Тема
-
Розробка заходу "З любов’ю до всього живого" для 1-х класівСценарій проведення заходу, мета якого – продовжувати знайомити з тваринним світом, розвивати пізнавальний інтерес; закріплювати поняття про те, що тварини вимагають до себе дбайливого ставлення; сприяти налагодженню доброзичливості, сердечності, взаєморозуміння та взаємоповаги; виховувати любов і чуйність
-
Конспект уроку "Малюнок для дорослих та дітей" з курсу "Я в медіапросторі" в 2-му класіПлан-конспект уроку, навчальна мета якого – створити умови для формування знань про види малюнків і способи передачі інформації через певний вид малюнку; учити етичних норм під час роботи над шаржем і карикатурою; навчати аналізувати зміст малюнка, добирати до нього заголовок
-
Розробка заняття "Обклеювання поверхні склошпалерами"План-конспект заняття з мультимедійною підтримкою та методичними додатками, навчальна мета якого – ознайомитися з типом шпалер "склошпалери", навчитися технологічної послідовності оздоблення ними поверхні
-
Розробка уроку "Речення, його граматична основа. Види речень за метою висловлювання" з російської мови в 5-му класіПлан-конспект уроку, мета якого – систематизувати і поглибити отримані в початковій школі знання про речення, формувати навички виокремлення окремих речень з мовного потоку, визначення на слух виду речення, побудови і правильного інтонування, використання реченьдля реалізації певного мовного завдання
-
Розробка заходу "Гілочка квітучої вишні" для 5-х класів спеціальної школиСценарій проведення заходу з мультимедійною підтримкою (медіапрезентація додається), мета якого – поглибити знання учнів про творчість Т. Шевченка, познайомити з нетрадиційною технікою малювання; розвивати творчу уяву, спостережливість; виховувати повагу до творчості Т. Шевченка
-
Стаття "Організація роботи методичного кабінету"У матеріалі на заявлену тему з досвіду роботи авторка наголошує, що основна мета методичного кабінету – сприяти впровадженню науково-педагогічних знань, нових досягнень у галузі навчання та виховання здобувачів освіти
-
Розробка уроку "Велика буква Д. Читання складів, слів, речень і тексту з вивченими літерами" з української мови в 1-му класіПлан-конспект уроку, навчальна мета якого – ознайомити з буквою Д і звуками, які вона позначає; учити читати склади і слова з нею, зіставляти дзвінкі та глухі приголосні, вимовляти звуки [д], [д′], писати елементи і малу та велику літери; розвивати фонематичний слух, навички складового читання, вміння аналізувати, узагальнювати, зіставляти, збагачувати активний словниковий запас
-
Розробка заняття "Криві другого порядку" з курсу "Лінійна алгебра та аналітична геометрія"План-конспект заняття з мультимедійною підтримкою та методичними додатками, навчальна мета якого – перевірити засвоєння теоретичного матеріалу, уміння самостійно опрацьовувати навчальну літературу та працювати з прикладним програмним забезпеченням; навчити використовувати набуті знання при розв’язанні задач, розуміти зв’язок теми з іншими розділами математики
-
Розробка заходу "В царині слова" для 5-х – 9-х класівСценарій проведення квесту, мета якого – розширити знання про культуру української мови, удосконалювати вміння правильного слововживання, уміння працювати в команді; розвивати творчі здібності, сприяти вихованню національної самосвідомості; формувати громадянську і загальнокультурну компетентності, виховувати любов до національної культури, прагнення бути справжніми українцями
-
Розробка уроку "Література. Літературні жанри" з французької мови у 8-му класіПлан-конспект уроку, мета якого – навчити аналізувати зміст байки, оцінювати вчинки героїв, виявляти мотиви поведінки, визначати повчальний висновок; збагачувати словниковий запас; розвивати мовлення, уміння зіставляти описане із сьогоднішнім життям, грамотно висловлювати думки, доводити й аргументувати міркування; удосконалювати навички виразного читання
-
Розробка уроку "Вчимося приймати рішення" з основ здоров'я в 6-му класіПлан-конспект уроку, мета якого – навчити аналізувати проблеми й ухвалювати зважені рішення, навчити розрізняти прості, щоденні та складні рішення, розвивати вміння ухвалювати рішення за "правилом світлофора", називати чинники, що впливають на ухвалення рішень; розвивати вміння знаходити причиново-наслідкові зв’язки, робити висновки; виховувати розуміння наслідків рішення
-
Розробка уроку "Властивості солей" з хімії у 8-му класіПлан-конспект уроку, мета якого – дослідити властивості середніх солей; з’ясувати умови проходження реакцій за участю середніх солей; формувати вміння складати рівняння реакцій; сприяти формуванню елементів наукового світогляду; розвивати вміння спостерігати, міркувати, робити висновки; виховувати соціальні компетенції, продовжувати формувати ключові та предметні компетентності
-
Розробка заняття "Моя родина"План-конспект заняття на заявлену тему, мета якого – формувати уявлення про родину та її склад, доброзичливі відносини рідних людей, емоційний стан членів родини; розвивати мовлення, увагу, пам'ять; виховувати почуття любові та поваги до своїх рідних; викликати у дітей радість від колективної праці
-
Розробка уроку "Вписані і описані многогранники" з математики в 11-му класіПлан-конспект уроку з мультимедійною підтримкою, мета якого – формування навичок і вмінь розв’язувати задачі на комбінації многогранників і тіл обертання; формування математичної компетентності; розвиток в учнів просторової уяви, логічного мислення, виховання математичної культури з використанням інформаційних технологій
-
Розробка уроку "Роль бактерій у природі та значення в житті людини" з біології в 6-му класіПлан-конспект уроку, навчальна мета якого – закріпити і вдосконалити знання про будову бактеріальної клітини, прояви її життєдіяльності; сформувати знання про значення бактерій і ціанобактерій у природі, їх використання в сільському господарстві, промисловості, медицині, про бактерій-збудників хвороб, засоби запобігання захворюванням, необхідність гігієнічних правил у побуті
-
Методична розробка "Герої не вмирають" для 10-х – 11-х класівРозробка проекту, мета якого – формування розуміння єдності та цілісності України, почуття національної гідності, особистої відповідальності за долю держави та усвідомлення себе українцем; сприяти вихованню патріотичних почуттів громадянина України, національної гідності; ушанувати пам'ять загиблих Героїв
-
Методична розробка "Історія і традиції моєї школи" для 3-х класівРозробка навчального проекту, мета якого – поглибити знання про історію створення школи; пробуджувати інтерес до минулого; учити шукати й обробляти інформацію, бачити й аналізувати зміни, визначати шляхи розв’язання проблеми; розвивати навички співпраці, відстоювання думок, виступу перед аудиторією; виховувати гордість за сьогодення
-
Стаття "Інтерактивні методи навчання в процесі викладання хімії у ЗВО І–ІІ рівнів акредитації"У матеріалі на заявлену тему авторка зазначає, що будь-яка педагогічна технологія буде мертвою, якщо не розглядати її як цілісну систему в єдності її компонентів і взаємозв’язків. Інтерактивні технології навчання охоплюють і очікуваний результат навчання, і методи та прийоми, що стимулюють процес пізнання, і умови й процедури, за допомогою яких можна досягти результатів
-
Г. Клочек: до 100-річчя Василя Сухомлинського (післямова)Що сказав би В. Сухомлинський, якби познайомився з ходом реформи нашої освіти на шляху до НУШ?
-
Секрети вступу до топ-20 університетів СШАТрансферні програми для тих, хто мріє про Лігу Плюща чи інші престижні університети США
