Тема
-
О. Мусієнко: старе вікно у світ знань з новою лиштвою«Академічна доброчесність», «національний курикулум», «громадська акредитація» - лиш слова
-
Методична розробка "Узагальнення досвіду роботи"У матеріалі на заявлену тему з досвіду роботи авторка описує досвід опрацювання проблемної теми "Розвиток успішної особистості шляхом використання інноваційних акмеологічних методів навчання на уроках французької мови", розроблення навчально-методичного проекту, мета якого – узагальнити матеріал з упровадження нових форм і методів проведення уроку
-
Розробка уроку "Ненаголошений голосний у корені слова" з російської мови в 3-му класіПлан-конспект уроку на заявлену тему з мультимедійною підтримкою та методичними додатками, мета якого – удосконалювати вміння підбирати перевірочні слова і обґрунтовувати написання голосного в ненаголошеному складі
-
Громадська рада МОЗ проти зниження вступного порогуПідвищення бала ЗНО для вступу на медичні спеціальності викликало обурення медичних вишів
-
Іноземні мови будуть окремим предметом, - міністрІноземні мови у початковій школі будуть інтегровані у межах наскрізних тем
-
Щодо спеціальних умов (бакалавр)Лист МОН № 1/9-351 від 26.06.17 року
-
Щодо спеціальних умов (молодший спеціаліст)Лист МОН № 1/9-350 від 26.06.17 року
-
Контрактник без знань — дійна корова для вишу, - МОЗУ Міністерстві охорони здоров’я заявляють про тиск на відомство з боку депутатів
-
Про результати проведення Всеукраїнських учнівських турнірів 2016/2017 навчального рокуНаказ МОН № 934 від 26.06.2017 року
-
Учасникам ЗНО радять переглянути копії відповідейУсі учасники ЗНО можуть завантажити скан-копію відповідей та самостійно оцінити результат тесту
-
Реєстрація на ЗНО з права стартує 12 липняУ 2017 році всі вступники у магістратуру за спеціальністю «Право» складатимуть ЗНО
-
Розробка уроку "Є. Пермяк. Оповідання "Пічугін міст" з літературного читання в 2-му класіПлан-конспект уроку з мультимедійною підтримкою, навчальна мета якого – продовжити роботу з оповіданням «Пічугін міст»; удосконалювати навички читання; продовжити роботу над прислів'ями; сприяти формуванню цілісного уявлення про основну ідею твору; учити слухати і чути художнє слово, висловлювати своє ставлення до героїв, виділяти слова, що показують ставлення автора до героїв, визначати основну думку твору; навчати правильності і виразності мовлення
-
Методична розробка "Додавання і віднімання десяткових дробів" з математики в 5-му класіМедіапрезентація до уроку-казки з математики
-
Розробка уроку "Множення двоцифрового числа на одноцифрове і ділення двоцифрового числа на одноцифрове" з математики в 3-му класіПлан-конспект уроку на заявлену тему, мета якого – закріпити знання про множення і ділення двоцифрових чисел на одноцифрове; формувати вміння працювати самостійно, розвивати логічне мислення, обчислювальні навички; виховувати любов і бережне ставлення до природи
-
Про впровадження Універсальної десяткової класифікації в практику роботи бібліотекНаказ МОН № 929 від 26.06.2017 року
-
Про організацію роботи Приймальні громадян та консультативних телефонів МОН “Вступна кампанія 2017 року”Наказ МОН № 930 від 26.06.2017 року
-
Методична розробка "Робота з обдарованими учнями"У матеріалі на заявлену тему з досвіду роботи авторка пише, що розвивати критичне мислення в усій його повноті неможливо без формування в учнів навичок дослідницької роботи. Саме тому важливо допомогти учневі не тільки в здобутті базових знань для подальшого навчання, але й у його становленні як майбутнього науковця і дослідника
-
Розробка уроку "Елементи практичної риторики" з української мови в 11-му класіПлан-конспект уроку на заявлену тему, мета якого – дати поняття про техніку підготовки виступу, сформувати навички його правильного творення й використання в мовленні; розвивати логічне мислення, уміння аналізувати матеріал, роботи висновки, узагальнювати, підвищувати стилістичну культуру мовлення
-
Розробка заходу "Паралельний світ – тварини поряд з нами" для 9-х класівСценарій проведення заходу на заявлену тему, мета якого – навчати відповідальності за тварин, які живуть у наших сім’ях, розвивати емоційність, почуття співпереживання, до безхатніх тварин, формувати вміння реально оцінювати свої можливості в допомозі цим тваринам; показати позитивний вплив тварин на психіку людини; підтримувати та розвивати чуйність, симпатію, повагу
