-тренінгів
-
Розробка уроку «Ліна Костенко “Баба Віхола”, “Пряля”» з літературного читання в 2-му класіПлан-конспект уроку на заявлену тему, мета якого – розширити уявлення про красу природи взимку, вчити розкривати образний зміст вірша-загадки; розвивати логічне мислення, уяву, спостережливість; формувати вміння аналізувати віршові твори, вчити працювати в парах, виховувати любов до природи рідного краю, бережливе ставлення до неї
-
Л.Булигіна: коротко про принцип шкiльної освiтиМета освіти - показати пiдхiд до навчання, результатом якого має бути оволодіння професією
-
30 українців зможуть здобути освіту в КитаїМОН та китайський Фонд допомоги освіті іноземних студентів підписали меморандум
-
Розробка уроку «Scotland. Robert Burns and his poem “My Heart’s in the Highlands”. Роберт Бернс “Моє серце в верховині…”» з англійської мови та зарубіжної літератури в 6-му класіПлан-конспект уроку. Тo develop reading and writing skills, creative writing (ode), to practice new words, to drill the pronunciation of new words, to find the similarities and differences of the poem «My Heart’s in the Highlands» in original and in Ukrainian translations. Познайомити з особистістю Р. Бернса, його віршем "Моє серце в верховині", вчити характеризувати образ ліричного героя; виявляти особливості художньої мови твору; розвивати уяву, зв’язне мовлення; прищеплювати інтерес до духовних надбань людства, любов до читання
-
Розробка уроку «Ж. Б. Мольєр “Міщанин-шляхтич”. Особливості комедійної інтриги та зображення характерів (герої однієї пристрасті). Риси класицизму в комедії» із зарубіжної літератури в 9-му класіПлан-конспект уроку з мультимедійною підтримкою, мета якого – закріпити й проконтролювати якість засвоєння попереднього матеріалу; навчати аналізувати художній твір; шляхом аналітичної діяльності виявляти особливості комедійної інтриги й зображення характерів, знаходити риси класицизму в комедії; розвивати вміння працювати в команді, орієнтуватися в тексті, підкріплювати судження цитатами, виховувати інтерес до читання, уміння розбиратися в людях, навчатися, щоб навчитися, виховувати в собі позитивні якості
-
Розробка уроку «Скринька казок народів світу. Жбан меду (сербська казка)» з літературного читання в 2-му класіПлан-конспект уроку на заявлену тему, мета якого – ознайомити учнів із сербською казкою; розвивати вміння виділяти в тексті головне; учити давати характеристику дійових осіб; розвивати зв'язне мовлення; збагачувати словниковий запас; виховувати інтерес до читання
-
Розробка уроку «Лексикологія» з російської мови в 5-му класіПлан-конспект уроку на заявлену тему, мета якого – повторити вивчені теоретичні відомості з теми; систематизувати й узагальнити знання й навички з теми; уміти застосовувати їх на практиці; збагатити словниковий запас, розвивати навички доречно вживати антоніми, синоніми, омоніми, багатозначні слова, уміння знаходити помилки в мовленні однокласників; виховувати естетичне почуття й розуміння російської мови
-
Розробка уроку «Прислівниковий квітограй» з української мови в 7-му класіПлан-конспект уроку з мультимедійною підтримкою, мета якого – систематизувати й узагальнити знання про прислівник, закріпити вміння визначати граматичні ознаки і синтаксичну роль; розрізняти розряди прислівника, утворювати ступені порівняння; з’ясувати роль у тексті; розвивати пам'ять, увагу, творче мислення, пізнавальні здібності, пошукові якості, організаторські навички, культуру мовлення, стилістичну вправність; виховувати любов до української мови, повагу до традицій, поглибити знання про рослини-символи
-
Розробка уроку «Культурницький етап національного відродження на українських землях у складі Російської імперії: суспільні виклики» з історії України в 9-му класіПлан-конспект уроку, мета якого – визначити місце України в геополітичних планах Російської імперії, Німеччини й Польщі, дослідити ідеї діяльності хлопоманів, народників, громадівців, малоросійства, з’ясувати суть подвійної лояльності української еліти в другій половині ХІХ ст.; охарактеризувати суспільні виклики культурницького етапу національного відродження, розвивати навички працювати в групах, сформувати ключові компетентності шляхом технології критичного мислення, синтезу та аналізу інформації, уміння працювати з історичною картою; виховувати інтерес до вивчення історії
-
Розробка уроку «Міста Великобританії. Види Лондона» з англійської мови в 7-му класіПлан-конспект уроку на заявлену тему, мета якого – активізувати лексику з теми, вдосконалювати навички читання, аудіювання, усного мовлення, письма; розвивати пам’ять, монологічне мовлення, увагу, мислення; виховувати інтерес до країни, мову якої вивчають
